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學(xué)生體質(zhì)健康測試監(jiān)督方案

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學(xué)生體質(zhì)健康測試監(jiān)督方案

  學(xué)生體質(zhì)問題關(guān)系到學(xué)生是否有更好的身體素質(zhì)來應(yīng)對學(xué)習(xí)壓力和社會競爭。下面是小編為你精心整理的學(xué)生體質(zhì)健康測試監(jiān)督方案,希望對你有幫助!

  學(xué)生體質(zhì)健康測試監(jiān)督方案篇1

  一、指導(dǎo)思想

  為了全面貫徹《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》試行方案,牢固樹立“健康第一,素質(zhì)第一”的思想,使學(xué)生和廣大的學(xué)生以及家長能夠及時了解學(xué)生的健康水平,督促學(xué)生積極參加體育鍛煉,上好體育課,養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,進(jìn)而全面增進(jìn)學(xué)生的體質(zhì)健康水平。把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體美全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才。

  二、組織機(jī)構(gòu):

  組 長:張寶龍

  副組長:吳文強(qiáng)

  成 員:教導(dǎo)處、體育組、各班班主任

  三、測試項目

  一、二年級:身高、體重、視力 、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩

  三、四年級:身高、體重、視力 、坐位體前屈、50米跑1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐

  五、六年級:身高、體重、視力、肺活量、坐位體前屈、50米跑 、400米跑(50米×8往反跑)、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐

  四、具體分工

  測試操作人:王???代曉峰 于雷

  材料保管負(fù)責(zé)人:王???/p>

  軟件管理負(fù)責(zé)人:李永軍

  五、主要工作

  1、首先按照教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,制定出切實可行的計劃。計劃的內(nèi)容根據(jù)學(xué)生的生理、心理特點,針對學(xué)生體質(zhì)健康存在的問題,重視選擇具有一定運動負(fù)荷,能有效提高學(xué)生身體素質(zhì)的體育項目,以改善學(xué)生的心肺功能,全面提高學(xué)生的身體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞,堅忍不拔的意志品質(zhì)。

  2、其次,向班主任和學(xué)生推行“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”。介紹體質(zhì)測試的內(nèi)容、方法。介紹信關(guān)于幸此方面素質(zhì)的輔助練習(xí)內(nèi)容。致家長一封信,告訴家長積極配合學(xué)校督促學(xué)生積極進(jìn)行自我鍛煉,合理安排學(xué)生的作息時間,并讓學(xué)生了解自己的體質(zhì)健康狀況,針對存在的問題進(jìn)行科學(xué)的鍛煉,以達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)健康水平的目標(biāo)。

  3、體育教師在課堂教學(xué)中,采取多種形式激發(fā)學(xué)生的運動興趣,養(yǎng)成自覺積極進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣,積極推進(jìn)學(xué)生課外體育活動和大課間活動的開展,在抓好體育課堂教學(xué)的同時,落實學(xué)生每天一小時的活動,大力推選大課間體育活動,充分調(diào)動學(xué)生鍛煉身體的積極性。

  4、最后,通過學(xué)生的自我鍛煉,教師的有效指導(dǎo),學(xué)校的高

  度重視,安排學(xué)生集中進(jìn)行分組測試,并進(jìn)行成績的統(tǒng)計和上報。

  七、實施步驟:

  1、八月初向?qū)W生介紹體質(zhì)測試的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)以及測試的方法。布置增強(qiáng)體質(zhì)的輔助練習(xí)手段,讓學(xué)生利用課外時間進(jìn)行自我鍛煉。

  2、從八月中下旬開始,利用體育課上的素質(zhì)練習(xí)時間,加強(qiáng)此方面內(nèi)容的練習(xí),為學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)測試奠定基礎(chǔ)。

  3、九月二十九日對學(xué)生進(jìn)行測試。

  4、十月十八至二十日對學(xué)生的體質(zhì)測試數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計、分析、并上報測試數(shù)據(jù)。

  學(xué)生體質(zhì)健康測試監(jiān)督方案篇2

  一、組織與管理

  1、領(lǐng)導(dǎo)工作小組:

