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關(guān)于兒童古詩(shī)詞鑒賞

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  你是不是不知道和孩子怎么去講解古詩(shī)詞,那么就讓小編來(lái)告訴你兒童古詩(shī)詞鑒賞吧。

兒童古詩(shī)詞鑒賞

  《清明》

  唐·杜牧

  清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。

  借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村。

  此詩(shī)一個(gè)難字沒(méi)有,一個(gè)典故不用,通俗易懂,揮灑自如,毫無(wú)經(jīng)營(yíng)造作之痕,色彩清淡,心境凄冷,廣為傳誦。

  《寒食野望吟》

  唐·白居易

  烏啼鵲噪昏喬木,清明寒食誰(shuí)家哭。

  風(fēng)吹曠野紙錢飛,古墓壘壘春草綠。

  棠梨花映白楊樹,盡是死生別離處。

  冥冥重泉哭不聞,蕭蕭暮雨人歸去。

  寒食清明掃墓之風(fēng)在唐代十分盛行。本詩(shī)生動(dòng)地描繪出清明掃墓、緬懷親人的凄涼場(chǎng)景。面對(duì)生離死別,天人永隔,怎不讓人傷心腸斷?

  《清明即事》

  唐·孟浩然

  帝里重清明,人心自愁思。

  車聲上路合,柳色東城翠。

  花落草齊生,鶯飛蝶雙戲。

  空堂坐相憶,酌茗聊代醉。

  詩(shī)文用一個(gè)"重"字,一個(gè)"愁"字,開篇明義。對(duì)于獨(dú)在異鄉(xiāng)的游子,清明節(jié)更添孤寂、愁思,與欣欣向榮的大自然、歡愉的郊游人群形成了一種鮮明的對(duì)比。

  俠客行

  趙客縵胡纓,吳鉤霜雪明。

  銀鞍照白馬,颯沓如流星。

  十步殺一人,千里不留行。

  事了拂衣去,深藏身與名。

  閑過(guò)信陵飲,脫劍膝前橫。

  將炙啖朱亥,持觴勸侯嬴。

  三杯吐然諾,五岳倒為輕。

  眼花耳熱后,意氣素霓生。

  救趙揮金錘,邯鄲先震驚。

  千秋二壯士,烜赫大梁城。

  縱死俠骨香,不慚世上英。

  誰(shuí)能書閣下,白首太玄經(jīng)。

  唐代游俠之風(fēng)頗為盛行,李白少年時(shí)代,頗受關(guān)隴文化風(fēng)習(xí)的影響,因此,他自幼除勤苦讀書“觀百家”外,“十五好劍術(shù)”,“高冠佩雄劍”,甚至,一生都不離劍,堪稱是“文武不殊途”。李白青年時(shí)代曾“少任俠,手刃數(shù)人”,他的理想就是干一番驚天動(dòng)地的大事業(yè),然后功成身退。這首《俠客行》就是在以任俠意識(shí)為尚的社會(huì)背景之下創(chuàng)作的。

  初中語(yǔ)文古詩(shī)詞常見(jiàn)意象歸納

  意象是詩(shī)歌藝術(shù)的精靈。簡(jiǎn)單地說(shuō),意象就是寄托了詩(shī)人的情感或思想的物象(事物或獨(dú)特的藝術(shù)形象)。以下是初中七至九年級(jí)古詩(shī)詞中常見(jiàn)的一些意象,并例舉出相關(guān)詩(shī)句。

  酒、飲酒

  多表達(dá)豪情、悲愁、苦悶和郁郁不得志的情感。

  1、抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。(《宣州謝脁樓餞別校書叔云》李白)

  2、東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖。(《醉花陰》李清照)

  3、金樽清酒斗十千,玉盤珍饈直萬(wàn)錢。(《行路難》李白)

  4、濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì)。(《漁家傲》范仲淹)

  5、酒酣胸膽尚開張,鬢微霜,又何妨!(《江城子·密州出獵》蘇軾)

  6、一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺(tái)。(《浣溪沙》晏殊)

  羌笛

  多傳達(dá)離別之苦、相思之情和內(nèi)心的孤寂。唐代邊塞詩(shī)中經(jīng)常提到。

  1、 中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛。(《白雪歌送武判官歸京》岑參)

  2、羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。(《漁家傲》范仲淹)

  3、羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度遇門關(guān)。(《涼州詞》王之渙)

