有關(guān)做家務(wù)事后作文(2)
有關(guān)做家務(wù)事后作文
有關(guān)做家務(wù)事后作文篇四：
今天，我看見(jiàn)洗碗池里有一大堆碗要洗，心里想：媽媽要洗這么多碗，洗得完嗎?于是，我跟媽媽說(shuō)：“今天的碗我來(lái)洗。”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。
剛吃完飯，我就“武裝”了起來(lái)：先圍上圍裙，再戴上袖套。這樣一“武裝”還真有意思。
我開(kāi)始收拾碗筷，把剩菜和剩飯都倒到一個(gè)碗里去，還用抹布把掉在桌子上的飯粒都刷到那個(gè)碗里，然后把那個(gè)碗里的剩菜剩飯倒到樓梯拐彎處的泔水桶里去，再把所有空盤(pán)子和碗都拿到洗手池旁。洗碗之前，先在洗碗的抹布上滴幾點(diǎn)洗潔精，然后用力搓兩下，等搓出泡沫以后，就開(kāi)始洗碗，先把要洗的碗。、勺子、筷子和盤(pán)子都用水浸一下，再用洗碗的抹布把碗、勺子和盤(pán)子都里里外外地擦一遍。不過(guò)，洗筷子的時(shí)候，布要把“筷頭”包起來(lái)，然后放在手上左右滾動(dòng)。所有的碗筷都洗好了以后，再用清水沖洗一遍，晾到碗籃里，看似簡(jiǎn)單的家務(wù)就完成了。
洗好了以后，我邊解圍裙邊叫道：“媽媽?zhuān)野淹胂赐炅?”媽媽笑了，還夸我是個(gè)好孩子。我能幫媽媽減輕家務(wù)負(fù)擔(dān)，愿媽媽明天能更有精神。
有關(guān)做家務(wù)事后作文篇五：
從小媽媽的口頭就是：“家務(wù)活都不用你做，你認(rèn)真讀書(shū)就好了，慢慢地就養(yǎng)成了好吃懶做的壞習(xí)慣。
平時(shí)，媽媽早上5點(diǎn)多就起來(lái)給我準(zhǔn)備早餐，又要上班，我看到媽媽這么辛苦我下定決心考完試了我一定要幫媽媽做家務(wù)。
考完了，我媽媽上班的時(shí)候，準(zhǔn)備做些家務(wù)，我一看到窗戶很臟就先去洗手間拿出一個(gè)臉盆，裝滿水，拿起一塊抹布擦起窗戶來(lái)，擦到一半的時(shí)候，我感到手很酸，就停了下來(lái)，我本來(lái)想不干了，這時(shí)我的腦海又浮現(xiàn)出媽媽忙碌的身影媽媽那么辛苦，我還是堅(jiān)持擦，過(guò)了一會(huì)兒，窗戶擦得亮晶晶的，在我倒水的時(shí)候，媽媽回來(lái)了，看到窗戶很干凈就高興地說(shuō)：“我的乖女兒，你可以幫媽媽做家務(wù)了。”聽(tīng)到媽媽的夸獎(jiǎng)我心里喜滋滋的。
平時(shí)，看媽媽擦窗戶很輕松，我擦起來(lái)很辛苦這時(shí)我才知道媽媽是多么不容易以后我真要多幫媽媽做家務(wù)。
有時(shí)讓孩子做家務(wù)，我們也可以用請(qǐng)孩子幫忙的口吻來(lái)說(shuō)，例如，“幫媽媽把飯桌擦了吧!”這樣做的主要好處就是孩子很容易接受這種說(shuō)法，因?yàn)楹⒆诱J(rèn)為：我是去幫助別人啊!不是別人命令我，我才去做的啊!慢慢地也會(huì)讓孩子養(yǎng)成幫助別人的習(xí)慣。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的五篇有關(guān)做家務(wù)事后作文，供大家參考一下!
有關(guān)做家務(wù)事相關(guān)作文：