土木工程學(xué)2021年留學(xué)申請(qǐng)書(shū)
讀書(shū)效率是國(guó)外大學(xué)和國(guó)內(nèi)大學(xué)之間比較顯著的差異。一方面，發(fā)達(dá)國(guó)家在教育方式、理念、教學(xué)設(shè)施上比較先進(jìn)。另外一個(gè)優(yōu)勢(shì)是時(shí)間。這里給大家分享一些土木工程學(xué)2021年留學(xué)申請(qǐng)書(shū)，歡迎閱讀!
土木工程學(xué)2021年留學(xué)申請(qǐng)書(shū)
Dear _,
I have always enjoyed and achieved highly in science and maths. I also appreciate problem solving and the feeling of achievement associated with the practical use of design and technology, which I studied to GCSE level. Throughout the course I worked with materials including plastics, woods, and metals and designed and built various items including a table lamp and a propagator for germinating seeds.
I have been involved in various projects with my father, including erecting a pergola, a wooden shed and building a large brick shed at the bottom of the garden. I also constructed a wooden chicken coop to my own design. These projects have given me an insight into dealing with building regulations and the need for planning, design and accurate measurement. I have gained experience in the use of building materials, taking both cost and physical properties into account.
Studying civil engineering at university will provide me the opportunity to further study the areas of science, maths, design and technology that I enjoy, as well as to gain many other skills. Studying civil engineering will offer me a wide range of challenging and fulfilling career opportunities. I would like to apply for the foundation year, which after completion, will allow me to progress onto the civil engineering course. I am particularly interested in how civil engineering skills can be applied with maximum benefit to society whilst having minimum impact on the environment.
I did two weeks work experience with a consultant paediatrician in ------- Hospital in ---------- during the Easter holidays of 2008. I also did two weeks work experience with a general dental practitioner in ----------------. Both of these experiences showed me the importance of communication skills, leadership and teamwork in the smooth running of an organisation. After further consideration, I realised that I would not be happy in the healthcare profession and instead was drawn more towards civil engineering, which I feel is closer to my interests.
During the last two years, I have participated in the school?0?9??6?4s community action group, which involved weekly visits to a retirement home in -------- to organise a coffee morning for the elderly residents. We served tea and biscuits and provided company to those who attended. During the school?0?9??6?4s activities week in June I helped out in classes at the ------- School for children with special educational needs. Outside school, I did voluntary work at St. Anne?0?9??6?4s Hospice charity shop on Saturday mornings. I have also received a certificate from Millennium Volunteers for completing 117 hours of voluntary work.
In school I am a silver prefect and am involved in the running of the ------ society. I enjoy languages and am learning ------- in my spare time. I attended a one month intensive ------ course in the summer holidays at the ----- centre in -------. I have attended a twenty hour weekend course by I to I on teaching English as a foreign language arranged by my school. I am a keen gardener with an interest in permaculture. I grow fruit and vegetables in our back garden and also keep several hens. This has made us self sufficient in eggs and Jerusalem artichokes and gives a good crop of strawberries in the summer.
Yours sincerely,
xuexila
澳大利亞留學(xué)哪些專(zhuān)業(yè)適合女生選擇?
【解答】1、傳媒(傳媒專(zhuān)業(yè))
在這個(gè)大數(shù)據(jù)時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)傳媒可謂是炙手可熱的行業(yè)，如今一個(gè)演員拍一集劇幾十萬(wàn)就拿到了，誰(shuí)能不心動(dòng)?女生天生的藝術(shù)細(xì)胞決定了她們?cè)谶@個(gè)行業(yè)的生存以及吸金能力。
2、注冊(cè)會(huì)計(jì)師(會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè))
男生擅長(zhǎng)的邏輯思維和女生的細(xì)心都是會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)所需的，加上整個(gè)行業(yè)市場(chǎng)缺口大，所以，女生們，勇敢的去跟男生搶飯碗吧!
