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做家務(wù)后感受作文

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  做家務(wù)有助于培養(yǎng)孩子獨立完成任務(wù)的能力許多父母不讓孩子做家務(wù)的理由很簡單,他們認(rèn)為孩子做不好,所以不讓他們做?;蛘哒f想等他們大一點之后再讓孩子做。其實,父母不要小看孩子的能力,三歲以上的孩子就可以幫家里做些簡單的家務(wù)了,比如倒垃圾,把垃圾倒到垃圾桶內(nèi),這雖然是一件很小的事情,但也可以鍛煉孩子養(yǎng)成做家務(wù)的好習(xí)慣!父母不要小看孩子的能力,只要你讓他們參與,有了參與的熱情和父母的正確引導(dǎo),孩子在七歲之前可以基本學(xué)會所有的家務(wù),當(dāng)然做飯要稍微延后些,一般需要等到孩子十二歲左右才能學(xué)會。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的五篇做家務(wù)后感受作文,供大家參考一下!

  做家務(wù)后感受作文篇一:

  今年寒假一開始,媽媽就對我說:“你上三年級已經(jīng)過半了,也該學(xué)著自己動手做一些力所能及的事情了。”我一聽便來了興致:“好啊,你教我一些好玩的事吧。”媽媽笑著回答:“我教你做兩件家務(wù)活兒——煎雞蛋和包餃子,讓你從中體驗一下勞動的快樂。”

  1月29日星期六,媽媽休息,我開始上寒假的第一節(jié)“勞動課”——煎雞蛋。在她的指導(dǎo)下,我把液化氣灶打開,往鍋里倒上少許油,把雞蛋在鍋沿上敲一下,雞蛋裂開了一條縫。我順著縫一掰,蛋清、蛋黃都滑進了鍋里。隨著“噼噼啪啪”的響聲,雞蛋迅速在油鍋里形成花邊。等到蛋黃鼓起來后,我就用鏟子鏟入雞蛋底下,把雞蛋翻了個身,又過了大約一分鐘,香噴噴的煎雞蛋做好了!

  媽媽看著我做好的黃燦燦的煎雞蛋,高興地夸贊我是個能干的小家伙。我美美地吃著自己的勞動成果,甭提有多高興啦!

  2月2日是除夕,我們家一直保持著除夕夜吃餃子的習(xí)慣。媽媽喊我跟她上第二節(jié)“勞動課”——包餃子。我照著媽媽的樣子,首先把餃子皮平放在手掌心,然后用大拇指輕輕地按住餃子皮的一小邊,用筷子在湯碗里夾了一塊肉餡,放在餃子皮的中心,接著在餃子皮的邊緣抹上一圈水,再把餃子皮對折,最后用手指把兩半餃子皮輕輕捏在一起,沿著邊線稍微揪一下,就制作完了一只餃子。

  我得意洋洋地把我包的餃子和媽媽包的餃子放在一起一比較,不禁皺起了眉頭:我的餃子軟塌塌的,而媽媽的餃子個個都精神抖擻。媽媽笑著說:“你的餃子餡兒放少了,捏得也不緊。”沒等她把話說完,我急急忙忙夾了一大塊肉餡放在餃子皮上,用力一捏,哎呀,糟了,餃子肚皮都撐破了,汁液直往外流。我趕緊拿來一塊餃子皮,往它的肚皮上一貼,總算“止血了”,可是這塊補丁太礙眼了啊,真讓我哭笑不得。我有點泄氣,不想學(xué)了,媽媽說:“孩子,做任何事情都不能半途而廢,也不能操之過急,觀察仔細了,按照要點做,技巧慢慢就會摸索出來。”

  在她手把手的示范下,我靜下心、沉住氣,一個步驟一個步驟地改進,終于在制作第五個餃子時找到了放餡子的最佳用量,手指也捏得恰到好處??吹阶约喊鰜淼娘枬M而有精神的餃子,我興奮地蹦了三尺高。

  看來,真是“世上無難事,只怕有心人啊!”

