二年級(jí)下冊(cè)健康教案
小學(xué)生健康教育教案是素質(zhì)教育的重要組成部分，是實(shí)施“面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃”，落實(shí)“跨世紀(jì)素質(zhì)教育工程”，培養(yǎng)跨世紀(jì)高質(zhì)量人才的重要環(huán)節(jié)。下面是小編為你精心整理的二年級(jí)下冊(cè)健康教案，希望對(duì)你有幫助!
二年級(jí)下冊(cè)健康教案篇1
教學(xué)目標(biāo)：
1、使學(xué)生了解鼻子的構(gòu)造
2、學(xué)會(huì)怎樣保護(hù)自己的鼻子
教學(xué)重點(diǎn)：
讓學(xué)生了解鼻子的基本構(gòu)造，學(xué)會(huì)保護(hù)鼻子的幾種方法，知道自己不良衛(wèi)生習(xí)慣給鼻子帶來的傷害。
教學(xué)難點(diǎn)：
示范保護(hù)鼻子的三種方法，學(xué)習(xí)保護(hù)鼻子的正確方法
教學(xué)準(zhǔn)備：
手帕一塊或一包餐巾紙、圖片、刺激氣味物體(醋、麻油) 、水果類
教學(xué)過程：
一、簡單介紹鼻腔表面的結(jié)構(gòu)
1、鼻腔粘膜----粘膜能分泌粘液，使鼻腔保持濕潤
2、鼻毛----能阻擋吸入空氣中的灰塵和細(xì)菌
二、教會(huì)三種保護(hù)鼻子的方法
1、擤鼻涕方法
a)教師先做一個(gè)不正確的擤鼻涕的方法 用拇指和食指捏住鼻翼，使勁擤鼻涕，這種方法將會(huì)把病菌的鼻涕擠入咽鼓管， 引起中耳炎。
b)教師再做一個(gè)正確的擤鼻涕方法。 用一食指按住一側(cè)鼻翼孔，讓氣流排出，另一側(cè)鼻腔中的鼻涕，然后用同樣的方 法交叉。 (學(xué)生學(xué)做一遍)
2、消除鼻垢方法
教師示范： 取手帕一塊，用手帕包住小手指，清除鼻垢。學(xué)生一起做一遍。
3、灰塵飛舞時(shí)保護(hù)鼻子方法 用手帕捂住鼻子，減少灰塵吸入，保護(hù)氣管和肺。
三、聽老師介紹后能指出或者說出自己鼻子基本構(gòu)造
聽老師講解，說說平時(shí)自己是怎么做的
請(qǐng)學(xué)生示范 集體練習(xí)
模仿練習(xí)
組織游戲：我的鼻子真靈 用鼻子嗅出不同物體
三、想想說說做做
說說：他們這樣做對(duì)不對(duì)?
出示圖片 看圖討論圖中小朋友做得對(duì)不對(duì)
小結(jié) 討論后自己得出結(jié)論 游戲加深對(duì)鼻子重要性的認(rèn)識(shí)
使學(xué)生了解鼻子的構(gòu)造,學(xué)會(huì)怎樣保護(hù)自己的鼻子
札記：讓學(xué)生了解鼻子的基本構(gòu)造，學(xué)會(huì)保護(hù)鼻子的幾種方法，知道自己不良衛(wèi)生習(xí)慣給鼻子帶來的傷害。
二年級(jí)下冊(cè)健康教案篇2
教學(xué)目的：
1、讓學(xué)生初步了解眼睛的基本結(jié)構(gòu)及其重要作用
2、讓學(xué)生知道怎樣預(yù)防近視，從小懂得愛護(hù)眼睛。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：
提高學(xué)生對(duì)愛護(hù)眼睛的認(rèn)識(shí)，知道眼睛的重要作用--學(xué)習(xí)、工作、生活都需要。 教學(xué)過程：
(一) 導(dǎo)入新課：
猜謎語游戲：
?、偕线吤?、下邊毛，中間一顆黑葡萄。
?、趦深w萄萄黑又亮，長在人身上，白天開窯四處望，黑夜要關(guān)窗。 (打--人的身體部分)
(二)授新課
1、出示掛圖：眼睛
2、板書課題：眼睛的功能
3、觀察眼睛，說說眼睛各部分的名稱
4、故事講述睫毛、眼瞼、瞳孔的作用
5、畫一畫瞳孔在強(qiáng)弱光下的變化情況
(三) 討論：為什么說眼睛很重要?
1、司機(jī)開車，科學(xué)家做實(shí)驗(yàn)，看電視、做游戲，偵察兵偵察敵情等，都離不開眼睛。
2、大家齊唱“世上只有媽媽好”。接著問學(xué)生，媽媽好不好，隨著學(xué)生后，老師小結(jié)：媽媽確實(shí)好，衣服舊了換新的，鞋子破了買新的，玩具壞了買新的，但是，眼睛壞了媽媽再好也買不到。
3、看一看：眼睛像不像照相機(jī) 讓學(xué)生了解有關(guān)知識(shí)
4、小結(jié)：眼睛是我們身體上最寶貴的東西，我們學(xué)習(xí)、研究科學(xué)、解放軍叔叔保衛(wèi)祖國，時(shí)時(shí)處處都離不開眼睛，因此眼睛很重要。
(四)怎樣愛護(hù)眼睛
1、 導(dǎo)言：
(1)首先要注重眼睛本身的清潔，平時(shí)不要用手，尤其是不干凈的手去擦眼睛，洗臉用的毛巾、臉盆要專人專用，防止病菌的交叉感染。眼睛有毛病，要告訴家長，趕快找醫(yī)生治療。
(2)提問：誰知道眼睛容易生什么病嗎? 學(xué)生說出各種現(xiàn)象：如眼睛紅了發(fā)炎;看不清東西;戴眼鏡等。
(3)根據(jù)學(xué)生講的現(xiàn)象，老師講常見的眼病，有沙眼、近視等。
2、預(yù)防近視
提問：近視有什么害處?
