學(xué)習(xí)啦>生活課堂>健康知識>其它健康常識>

初中學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試最新

時間: 立文804 分享

  20年來,我國中學(xué)生的肺活量、力量、耐力等身體素質(zhì)持續(xù)下降,學(xué)生肥胖率不斷增高,眼睛近視率居高不下,這些現(xiàn)象無疑是為學(xué)生體質(zhì)健康的管理敲響了警鐘。下面是小編為你精心整理的初中學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試,希望對你有幫助!

  初中學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試篇1

  一、組織機構(gòu) 組 長:朱榮輝

  副組長:張應(yīng)森 劉 杰 呂衛(wèi)國

  成 員:王秋慧 趙向利 劉軍鋒 商紅麗 王建武 周勇 趙志民

  二、測試分組與測試項目

  根據(jù)學(xué)生的生長發(fā)育規(guī)律,從身體形態(tài)、身體機能、身體素質(zhì)等方面綜合評定學(xué)生的體育健康狀況,將測試對象劃分為以下組別:初一、初二、初三組:

  測試數(shù)據(jù)項目為:身高、體重、視力、肺活量、坐位體前屈、50米跑、1000米跑(男)、800米跑(女)、立定跳遠、引體向上(男)、1分鐘仰臥起坐(女)

  其中:1000米跑(男)、800米跑(女)、立定跳遠、引體向上(男)、一分鐘仰臥起坐(女),分別為周至縣初中畢業(yè)生體育平時成績考核中《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試項目中的1、2、3項。

  三、測試時間:2015年10月21日—10月23日,11月10日前完成數(shù)據(jù)上報工作。

  四、具體實施分工:

  1、測試組:組長:劉杰 組員:包級領(lǐng)導(dǎo)、處室干事、周勇、趙志民

  各年級組科任老師職責(zé):①負(fù)責(zé)測試的組織、裁判工作;②負(fù)責(zé)測試成績的收集、整理工作;③負(fù)責(zé)對第一成績不及格的同學(xué)的補考工作;④上傳測試成績 ;⑤負(fù)責(zé)對參加測試教師的培訓(xùn)工作。

  2、宣傳組:組長:張應(yīng)森 組員:趙向利、政教干事及各班主任

  職責(zé):①負(fù)責(zé)體質(zhì)測試的相關(guān)通知;②負(fù)責(zé)體質(zhì)測試宣傳教育工作(橫幅);③ 負(fù)責(zé)體質(zhì)測試的安全教育工作;④黑板報、體質(zhì)測試專欄的布置工作。 3、成績錄入組:組長:王秋慧 組員:馬海榮、李斌成。

  職責(zé):負(fù)責(zé)學(xué)生的成績錄入及上傳工作。

  4、場地、器材組:組長:劉軍鋒 組員:周隨元職責(zé):①負(fù)責(zé)體質(zhì)測試器材的購置;②負(fù)責(zé)測試場地的布置、安排。

  5、醫(yī)療保健組 組長:商紅利

  職責(zé):①負(fù)責(zé)體質(zhì)測試傷害事故緊急預(yù)案的制定與實施;②負(fù)責(zé)測試期間學(xué)生的醫(yī)療保健;③協(xié)助醫(yī)生體檢(非運動性項目測試),如:身高、體重、肺活量、視力。

  五、測試具體日程安排:

  10.21——10.23分級進行測試。每下午一個級。

  10.26進行不及格學(xué)生的補測工作。

  10.27——11.10進行數(shù)據(jù)的輸入和上報工作。

  六、測試的基本要求及注意事項:

  1、體育教師:a、認(rèn)真解讀《標(biāo)準(zhǔn)》,領(lǐng)會要求和測試要領(lǐng);

  b、做好年級測試教師的培訓(xùn)工作;

  c、組織年級學(xué)生測試,把好要求責(zé)任關(guān);

  d、做好《標(biāo)準(zhǔn)》測試的宣傳和裁判。

  2、班主任: a、積極學(xué)習(xí)《標(biāo)準(zhǔn)》測試文件精神,了解測試內(nèi)容,做好宣傳;

  b、協(xié)助年級組、體育教師做好測試工作;

  c、學(xué)生《標(biāo)準(zhǔn)》測試個人檔案資料的收集與整理。

  3、參與測試工作人員:a、認(rèn)真學(xué)習(xí)測試的方法和要求,嚴(yán)格把關(guān);

  b、測試完做好學(xué)生的資料整理;

  c、協(xié)助年級與體育教師完成測試,避免安全事故。

  4、其他部門:a、做好《標(biāo)準(zhǔn)》測試的服務(wù)工作,購買合格標(biāo)準(zhǔn)的測試器材;

  b、要加大人力、物力、財力的支持,全力為《標(biāo)準(zhǔn)》測試做努力;

  c、建立學(xué)生的《標(biāo)準(zhǔn)》測試個人登記卡,畢業(yè)放入學(xué)生檔案;

  d、保存測試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計資料。

  5.測試前要作好充分準(zhǔn)備工作和制定測試過程中的安全措施。測試數(shù)據(jù)和記錄要準(zhǔn)確無誤,并進行嚴(yán)格核查,測試、記錄。

