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中小學(xué)健康教育總結(jié)3篇

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  中小學(xué)生時期是人的行為、性格和智力迅速發(fā)展的關(guān)鍵時期。在這一階段,由于身心變化比較快,加之文化知識及社會經(jīng)驗的不足,我們要加強(qiáng)對小學(xué)生的健康心理健康教育的建設(shè),下面是小編為你精心整理的中小學(xué)健康教育總結(jié),希望對你有幫助!

  中小學(xué)健康教育總結(jié)篇一

  我單位積極推進(jìn)依法治校和依法治教工作,不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子依法決策、依法行政、依法管理、依法辦事的能力和水平,提高廣大師生的法律素質(zhì),促進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)健康、協(xié)調(diào)、穩(wěn)步提高,努力辦好人民滿意的教育?,F(xiàn)將這一年普法工作總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全網(wǎng)絡(luò),穩(wěn)妥有序推進(jìn)法宣工作

  統(tǒng)一認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),是搞好普法教育和依法治校工作的重要保證。我校建立了以黨支部、德育處、團(tuán)委、年級組為主體,以黨員干部、班主任、任課教師為骨干的學(xué)法、普法工作隊伍,按步驟,有計劃逐步推進(jìn)六五普法工作。學(xué)校每年按照上級有關(guān)精神,制訂并不斷完善學(xué)校普法教育和依法治校規(guī)劃和年度實施計劃。同時,我們還將法制教育的內(nèi)容納入教職工學(xué)習(xí)范圍,在教師中廣泛開展"依法治校、以德立校"系列學(xué)習(xí),通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶頭學(xué)法、用法,來帶動學(xué)校普法工作,更好地實施依法治校、依法治教提高學(xué)校的管理水平。

  2016年 小學(xué)健康教育工作總結(jié)工作總結(jié)二、突出師德、強(qiáng)化學(xué)習(xí),大力創(chuàng)建和諧校園

  學(xué)校十分重視法制宣傳教育活動,定期組織教職工進(jìn)行《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中國共產(chǎn)黨中央加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的如干規(guī)定》等學(xué)習(xí),同時與教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》學(xué)習(xí)相結(jié)合,通過加強(qiáng)師德建設(shè),營造和諧的校園文化氛圍。

  三、健全制度,強(qiáng)化公開,促使學(xué)校各項工作規(guī)范化法制化

  1.進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè),推進(jìn)依法治校。真正使學(xué)校管理制度化和規(guī)范化,步入依法治校的健康軌道。采取了從群眾中來到群眾中去的原則,在反復(fù)座談討論、征詢意見或建議以及可行性的論證中得到認(rèn)可,全過程操作規(guī)范。

  2.進(jìn)一步加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),杜絕亂收費現(xiàn)象。教育收費是一件關(guān)系到廣大人民群眾切身利益的大事。我們把整治亂收費作為辦好學(xué)校的一項重要工作來做;另一方面及時宣傳所做具體事宜,讓家長、社會了解教育發(fā)展進(jìn)程,加強(qiáng)溝通,消除誤解。

  3.進(jìn)一步加強(qiáng)教代會建設(shè),促進(jìn)民主辦學(xué)。大力推進(jìn)黨務(wù)公開、校務(wù)公開,充分發(fā)揮學(xué)校黨組織和教代會的作用,做到學(xué)校工作有章可循,增強(qiáng)政務(wù)透明度,加強(qiáng)了民主參與民主管理和民主監(jiān)督。我們堅持和完善教代會制度,做到學(xué)校各項制度的制訂、重大問題的解決都由全體教職工參與討論,努力做到公開、透明,讓教職工知校情、參校政、議校事、督校務(wù),實現(xiàn)校務(wù)管理民主化,讓教師們以主人翁態(tài)度投身學(xué)校的工作。

  四、明確重點、循序漸進(jìn),增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念

  我們立足課堂,提高法制教育的滲透性,把法律常識教育與思想政治學(xué)科相結(jié)合,納入課堂教學(xué)的內(nèi)容,結(jié)合加以貫徹落實,同時還充分利用新生入學(xué)、團(tuán)隊活動時間及每周一升旗儀式時間,對學(xué)生進(jìn)行法制教育。

  五、加強(qiáng)宣傳、創(chuàng)新載體,提高宣傳教育實效性

  我們深入開展形式多樣的法制教育主題宣傳活動。加強(qiáng)法制宣傳陣地建設(shè),充分發(fā)揮黑板報、櫥窗的宣傳功能,定期開展有針對性的法制宣傳活動,如我們結(jié)合"11.9"消防安全日、民防等要求,在全校進(jìn)行緊急疏散的演習(xí)等,通過全校師生的共同參與,結(jié)合學(xué)生的現(xiàn)實生活,提高了法制宣傳教育的有效性。