指一名有近視的同學(xué)說一說，針對(duì)某些學(xué)生的實(shí)際及接觸 到成年人的近視現(xiàn)象進(jìn)行討論，體會(huì)近視對(duì)學(xué)習(xí)、工作、生活、運(yùn)動(dòng)各方 面 的不利。
提問：我們應(yīng)該怎樣保護(hù)眼睛，預(yù)防近視? (教師邊講近視眼的形成，邊引導(dǎo)學(xué)生討論保護(hù)眼睛方法)
討論：(四人一組)有哪些保護(hù)眼睛，預(yù)防近視的方法?
引導(dǎo)學(xué)生討論每天做眼保健 操的好處。
眼保健操的好處：通過按摩刺激眼部周圍的穴位和皮膚肌肉，促進(jìn)眼部血液循環(huán)， 改善神經(jīng)營養(yǎng)，迅速排除眼內(nèi)調(diào)節(jié)活動(dòng)和代謝產(chǎn)物，消除眼睛疲勞。堅(jiān)持做眼保 健操不僅對(duì)正常的眼睛有預(yù)防近視的作用，而且對(duì)已經(jīng)近視的眼睛有控制近視的 加深，逐步恢復(fù)正常視力的作用。
因此，平時(shí)要注意正確的坐姿，要做到手離筆 尖一寸、胸離桌沿一拳。眼睛看書一尺，光線不好不看書，走在路上不看書，坐 在車上不看書，躺著不看書，看電視時(shí)間不宜太長。每學(xué)期進(jìn)行檢查視力，了解 自己的視力是不是正常。
3、預(yù)防沙眼
讓學(xué)生討論：為什么不能用手擦眼睛?
沙眼是一種傳染病，它是由不講衛(wèi)生造成的，沙眼嚴(yán)重導(dǎo)致眼睛失明。
(分四人小組討論：我們?cè)鯓宇A(yù)防沙眼?)
小結(jié)：平時(shí)我們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不用手擦眼睛，不用別人的毛巾擦臉、毛 巾、手帕要清潔。
思考：我們應(yīng)該怎樣愛護(hù)眼睛?
札記：讓學(xué)生初步了解眼睛的基本結(jié)構(gòu)及其重要作用 讓學(xué)生知道怎樣預(yù)防近視，從小懂得愛護(hù)眼睛。
二年級(jí)下冊(cè)健康教案篇3
教學(xué)目標(biāo)：
1.通過各種活動(dòng)，使學(xué)生了解在日常生活中講究個(gè)人衛(wèi)生、講究環(huán)境衛(wèi)生的重要意義。
2.培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
教學(xué)重難點(diǎn)：了解講究個(gè)人衛(wèi)生、講究環(huán)境衛(wèi)生的重要意義。
教學(xué)準(zhǔn)備： 掛圖、多媒體
教學(xué)過程：
一、活動(dòng)引入
1.老師提出兩種看法：
(1)吃水果用手擦擦就可以吃了，不干不凈吃了沒病。
(2)病從口入，講究衛(wèi)生身體才能健康。讓學(xué)生評(píng)判哪種看法正確。
二、活動(dòng)過程
1、講一講 小組討論：讓學(xué)生仔細(xì)觀察 7 幅掛圖，猜猜圖中的小朋友在干什么，這樣做的好處是什么。7 幅圖分 4 個(gè)方面活動(dòng)：
(1)講究個(gè)人衛(wèi)生。
(2)注意飲食衛(wèi)生。
(3)注意用眼衛(wèi)生。
(4)室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生。
2、議一議 讓學(xué)生結(jié)合 4 組對(duì)比圖，分組討論怎樣做才有利于身體健康。 第 1 組圖：應(yīng)該怎樣做教室的值日。
第 2 組圖：喝什么水衛(wèi)生。
第 3 組圖：怎樣保持教室內(nèi)空氣新鮮。
第 4 組圖：怎樣睡覺才是講衛(wèi)生。
3、看一看 讓學(xué)生了解細(xì)菌的存在。讓學(xué)生說說細(xì)菌的危害和怎樣消滅細(xì)菌。
4、說一說。
讓學(xué)生從身邊的事說起，要講究衛(wèi)生，改正不良的衛(wèi)生習(xí)慣。比如：碗筷要消毒、 生熟事物要分開、不挖鼻孔、不亂掏耳朵等。
三、活動(dòng)延伸。
這項(xiàng)活動(dòng)可以讓學(xué)生討論，也可以讓學(xué)生即興表演。通過討論和表演，讓學(xué)生進(jìn)一 步懂得無論在什么情況下，都要講究衛(wèi)生。 將今天討論的結(jié)果付諸實(shí)踐。
(1)講究個(gè)人衛(wèi)生。
(2)注意飲食衛(wèi)生。
(3)注意用眼衛(wèi)生。
(4)室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生
札記：通過各種活動(dòng)，使學(xué)生了解在日常生活中講究個(gè)人衛(wèi)生、講究環(huán)境衛(wèi)生的重要意義。
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