  組 長:宋其峰

  副組長:張相利

  組 員: 王煥眾 彭清英 崔鳳婷 劉元武

  2、學(xué)校按照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實施要求,制定實施計劃和方案且開展工作,并將《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作納入學(xué)校正常的教育教學(xué)工作之中。學(xué)校有專人負(fù)責(zé),實行崗位責(zé)任制,校長為《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實施的第一責(zé)任人。

  3、學(xué)?!秾W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的要求統(tǒng)一安排、班主任等協(xié)同配合,共同組織實施。學(xué)校負(fù)責(zé)實施的計劃和監(jiān)督工作,班主任負(fù)責(zé)測試的組織成績記錄、等級評定,負(fù)責(zé)本班的組織工作。

  4、學(xué)校對《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作要定期自查,并將此工作列入學(xué)校班主任評估工作內(nèi)容之中。

  二、測試分組與測試項目

  根據(jù)學(xué)生的生長發(fā)育規(guī)律,從身體形態(tài)、身體機(jī)能、身體素質(zhì)等方面綜合評定學(xué)生的體育健康狀況,將測試對象劃分為以下組別:小學(xué)一、二年級為一組、小學(xué)三、四年級為一組、小學(xué)五年級為一組:

  測試數(shù)據(jù)項目為:

  小學(xué)一、二年級測試項目:身高、體重、視力、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩。

  小學(xué)三、四年級測試項目:身高、體重、視力、坐位體前屈、50米跑、1分鐘仰臥起坐。

  小學(xué)五年級測試項目:身高、體重、視力、肺活量、50米跑、400米(50米×8往返跑)、1分鐘仰臥起坐。

  三、測試、等級評定與登記1、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試每學(xué)年進(jìn)行一次,由學(xué)校自行組織。 2、測試前要作好充分準(zhǔn)備工作和制定測試過程中的安全措施。測試數(shù)據(jù)和記錄要準(zhǔn)確無誤,并進(jìn)行嚴(yán)格核查,測試、記錄、監(jiān)督檢查人員要簽字。

  3、因病或殘疾不能參加全部或部分項目測試,無法進(jìn)行評分和等級評定的學(xué)生,可向?qū)W校提交免予執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的申請,經(jīng)縣級以上證明,班主任、體育教師簽字,學(xué)校審批后方可免予執(zhí)行。但能參加測試的項目仍需測試記錄,可不作為評價等級依據(jù)。免予執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)生評價等級為及格。

  4、因病臨時不能參加測試的學(xué)生經(jīng)校醫(yī)證明,體育教師核準(zhǔn),可不參加本次測試,但須進(jìn)行補(bǔ)測。

  5、對《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試成績不合格者,在本學(xué)年度準(zhǔn)予補(bǔ)考一次,補(bǔ)考仍不及格者,則學(xué)年評定等級為不及格。

  6、測試成績、評定結(jié)果應(yīng)及時反饋給學(xué)生和家長,以便指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理的鍛煉和得到家長的支持、幫助。

  7、學(xué)校要建立《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的專項檔案。學(xué)生測試項目的成績,由各學(xué)校匯總上報學(xué)區(qū),并按照《標(biāo)準(zhǔn)》的要求計算得分、評定等級。

  8、每學(xué)年測試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計資料要妥善保存。學(xué)校有專人保存或統(tǒng)計,并定期歸入學(xué)生的體育健康檔案。

  四、數(shù)據(jù)收集與整理上報

  1、各班級要按照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)要求,準(zhǔn)確及時地采集、匯總、上報《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)數(shù)據(jù)。(10月20日前全部上報國家素質(zhì)網(wǎng))

  2、班主任負(fù)責(zé)對本學(xué)校的測試數(shù)據(jù)、評定等級進(jìn)行統(tǒng)計分析,認(rèn)真填寫有關(guān)報表。

  五、具體要求與措施

  1、做好學(xué)生、教師、家長的宣傳教育工作,讓學(xué)生懂得體質(zhì)健康的重要性,讓教師重視學(xué)生的體質(zhì)健康,讓家長支持學(xué)校的體育達(dá)標(biāo)活動。