  師生法制觀念的培養(yǎng)和法律素養(yǎng)的形成,不僅需要多年法律知識的積累,更重要的是需要在法治的社會環(huán)境中耳濡目染,接受熏陶。我校將進(jìn)一步加強(qiáng)法制宣傳教育,積極推進(jìn)學(xué)校普法工作,提高師生的法制觀念,使依法治教、依法治校水平邁上了一個新臺階。

  中小學(xué)健康教育總結(jié)篇二

  20xx年在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,在相關(guān)部門的具體指導(dǎo)下,我校堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和xx屆四中全會精神為指導(dǎo),結(jié)合我校辦學(xué)的特點,把普法教育工作列入到學(xué)校法制教育的重要日程。學(xué)??偨Y(jié)了“四五”普法教育工作的經(jīng)驗,開展了“五五”普法教育活動宣傳發(fā)動階段的工作,制定了具體的、切實可行的“五五”普法教育規(guī)劃和實施方案。學(xué)校的依法治校工作全面落實,師生的法制觀念顯著提高?,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:

  一、指導(dǎo)思想

  高舉鄧小平理論偉大旗幟,以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),堅持黨的教育方針,堅持法制宣傳教育與法制實踐相結(jié)合,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職工和學(xué)生的法制觀念、法律意識和安全防范意識,努力做到依法辦學(xué)、依法治教,為全面完成學(xué)校的教學(xué)和建設(shè)工作提供了寬松的法制環(huán)境

  二、法制宣傳教育工作組織落實,職責(zé)明確。

  學(xué)校成立了法制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由黨支部書記、校長任組長,工會主席、教導(dǎo)主任、政教主任和班主任代表任組員,具體負(fù)責(zé)學(xué)校的“五五”普法宣傳教育工作。領(lǐng)導(dǎo)小組制訂年度工作計劃,落實各條線工作職責(zé),黨支部和校長室負(fù)責(zé)全校的法制宣傳教育工作,工會組織具體負(fù)責(zé)教職工的法制宣傳教育,利用教師政治學(xué)習(xí)等時間,舉辦普法講座,觀看普法教育錄像,提高教師的法制觀念,維護(hù)教師的合法權(quán)益。教導(dǎo)處落實在思想政治課等學(xué)科中如何滲透法制教育,做到法制教育課程化工作。政教處和班主任負(fù)責(zé)學(xué)生的日常法制宣傳和教育,落實法制副校長工作制度,通過升旗儀式、班團(tuán)隊活動和社會實踐活動等載體,提高學(xué)生的法制意識和行為規(guī)范水平。各條線分工明確,各司其職,法制宣傳教育真正落到了實處。

  三、加強(qiáng)教師的法制教育,積極推動依法執(zhí)教和依法治校工作。

  1、加強(qiáng)法制知識學(xué)習(xí)。在暑期組織教師學(xué)習(xí)了關(guān)于《未成年人保護(hù)法》、《教師法》的相關(guān)知識,并進(jìn)行了熱烈的討論。

  2、在每周的周前會上,及時的學(xué)習(xí)了關(guān)于依法治校的知識。如關(guān)于如何對待學(xué)生的心理問題,如何處理問題學(xué)生,如何處理課堂突發(fā)事件等,同時學(xué)習(xí)報刊雜志上的相關(guān)法制知識。

  3、組織教師進(jìn)行了普法知識考試,及時考察教師的依法執(zhí)教能力。

  4、加強(qiáng)對教育教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查和督促。校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處定期、不定期的對教師課堂教學(xué)、班主任工作和處理學(xué)生的方式方法進(jìn)行嚴(yán)格的、經(jīng)常性的檢查,以確保依法執(zhí)教,推進(jìn)普法工作。

  5、認(rèn)真做好各種報刊、雜志等普法學(xué)習(xí)材料的征訂工作,為教職員工的學(xué)習(xí)提供條件。

  6、完善學(xué)校的規(guī)章制度和班級管理制度,做到事事有法可依,處理教師和學(xué)生問題嚴(yán)格依法辦事,逐步從人治走上法治,積極推進(jìn)依法治校工作。

