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啟功書法字體

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啟功書法字體

  啟功是中國現(xiàn)當(dāng)代著名的書法家、畫家、國學(xué)大師,書畫鑒定家,他精于古文,善作詩詞,著述豐富,尤其在書法方面有重大的貢獻(xiàn)。下面小編帶給大家的是啟功書法字體,希望你們喜歡。

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  啟功學(xué)書八法

  選帖自作主

  習(xí)書選帖最好“自己作主”。選擇幾家范本,放在一起對照,選取自己最喜歡的一家一派來學(xué)來練。比如學(xué)楷書,就從歐陽詢的《九成宮》、顏真卿的《多寶塔》、柳公權(quán)的《玄秘塔》里面選。相反,如果按別人指定的范本去學(xué),或只學(xué)自己指導(dǎo)教師的字,就有可能不對自己的胃口和愛好,越學(xué)越?jīng)]興趣,甚至反感。選帖求精不貪多,要舍得割愛。

  結(jié)字最關(guān)鍵

  漢字書法好看、美、有藝術(shù)性,關(guān)鍵是它的間架結(jié)構(gòu)和書寫用筆。書法要從結(jié)字入手,書寫時(shí),注意力要集中在組成這個(gè)字的筆畫所處的位置上,處理好每一筆畫的方向、角度以及筆畫之間的距離、疏密關(guān)系等等。構(gòu)成整個(gè)字的各筆畫所處的位置、角度、距離等對頭了,“準(zhǔn)”了,就好看。并非由某一筆的形狀寫得生動(dòng),有變化所決定。寫字要注意整體形象,注意間架中先緊后松(或上緊下松、左緊右松、上小下大、上窄下寬;左小右大、左窄右寬)的比例關(guān)系。

  執(zhí)筆如拿筷

  怎么樣拿筷子夾菜,就怎么樣執(zhí)筆寫字——這是實(shí)踐印證了的一個(gè)非常簡單而又科學(xué)的好經(jīng)驗(yàn)。對歷代流傳下來的執(zhí)筆法不要盲從,要敢于破除不正確的條條框框。絕不能用力死死握住筆管,否則寫起字來轉(zhuǎn)折運(yùn)行就很不靈便,筆畫必然會(huì)死硬僵直,輕重快慢也不好控制,字既不自然又無變化。書寫時(shí)注意力多用在筆畫的軌道曲直和筆畫之間的比例位置上,不要只注意筆畫表現(xiàn)的形狀變化。

  落筆先畫圈

  書寫落筆之前,先執(zhí)筆在空中畫個(gè)圈,使所要寫的字不超出這個(gè)圈,就說明你這時(shí)執(zhí)筆的高低、提腕還是懸肘等等是符合要求的,自然的。如寫小楷,即使腕貼在紙上,小圈圈也能畫得出來;如寫大字,就要畫個(gè)合適的大圈,腕與肘不懸起來是畫不成的。所以寫字時(shí),執(zhí)筆的高低、腕是否該提、肘是否該懸、提懸到什么程度,并無固定標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)該隨當(dāng)時(shí)所寫字的大小需要而定。

  影摹是調(diào)查

  初學(xué)者可用透明紙或薄膜覆蓋在范本字帖上進(jìn)行練習(xí)。(在薄膜上寫字時(shí),墨水中須加一點(diǎn)洗衣粉或肥皂)方法有兩種:一種是用紙覆蓋在字帖上直接用毛筆書寫;另一種是用紙覆蓋在字帖上先用單線筆(如鉛筆、圓珠筆、鋼筆)寫出每筆的中心骨干。在此基礎(chǔ)上,再在那細(xì)線的骨干上去加工每筆的“肉”,這叫間接書寫。

  日克一字好

  每天練習(xí)的時(shí)間不要過長,練習(xí)的字?jǐn)?shù)不要多。一般選擇四、五個(gè)字為好,但要求重點(diǎn)熟記一個(gè),正像學(xué)外語記單詞一樣,不要貪多。堅(jiān)持一年三百六十五天,哪怕記住三百個(gè)字,三年就近千個(gè)字了,這樣練出來的功夫是非常扎實(shí)的。有的人習(xí)書很刻苦,一天寫一百個(gè)字,十天寫一千個(gè)字,還覺得不夠;或從早寫到晚,照著字帖從頭到尾一字都不漏,不停地抄寫……片面追求書寫的數(shù)量,只動(dòng)手不動(dòng)腦是學(xué)不好的。

  功夫不單練

  練習(xí)書法并不像蓋房子那樣,非得先打好基礎(chǔ)。在習(xí)楷書的同時(shí),也可穿插一些行草,這樣對寫好楷書,理解楷字中筆畫之間的關(guān)系作用更大。“寫楷要行化,其點(diǎn)畫顧盼,始不呆板”。這樣寫出來的楷書活,避免了把楷書寫成一筆一畫毫不相關(guān)聯(lián)的“死”楷。“寫行要楷化,其位置聚散,始不失度”。是說在習(xí)行草書時(shí),字的大形與筆畫間的距離、位置等基本關(guān)系須符合楷書的準(zhǔn)則,否則便失去法度,字就不美了。如果所寫出的行草書,尤其是草書無法辨認(rèn),一團(tuán)亂麻,那就不是書法藝術(shù)了。

  字怕往起“立”

  把寫好的書法作品掛在墻上,退后幾步看,它的優(yōu)缺點(diǎn)便一目了然;而且能把握整體,容易發(fā)現(xiàn)作品的主要內(nèi)容、落款、印章三者之間的大小比例是否合適,以及整幅章法安排是否得當(dāng),協(xié)調(diào)與否,自然與否等等。“立”起來看,覺得好,那就真學(xué)到家了。

  
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