  做家務(wù)后感受作文篇二:

  我的媽媽是從事教育工作的,我的爸爸在銀行上班。爸爸每天早上都要打掃衛(wèi)生,還要為我做飯,晚上還要給我檢查作業(yè)。媽媽每天晚上下班回到家里后,不但要為做飯,而且還要為我們?nèi)蚁匆路?。他們本來就很忙,可他們還要做家務(wù),他們非常辛苦。我想,我應(yīng)該幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情,減輕他們的負(fù)擔(dān)。

  “五一”放假了,我為自己制定了一個,要做三件事:打掃衛(wèi)生、端飯端菜、為媽媽捶背。

  五月一日那天,我7點就起床了,起床后我洗了洗臉,趁爸爸媽媽還沒有開始打掃衛(wèi)生,我就搶先拿起掃把,學(xué)者爸爸的做法,先把地掃一遍,然后再用拖把拖一遍。開始掃地時,好像我拿著的掃把故意跟我搗亂,墻角飛起的那些毛絮的東西怎么也掃不到一起,到處亂飛。我想,怎么掃地就這么難。當(dāng)我正犯愁時,媽媽好像看透了我的心思,對我說:“你往

  掃把上淋些水,這樣就能把那些細小的東西掃到一起了。”我馬上就按照媽媽的說法做起來,果然很快就把整個屋打掃的干干凈凈了。然后我又拿著事先涮好的拖把,把地拖了一遍,隨后打開窗戶,是地面盡快讓風(fēng)吹干。爸爸媽媽看到這干凈整潔的地面非常高興,夸我非常能干,我非常開心。

  到了中午,媽媽做了很多我愛吃的菜,還有香甜可口的米飯。媽媽平時很少讓我端飯端菜,主要是怕把燙著,今天我就想幫媽媽端菜,于是我就開始行動起來,端菜時,一不小心,菜水酒在了地上,我想端菜也是要有技巧的。首先,步伐要小,并且緩慢的行動,其次要把菜端平,于是我就小心翼翼的把媽媽做的菜一一的端上了餐桌,媽媽把米飯也端上來了,我們就開飯了,當(dāng)我坐在餐桌前吃飯時,覺得還真是有些累,心想爸爸媽媽天天這樣做該有多累啊。

  到了晚上,我和爸爸媽媽都坐下來看電視,我就不由自主的走到媽媽背后,給媽媽捶背和按摩脖子,我按了一會,媽媽說:“坐下休息會吧,今天你為媽媽做了很多事,也一定很累了。”聽著媽媽的話,我想,今后一定要多做些家務(wù)事,減輕父母的負(fù)擔(dān)。

  從為父母做家務(wù)這些事中,我知道了父母的勞累和辛苦。我現(xiàn)在要好好讀書,長大后回報父母。

  做家務(wù)后感受作文篇三:

  今天是三八婦女節(jié),為了給媽媽慶祝節(jié)日,我打算幫媽媽做一件家務(wù)活。

  放學(xué)我回到家,看到陽臺上掛著很多已經(jīng)晾干了的衣服,又看看廚房里忙碌的媽媽,一個好點子出現(xiàn)在我腦海里:要不我?guī)蛬寢屖找路?

  我跑到陽臺,拿起衣叉,抬頭望望那些排得密密麻麻的衣服,差不多把陽光都給遮住了。我用衣叉叉起校服,再慢慢收起拿衣叉的手,接著用另一只手把衣架上的校服取下來,搭在手臂上,放好衣架,然后又舉起衣叉,向另一件衣服發(fā)起“進攻”。

  大約經(jīng)過半分多鐘后,我的手臂已經(jīng)搭了3件衣服了,再收一件,就可以把這4件衣服一起放到客廳的沙發(fā)上了。我用衣叉叉起校褲,正準(zhǔn)備用那只搭著衣服的手把它從衣架上取下來,突然,我那只舉著衣叉的手不知道是因為衣服太重了還是怎的,顫抖了一下,可就是因為這一顫抖,衣架和衣架上面的校褲,還有搭在我手臂上的一件衣服,一起掉到了地上,衣架還發(fā)出了“啪”的響聲。我連忙轉(zhuǎn)過頭,看見媽媽還在廚房忙碌著,根本不知道這里發(fā)生了什么事,要是讓她看見干凈的衣服掉在地上,我的“末日”就來了。