3、公關(guān)(公共關(guān)系專(zhuān)業(yè))
這個(gè)專(zhuān)業(yè)一直以來(lái)都是女生的優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)，女生的表達(dá)能力、交際能力、協(xié)調(diào)能力普遍高于男生。
而且當(dāng)成為一名中高級(jí)公關(guān)，就能處理國(guó)際業(yè)務(wù)，將足跡踏遍全球。要知道，環(huán)游世界是多少人的夢(mèng)想。
4、精算師(精算專(zhuān)業(yè))
在國(guó)外，一個(gè)精算師的年薪?jīng)]有低于10萬(wàn)刀的，據(jù)說(shuō)這個(gè)專(zhuān)業(yè)出來(lái)的女生都是上得廳堂，下得廚房的精英，聰明女生學(xué)它肯定沒(méi)錯(cuò)!
5、人力(人力資源專(zhuān)業(yè))
對(duì)于任何公司來(lái)講，人力都是必不可少的，人事安排、行政事務(wù)、職工考核、工資結(jié)算等等都離不開(kāi)人HR的協(xié)調(diào)，而女生的親和力與號(hào)召力使她們比男生更適合這個(gè)職業(yè)。
6、護(hù)士、理療師(健康專(zhuān)業(yè)、臨床科學(xué)專(zhuān)業(yè))
隨著生活水平的提高，人們對(duì)健康的重視程度越來(lái)越高，女生的愛(ài)心和細(xì)心更善于從事健康相關(guān)的專(zhuān)業(yè)。
7、中小學(xué)教師(教育學(xué)專(zhuān)業(yè))
相較于男生，女生往往更有耐心，也更喜歡小朋友，加上女性的親和力，中小學(xué)學(xué)生普遍更喜歡女老師，而女生也更適合與他們相處。
8、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)分析員(計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè))
IT行業(yè)的高薪是有目共睹的，但誰(shuí)說(shuō)程序員，系統(tǒng)分析員等崗位僅限男生?工作穩(wěn)定、環(huán)境優(yōu)良，高智商女生其實(shí)更適合這行業(yè)。
9、旅游產(chǎn)業(yè)相關(guān)工作(旅游管理專(zhuān)業(yè))
那些懷揣旅游夢(mèng)的女生，旅游管理專(zhuān)業(yè)再適合你不過(guò)了!同時(shí)，旅游 行業(yè)涉及面也不僅限于導(dǎo)游，還有酒店管理、旅游局、翻譯、涉外旅行社等多種選擇。
10、學(xué)前教育(學(xué)前教育專(zhuān)業(yè))
自開(kāi)放二胎政策之后就能預(yù)測(cè)到未來(lái)的嬰兒潮，在越來(lái)越重視教育的今天，教育已不局限于小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)教育。
學(xué)前教育可以算是在物質(zhì)生活被滿(mǎn)足后精神生活提升的需求，它也可以算是一個(gè)新興行業(yè)。另外，學(xué)前教育的學(xué)習(xí)對(duì)今后自己的育兒也是很有幫助的!