  四、加強(qiáng)學(xué)生的普法宣傳工作。

  1、圍繞學(xué)校中心工作,突出宣傳重點,堅持正確的輿論導(dǎo)向(2016年 村民委員會換屆選舉工作總結(jié)),充分發(fā)揮各種宣傳媒介的作用,多形式多渠道搞好輿論宣傳工作。

  2、充分利用思政課堂,集中有序的組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)法制知識。

  3、組織各班利用黑板報、班會的形式開展法制宣傳。

  4、充分利用每周的國旗下講話和每天的廣播操時間,及時對學(xué)生傳達(dá)信息,進(jìn)行法制教育和宣傳。

  5、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》,開辟公民道德建設(shè)欄目,加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),宣傳中華傳統(tǒng),以抵制不良思想和不法行為。

  6、配合法制宣傳,在校營造普法氣氛,做好各項宣傳工作。

  7、加強(qiáng)與社區(qū)的合作,利用暑期對學(xué)生進(jìn)行法制教育與宣傳。

  8、加強(qiáng)與派出所的合作,邀請他們給學(xué)生做法制講座。

  總之,這一年來的工作基本完成各項任務(wù),教職工的依法執(zhí)教能力有了進(jìn)一步的提高,校園的學(xué)習(xí)氣氛明顯改善,為下一步的普法工作打下了扎實的基礎(chǔ)。在今后的工作中,我們要一手抓文化知識和專業(yè)知識的教育,一手抓法制教育和師德教育,在具體工作實踐中,鞏固普法成果,不斷地把“五五”普法和法律知識的普及教育工作堅持下去,并逐步引向深入,為提高全校教職工和學(xué)生的法制意識和法律水平而繼續(xù)努力。

  20xx年在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,在相關(guān)部門的具體指導(dǎo)下,我校堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和xx屆四中全會精神為指導(dǎo),結(jié)合我校辦學(xué)的特點,把普法教育工作列入到學(xué)校法制教育的重要日程。學(xué)??偨Y(jié)了“四五”普法教育工作的經(jīng)驗,開展了“五五”普法教育活動宣傳發(fā)動階段的工作,制定了具體的、切實可行的“五五”普法教育規(guī)劃和實施方案。學(xué)校的依法治校工作全面落實,師生的法制觀念顯著提高?,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:

  一、指導(dǎo)思想

  高舉鄧小平理論偉大旗幟,以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),堅持黨的教育方針,堅持法制宣傳教育與法制實踐相結(jié)合,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職工和學(xué)生的法制觀念、法律意識和安全防范意識,努力做到依法辦學(xué)、依法治教,為全面完成學(xué)校的教學(xué)和建設(shè)工作提供了寬松的法制環(huán)境

  二、法制宣傳教育工作組織落實,職責(zé)明確。

  學(xué)校成立了法制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由黨支部書記、校長任組長,工會主席、教導(dǎo)主任、政教主任和班主任代表任組員,具體負(fù)責(zé)學(xué)校的“五五”普法宣傳教育工作。領(lǐng)導(dǎo)小組制訂年度工作計劃,落實各條線工作職責(zé),黨支部和校長室負(fù)責(zé)全校的法制宣傳教育工作,工會組織具體負(fù)責(zé)教職工的法制宣傳教育,利用教師政治學(xué)習(xí)等時間,舉辦普法講座,觀看普法教育錄像,提高教師的法制觀念,維護(hù)教師的合法權(quán)益。教導(dǎo)處落實在思想政治課等學(xué)科中如何滲透法制教育,做到法制教育課程化工作。政教處和班主任負(fù)責(zé)學(xué)生的日常法制宣傳和教育,落實法制副校長工作制度,通過升旗儀式、班團(tuán)隊活動和社會實踐活動等載體,提高學(xué)生的法制意識和行為規(guī)范水平。各條線分工明確,各司其職,法制宣傳教育真正落到了實處。

  中小學(xué)健康教育總結(jié)篇三

  在過去的一年里,我校堅持以法治校,強(qiáng)化民主管理.普法依法治理工作做到有計劃,有要求,有措施,有總結(jié)。認(rèn)真抓好師生的法制教育,努力做到經(jīng)常教育與集體教育相結(jié)合,普遍教育與重點教育相結(jié)合,校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合,通過扎實而有效的法制教育宣傳活動,增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部依法治校、教師依法執(zhí)教的意識,學(xué)生的法制觀念明顯增強(qiáng)。