  2、加強(qiáng)對《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試的組織和管理,積極組織多種多樣的體育鍛煉形式,將體育課的組織形式與課間操以及各種體育課外活動有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康的發(fā)展。

  3、有計劃性地開展體育測驗活動,督促、指導(dǎo)和加強(qiáng)學(xué)生平時鍛煉和了解自身體質(zhì)健康狀況,但要避免將體育課變成測驗課。

  4、學(xué)校保證學(xué)生體育鍛煉時間,安排好兩操、一活動,確保學(xué)生的每天一小時體育鍛煉時間,并作好安排、記錄,保證鍛煉的質(zhì)量。

  5、學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育,在日常體育鍛煉、測試中作好安全防范工作。對安全事故要追究直接責(zé)任人和主管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

  六、獎勵與處罰

  1、學(xué)校對《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實施工作要定期進(jìn)行總結(jié)評比,給予獎懲,以調(diào)動全體師生的積極性。

  2、獎評全面考慮,不僅要獎勵達(dá)標(biāo)優(yōu)秀的學(xué)生,而且注重評比經(jīng)常鍛煉表現(xiàn)好,各項指標(biāo)增長幅度大的學(xué)生。同時也對參與《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作的有關(guān)人員工進(jìn)行獎評。

  3、學(xué)生達(dá)到《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》合格標(biāo)準(zhǔn)以上者方可評為三好學(xué)生。

  4、健全獎懲制度

  (1)屬于下列情況者,班級不得評為先進(jìn)單位,班主任不得評為先進(jìn)個人。

  1學(xué)校達(dá)標(biāo)合格率低于95%;

  2學(xué)校學(xué)生發(fā)生重大安全事故(致殘或死亡)1起以上。

  (2)屬于下列情況之一者給予班級和個人獎勵

  1實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作組織開展得力,各項體育鍛煉活動

  開展良好,內(nèi)容豐富成績顯著;

  2學(xué)生體質(zhì)健康檔案完善,上報數(shù)據(jù)準(zhǔn)確及時;

  3無重大安全事故發(fā)生。

  20XX年漸汶河小學(xué)

  學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試領(lǐng)導(dǎo)工作小組

  組 長:宋其峰

  副組長:張相利

  組 員:王煥眾

  彭清英

  崔鳳婷

  劉元武

  張愛華

  學(xué)生體質(zhì)健康測試監(jiān)督方案篇3

  一、 指導(dǎo)思想:

  為了貫徹落實教育部辦公廳關(guān)于20XX年《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(2014年修訂)》測試盒上報工作的通知,建立和完善學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測評價制度,推動學(xué)校體育的科學(xué)發(fā)展,根據(jù)省教育廳《關(guān)于做好2014年【國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)】測試及上報工作的通知》、(牟教體字【2014】252號)精神,確保今年鄭州市實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試及數(shù)據(jù)上報工作達(dá)到100%,落實XXX教育體育局有關(guān)學(xué)生體質(zhì)健康測試工作的實施意見,為促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉,養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的習(xí)慣,提高自我保健能力和體質(zhì)健康水平,本著學(xué)生體質(zhì)健康測試工作“公開、公正、公平”的原則,認(rèn)真做好2014年學(xué)生體質(zhì)健康測試工作,特制定XXX中心中學(xué)20XX年學(xué)生體質(zhì)健康測試工作實施方案。

  二、組織與管理

  為了貫徹和落實上級部門關(guān)于認(rèn)真做好2014年學(xué)生體質(zhì)健康測試工作,認(rèn)真做好本次學(xué)生體質(zhì)健康測試工作,特成立XXXXXX中心中學(xué)2014年學(xué)生體質(zhì)健康測試工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。

  領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:孫書杰

  副組長:陶杰、劉俊卿

  組員:刁扎根、鄭玉強(qiáng)、韓勛、陶凱、王文濤。

  工作小組 組長:陶凱 副組長:王文濤

  組員:各班班主任及任課教師 后附測試教師名單 三、測試項目與對象:

  根據(jù)XXX教體局發(fā)布的2014年XXX學(xué)生體質(zhì)健康測試工作的具體要求,下列為2014年學(xué)生體質(zhì)健康的項目。