  6.因病或殘疾不能參加全部或部分項目測試,無法進行評分和等級評定的學(xué)生,可向?qū)W校提交免予執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的申請,經(jīng)縣級以上證明,班主任、體育教師簽字,學(xué)校審批后方可免予執(zhí)行。但能參加測試的項目仍需測試記錄。

  7.因病臨時不能參加測試的學(xué)生經(jīng)班主任證明,體育教師核準(zhǔn),可不參加本次測試,但須進行補測。

  8.對《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試成績不合格者,在本學(xué)年度準(zhǔn)予補考一次,補考仍不及格者,則學(xué)年評定等級為不及格。

  9.測試成績、評定結(jié)果應(yīng)進行公示并及時反饋給學(xué)生和家長,以便指導(dǎo)學(xué)生進行科學(xué)合理的鍛煉和得到家長的支持、幫助。

  10.《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》按百分制記分,每個測試項目得分之和為《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的最后得分,根據(jù)最后得分評定等級:85分以上為優(yōu)秀,75—84分為良好,60分一74分為及格,59分以下為不及格。

  11.學(xué)生測試項目的成績,由學(xué)校匯總上報教育局德育體衛(wèi)藝科,并按照《標(biāo)準(zhǔn)》的要求計算得分、評定等級。

  12.每學(xué)年測試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計資料由體育教師妥善保存。

  六、數(shù)據(jù)收集與整理上報

  1.各班級要按照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)要求,準(zhǔn)確及時地測試、匯總、上報《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)數(shù)據(jù)。(11月10日前上報國家學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng))

  2.體育教研組長負(fù)責(zé)對本學(xué)校的測試數(shù)據(jù)、評定等級進行統(tǒng)計分析,認(rèn)真填寫有關(guān)報表。

  七、具體要求與措施

  1.學(xué)校做好學(xué)生、教師、家長的宣傳教育工作,讓學(xué)生懂得體質(zhì)健康的重要性,讓教師重視學(xué)生的體質(zhì)健康,讓家長支持學(xué)校的體育達標(biāo)活動。

  2.學(xué)校加強對《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試的組織和管理,積極組織多種多樣的體育鍛煉形式,將體育課的組織形式與課間操以及各種體育課外活動有機結(jié)合,促進學(xué)生體質(zhì)健康的發(fā)展。

  3.學(xué)校有計劃地開展體育測驗活動,督促、指導(dǎo)和加強學(xué)生平時鍛煉和了解自身體質(zhì)健康狀況,但要避免將體育課變成測驗課。

  4.學(xué)校保證學(xué)生體育鍛煉時間,安排好兩操、一活動,確保學(xué)生的每天一小時體育鍛煉時間,并作好安排、記錄,保證鍛煉的質(zhì)量。

  5.學(xué)校加強對學(xué)生進行安全教育,在日常體育鍛煉、測試中作好安全防范工作。

  6.學(xué)校配齊《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試所用器械,以保障《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作的順利開展。

  初中學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試篇2

  一、組織與管理

  1、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實施要由學(xué)校統(tǒng)一安排,各部門協(xié)同配合,共同組織實施。教務(wù)處負(fù)責(zé)安排落實體育教育的相關(guān)工作、配合組織測試工作和體育教師的調(diào)配使用以及設(shè)備日常管理和操作培訓(xùn)工作;體育組負(fù)責(zé)測試的組織和成績記錄、等級評定工作,負(fù)責(zé)成績的網(wǎng)上錄入、上報工作;班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的組織工作;醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)資料的存檔工作。

  2、學(xué)校的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作在10月中旬開展,并將此工作列入學(xué)校評估工作內(nèi)容之中。

  二、測試分組與測試項目

  根據(jù)學(xué)生的生長發(fā)育規(guī)律,從身體形態(tài)、身體機能、身體素質(zhì)等方面綜合評定學(xué)生的體育健康狀況,具體測試數(shù)據(jù)項目為:身高、體重、肺活量、1000米(男)800米(女)、排球、立定跳遠或坐位體前屈。

>>>下一頁更多精彩“初中學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試”

1703533