  正所謂“一朝被蛇咬,十年怕井繩”,經(jīng)過這次掉衣服后,我聰明點了,只放兩件衣服在手臂上,然后迅速跑到客廳把衣服放到沙發(fā)上??墒沁@樣,花的時間明顯多了。

  幾分種后,我又想嘗試著一次性收4件衣服,因為現(xiàn)在正好就只剩4件衣服還沒收完。我小心翼翼地收了一件搭在手臂上,又收了一件……還好,一切都很順利,4件衣服成功地搭在了我的手臂上??僧?dāng)我放好衣架和衣叉,準(zhǔn)備開陽臺的門去客廳時,手臂上的一件衣服順著我的手臂滑了下來!當(dāng)我的眼睛撇到那件正在滑落的衣服時,出于本能的反應(yīng),以迅雷不及掩耳之勢伸出另一只手接住了它,好險!差一點就掉地上了。

  這次我?guī)蛬寢屪黾覄?wù),體會到原來做家務(wù)也不容易啊!同時,也向全國婦女說聲:“節(jié)日快樂”!

  做家務(wù)后感受作文篇四:

  我盼望的星期天到了,我的心情是那么的愉快,因為今天我也能像爸爸媽媽那樣做家務(wù)勞動了。

  “你的任務(wù)是掃地和拖地”,爸爸說“干好了可有獎勵哦!”聽見這話,我的心里美滋滋的,多好的美事啊,不干白不干,還有獎勵呢!想到這里,我一蹦三尺高。我先把地掃了掃,很不認(rèn)真,沒有掃到東西。爸爸見了,說:“做事可需認(rèn)真些,獎勵不容易得到哦!”“是。”我說道。我又認(rèn)認(rèn)真真地掃了一遍,從里到外掃,這次可不大意了地面上也幾乎沒有了灰塵。“第一個任務(wù)通過,該進行第二個任務(wù)了。”爸爸說。

  我又先把拖把在水臺里泡了兩分鐘,然后又學(xué)著爸爸媽媽的樣子把拖把里的水壓出些,就拿出來,又從里往外拖,把廚房、起居室、四個臥室和廁所、陽臺都拖了拖。覺得不太干凈,又專心致志的拖了一遍,這回終于拖干凈了。“任務(wù)完成了。”我說。“不錯,干凈的很,過來我屋子里。”我看了看那一塵不染的地面,高興的笑了。

  我來到爸爸的臥室,“這是你的五元獎金,拿去吧。”“耶!”我在這次活動中總結(jié)出了一個道理:做事只要專心去做,才能成功。

  做家務(wù)后感受作文篇五:

  “五一”勞動節(jié)到了,我想起高爾基說過的一句話:世界上最美好的東西,都是由熱愛勞動的人的聰明的手創(chuàng)造出來的。所以,我決定在家里做一次勞動來表現(xiàn)表現(xiàn)。

  我一看家里其它地方都被媽媽打掃得干干凈凈,只有我的書房有點臟亂,于是我決定打掃書房。我首先整理書桌,我把抽屜里的東西拿出來,然后把抽屜里的碎片和垃圾拿出來扔到垃圾筒里,接著把里面的東西按類整理好。我拿來抹布把書桌里外的灰塵認(rèn)認(rèn)真真的抹干凈,還順便把書房里的窗戶玻璃抹干凈了。

  書桌整理好之后,我接著整理書柜,里面的書被我平時翻閱之后散七八拉扔在那里,看上去真是不整潔。

  于是我把那些書全部拿出來,然后一本一本按從大到小有規(guī)律的擺好,并且我還學(xué)我們班里的圖書管理員的樣子,對它們進行了分類,編排了目錄和序號,記在一個小筆記本上。這樣,以后再要找書時,也不會沒有目地的亂翻了。

  最后我開始打掃地面,我拿來掃帚,先把地上的灰塵掃干凈,然后從衛(wèi)生間拿來拖把,學(xué)著媽媽平時拖地的樣子,有順序地從里面拖到外面。最后我還畫了兩張小畫,用來裝飾我的書房呢!

  做完這些之后,我都有點精疲力盡的感覺了,但是當(dāng)我看到被我整理一新的書房,我又覺得不累了,心里反而很開心。勞動鍛煉了我們各方面的能力,勞動充實了我們的生活,我以后要更加熱愛勞動。

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