  六年級:體重指數(shù)、肺活量、坐位體前屈、50米跑、400米跑(50×8往返跑)、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐。

  七、八、九年級:體重指數(shù)、肺活量、50米跑、1000米跑(男)、800米跑(女)、坐位體前屈、立定跳遠(yuǎn)、引體向上(男)、1分鐘仰臥起坐(女)。

  說明:凡測試項目后未注明性別的,男生、女生都測。

  20XX年學(xué)生體質(zhì)健康測試對象為在籍在校的學(xué)生,對于智障、殘疾、因病不能參加測試的學(xué)生需要提供必要的證明材料。

  四、具體安排:

  1、2014年9月15日前召開參加測試工作會議,公布測試方案。 2、2013年9月16日-18日做好測試準(zhǔn)備工作(測試儀器的校正、測試器材的準(zhǔn)備等),體育老師對學(xué)生肺活量的使用技巧、引體向上、仰臥起坐、坐位體前屈的測試作必要的技術(shù)指導(dǎo)。

  3、測試安排

  第一階段:2014年9月20日之前利用體育課或體育鍛煉時間完成身高、體重、視力項目的測試工作及測試場地。

  第二階段:2014年9月22日至9月29日之間依次進(jìn)行六、七、八、九年級的測試工作。

  第三階段:2014年9月30日對因請假未測試和對測試成績有異議的同學(xué)進(jìn)行最后一次測試。

  4、數(shù)據(jù)收集與整理上報

 ?、佟⒏靼嗉壱凑铡秾W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)要求, 準(zhǔn)確及時地采集、匯總、上報《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān) 數(shù)據(jù)。

 ?、?、班主任負(fù)責(zé)對本學(xué)校的測試數(shù)據(jù)、評定等級進(jìn)行統(tǒng)計分析,認(rèn)真填寫有關(guān)報表。

  以上為上XXX中心中學(xué)2014年學(xué)生體質(zhì)健康測試工作方案,希望各部門通力協(xié)作,把此次中學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康測試工作做得“安全、有序、真實、有效”。

  XXX中心中學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康測試領(lǐng)導(dǎo)小組

  20XX年9月

  XXX中心中學(xué)體質(zhì)健康測試

  具體工作分工名單

  六年級測試工作分工: 領(lǐng)導(dǎo):孫書杰、劉俊卿 后勤:陶杰、田明臣、刁扎根

  體重指數(shù):鄭玉強(qiáng)、韓 勛、王文濤、石明山 肺活量:李富娟、邊文樂、刁慧娟 坐位體前屈:陶凱、田恒偉、張建英

  50米跑、400米跑(50米×8往返跑):陶振林、侯文婷、張春軍、陶軍英、王 琦、張彥臣、刁丹丹

  1分鐘跳繩:陶風(fēng)奇、張亞靜、薛繼華、李曼 立定跳遠(yuǎn):胡翠霞、田德震、王智林、秦志全 1分鐘仰臥起坐:李婷、蔣書增、馬俊峰

  領(lǐng)隊:田建華、王靜、胡瑞凱、李改霞、浩亞鵬、吳海龍 七、八、九年級測試工作分工: 領(lǐng)導(dǎo):孫書杰、劉俊卿 后勤:陶杰、田明臣、刁扎根

  體重指數(shù):鄭玉強(qiáng)、韓 勛、王文濤、石明山 肺活量:李富娟、邊文樂、刁慧娟 坐位體前屈:陶凱、田恒偉、張建英

  50米跑、1000米跑(男)、800米跑(女):陶振林、侯文婷、張春軍、陶軍英、王 琦、張彥臣、刁丹丹

  引體向上(男):陶風(fēng)奇、張亞靜、薛繼華、李曼 立定跳遠(yuǎn):胡翠霞、田德震、王智林、 1分鐘仰臥起坐:李婷、蔣書增、馬俊峰

  領(lǐng)隊:田建華、王靜、胡瑞凱、李改霞、浩亞鵬、吳海龍、秦志全

  XXX中心中學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康測試領(lǐng)導(dǎo)小組

  20XX年9月

  
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