  柳

  “柳”與“留”諧音,因此“柳”帶有傷離別的意味。而“折柳”就有相留之意。

  1、此夜曲中聞?wù)哿?,何人不起故園情。(《春夜洛城聞笛》李白)

  2、渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。(《送元二使安西》王維)

  月

  (殘?jiān)?、明月、新月、玉盤)

  在許多詩(shī)人筆下都是思鄉(xiāng)、念親的標(biāo)志,多傳達(dá)離愁別恨、寂寞思?xì)w之情。

  1、我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。(《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》李白)

  2、明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天。(《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》蘇軾)

  3、月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。(《楓橋夜泊》張繼)

  4、月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。(《渡荊門送別》李白)

  5、曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。(《無(wú)題》李商隱)

  流水

  多傳達(dá)人生苦短、命運(yùn)無(wú)常的感傷與哀愁。

  1、抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。(《宣州謝脁樓餞別校書叔云》李白)

  2、水何澹澹,山島竦峙。(《短歌行》曹操)

  斜陽(yáng)(夕陽(yáng)、落日)

  多傳達(dá)凄涼失落、蒼茫沉郁、懷古幽情。

  1、大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。(《使至塞上》王維)

  2、四面邊聲連角起,千嶂里,長(zhǎng)煙落日孤城閉。(《漁家傲》范仲淹)

  3、過(guò)盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠。腸斷白蘋洲。(《望江南》溫庭筠)

  4、夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。 (《天凈沙·秋思》馬致遠(yuǎn))

  浮云

  比喻在外漂泊的游子。

  浮云游子意,落日故人情。(《送友人》李白)

  風(fēng)、霜、煙

  多傳達(dá)哀怨、惆悵、凄苦、蒼涼等情思。

  1、日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。(《黃鶴樓》崔顥)

  2、半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。(《雁門太守行》李賀)

  3、風(fēng)住塵香花已盡,日晚倦梳頭。(《武陵春》李清照)

  4、城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。(《送杜少府之任蜀州》王勃)

  落花

  (落紅、殘紅)

  多傳達(dá)青春易逝、人生無(wú)常的深沉喟嘆和哀愁。

  1、風(fēng)住塵香花已盡,日晚倦梳頭。(《武陵春》李清照)

  2、無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái),小園香徑獨(dú)徘徊。(《浣溪沙》晏殊)

  3、落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。(《己亥雜詩(shī)》龔自珍)

  松

  堅(jiān)貞高潔

  豈不罹凝寒,松柏有本性。(《贈(zèng)從弟》劉楨)

  梅

  傲霜斗雪,不怕打擊挫折,純凈潔白。

  零落成泥碾作塵,只有香如故。 (《卜算子?詠梅》陸游)

  菊

  堅(jiān)貞高潔采菊東籬下,

  悠然見(jiàn)南山。 (《飲酒(其五)》陶淵明)

  萍

  多傳達(dá)惆悵和哀愁

  山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。 (《過(guò)零丁洋》文天祥)

  梧桐

  凄涼悲傷的象征,

  無(wú)言獨(dú)上西樓,月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。 《相見(jiàn)歡》李煜)

  草木

  多以草木繁盛反襯荒涼,以抒發(fā)盛衰興亡的感慨。

  1、國(guó)破山河在,城春草木深。(《春望》杜甫)

  2、樹木叢生,百草豐茂。(《短歌行》曹操)

  杜鵑(子規(guī)) 凄涼哀傷的象征楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。(《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》李白)

  鴻雁、青鳥

  多傳達(dá)相思相愛(ài)、離愁、孤寂的情思。

  1、蓬山此去無(wú)多路,青鳥殷勤為探看。(《無(wú)題》李商隱)

  2、鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊。 (《次北固山下》王灣)

  舟

  表達(dá)離情別緒、思鄉(xiāng)、愁苦之情。

  1、只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁。(《武陵春》李清照)

  2、仍憐故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟。(《渡荊門送別》李白)

  3、客路青山外,行舟綠水前。(《次北固山下》王灣)

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你是不是不知道和孩子怎么去講解古詩(shī)詞,那么就讓小編來(lái)告訴你兒童古詩(shī)詞鑒賞吧。 兒童古詩(shī)詞鑒賞 《清明》 唐杜牧 清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。 借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村。 此詩(shī)一個(gè)難字沒(méi)有,一個(gè)典故不用,通俗易懂,揮
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