澳大利亞留學(xué)文書(shū)寫(xiě)作技巧
一、簡(jiǎn)潔用詞流暢行文
個(gè)人陳述的寫(xiě)作過(guò)程中應(yīng)避免使用深?yuàn)W晦澀的詞匯，或引用并不具備廣泛認(rèn)知度的文章，盡量表達(dá)清楚、言簡(jiǎn)意賅，注意把握句子和段落之間自然、和諧的關(guān)系，并在要求的字?jǐn)?shù)范圍內(nèi)完成。隨后要檢查是否有英文拼寫(xiě)或語(yǔ)法錯(cuò)誤，但不必要在句式等方面反復(fù)糾結(jié)苛求。畢竟學(xué)校不會(huì)奢望國(guó)際學(xué)生的英文是完美無(wú)缺的。申請(qǐng)者所追求的應(yīng)該是校方對(duì)文書(shū)邏輯性和合理性的一種認(rèn)可。
二、圍繞中心突出重點(diǎn)
無(wú)論申請(qǐng)者選擇怎樣的事例，表達(dá)怎樣的觀點(diǎn)，首先都應(yīng)考慮清楚，這些素材是否值得描述，與自己的申請(qǐng)目標(biāo)、學(xué)術(shù)目標(biāo)、職業(yè)目標(biāo)甚至人生目標(biāo)是否相關(guān)。確定了主題及其支撐信息之后，申請(qǐng)者則需要重點(diǎn)反思這些事件對(duì)自己的影響以及自己對(duì)此的看法，切忌洋洋灑灑就事件本身長(zhǎng)篇大論。問(wèn)問(wèn)自己想要通過(guò)文書(shū)向?qū)W校樹(shù)立一個(gè)什么樣的形象，找到一個(gè)合適的切入點(diǎn)，再一點(diǎn)一滴地把這個(gè)形象豐滿(mǎn)起來(lái)。不贅言，不遺漏，圍繞中心，突出重點(diǎn)，才能順理成章。
三、適當(dāng)表達(dá)學(xué)術(shù)深度
這個(gè)原則被排序到最后是有原因的。例如商科申請(qǐng)的特殊性，如果申請(qǐng)者盲目地闡述或評(píng)價(jià)一些理論觀點(diǎn)，而這與很多錄取委員會(huì)中來(lái)自該領(lǐng)域的資深老手并不在一個(gè)認(rèn)識(shí)層面上，很有可能弄巧成拙或者達(dá)不到自己預(yù)期的目標(biāo)。所以建議申請(qǐng)者謹(jǐn)慎使用。當(dāng)然，適當(dāng)介紹自己參與過(guò)的研究項(xiàng)目(包括課題的意義、自己所承擔(dān)的具體工作及心得體會(huì)等)、表明自己將來(lái)的專(zhuān)業(yè)方向以及希望得到某位特定教授的指點(diǎn)還是可取的。
四、了解對(duì)象有的放矢
個(gè)人陳述是寫(xiě)給錄取委員會(huì)的教授們看的，不同的學(xué)校有不同的情況，應(yīng)該在寫(xiě)之前先研究透徹，有針對(duì)性地去闡述，這樣才能合理地說(shuō)明自己為什么要選擇這個(gè)學(xué)校、這個(gè)專(zhuān)業(yè)，提出自己符合錄取標(biāo)準(zhǔn)的觀點(diǎn)才能令人信服，對(duì)自己將來(lái)學(xué)術(shù)前景和職業(yè)前景的展望才能讓人覺(jué)得合情合理。
五、誠(chéng)懇認(rèn)真不卑不亢
寫(xiě)作態(tài)度幾乎決定了整篇文章的風(fēng)格。一個(gè)成熟的申請(qǐng)者應(yīng)該注意維護(hù)自己這些無(wú)形的品質(zhì)。有硬傷(如GPA不高)的申請(qǐng)者可以適當(dāng)為某些弱點(diǎn)做合理解釋?zhuān)瑮l件較好者也不要表現(xiàn)得過(guò)分自信。沒(méi)有必要對(duì)自己經(jīng)歷中的挫折諱莫如深，提及這些挫折的時(shí)候也不要表現(xiàn)出懷恨或者乞憐的負(fù)面情緒。很多申請(qǐng)者自命不凡，沒(méi)有特別突出的經(jīng)歷?；蛘哂行┥暾?qǐng)者怨念自己寫(xiě)出來(lái)的文章沒(méi)有讓人眼前一亮的感覺(jué)。實(shí)際上，與其刻意追求這些虛無(wú)的東西，不如認(rèn)真審視自己，坦誠(chéng)地以分享的心態(tài)去敘述屬于你個(gè)人的東西，就能讓人產(chǎn)生共鳴。以真實(shí)為第一原則，必要時(shí)可以將有些內(nèi)容適度調(diào)整或夸大，但要注意技巧，千萬(wàn)不能失真。
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