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確分工,落實任務(wù)。

  明確以強(qiáng)化法制教育為突破口,切實提高德育工作的水平和效率,確保素質(zhì)教育全面推進(jìn),進(jìn)一步牢固確立德育為首的教育指導(dǎo)思想,黨支部,教務(wù)處,大隊部,班主任等各方面形成了法制教育的合力,通過共同探討,統(tǒng)一思想,確保了法制教育的一致性。

  二、民主管理注重落實。

  在依法治校的過程中我校領(lǐng)導(dǎo)注意加強(qiáng)民主管理,適時召開座談會,堅持職工代表大會制度,提高職工代表參政議政能力,促進(jìn)了職工愛校,民主治校積極性。充分發(fā)揮職工代表的評議權(quán),對校領(lǐng)導(dǎo)工作進(jìn)行民主評議及時反饋,大大促進(jìn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子勤政廉政的自覺性,使學(xué)校管理更加法制化,民主化。

  三、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),提高教育者的自身素質(zhì)。

  通過各種政治學(xué)習(xí),法律知識講座,組織教職工對《教育法》,《教師法》,《未成人保護(hù)法》,《預(yù)防未成年人犯罪法》和《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí),增強(qiáng)了教職工依法執(zhí)教,依法治教的自覺性,杜絕了體罰,變相體罰學(xué)生等違反師德行為的現(xiàn)象,明確了學(xué)校在未成年人保護(hù)及預(yù)防未成年人犯罪的要求與法律責(zé)任。促進(jìn)教職工進(jìn)一步樹立遵紀(jì)守法,遇事找法的法制意識,增強(qiáng)民主參與,民主監(jiān)督意識。

  四、學(xué)生法制教育課堂滲透,活動輔助。

  遵循學(xué)校教育的規(guī)律,充分利用校園這一特定的文化傳遞空間,發(fā)揮各有關(guān)課程在進(jìn)行法制教育方面的作用和功能,使學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識的過程中受到比較系統(tǒng)的法制教育.以課程教學(xué)為主要渠道,形成課內(nèi)課外,校內(nèi)校外緊密結(jié)合的學(xué)校法制教育的網(wǎng)絡(luò)和體系。利用課堂對學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的法制教育。通過小學(xué)思想品德課、班隊會有計劃地對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的法制教育;語文,數(shù)學(xué),音樂等學(xué)科在教學(xué)中也結(jié)合本學(xué)科特點相應(yīng)地滲透德育,法制教育內(nèi)容。根據(jù)學(xué)生的身心特點和認(rèn)知水平由淺入深地分階段有層次地開展法制教育,并積極探索小學(xué)法制教育的內(nèi)在規(guī)律,在校內(nèi)主要通過課堂教學(xué),課外活動和日常的思想教育進(jìn)行;在學(xué)校的日常思想教育中,通過升降國旗的活動,專題性的法制教育講座或報告以及中小學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動和社會實踐活動,對學(xué)生進(jìn)行國家標(biāo)志的教育,基礎(chǔ)文明教育,法律常識和遵紀(jì)守法教育,促進(jìn)學(xué)生樹立法律意識。

  1、組織學(xué)生收看法制教育片,讓學(xué)生在一個個案例中得到啟示,受到教育,不斷提高法律意識。

  2、組織各班班主任,少先隊中隊干部進(jìn)行“憲法,我的守護(hù)神”主題班隊會活動。

  3、指導(dǎo)、組織3——6年級全體學(xué)生參與由深圳市地稅局、青少年報社主辦的“稅法知識新校園”作文競賽,共收到學(xué)生習(xí)作600余份,選送組委會優(yōu)秀作品10篇,獲得一個二等獎、三個三等獎、六個、優(yōu)秀獎。

  4、組織各班學(xué)生進(jìn)行法制宣傳剪貼報制作。

  5、邀請律師(學(xué)生家長)作法律知識講座。

  6、組織全校學(xué)生參與由南山區(qū)知識產(chǎn)權(quán)局主辦的“知識產(chǎn)權(quán)知識競賽”,受到學(xué)生答卷900余份,其中獲得區(qū)一級一等獎1個,二等獎4個,三等獎6個。

  7、舉行12.4全國法制宣傳日“遵紀(jì)守法”宣誓活動。

  9、組織全校學(xué)生積極收看 12.4全國法制宣傳日特別節(jié)目。

  10、本年邀請法制副校長到學(xué)校做法制教育講座2次。

  五、多方聯(lián)合,拓展教育.

  充分發(fā)揮學(xué)校,家庭,社會三方面的作用,采取多種有效措施加強(qiáng)對中小學(xué)生的法制教育工作.不斷增強(qiáng)廣大學(xué)生家長的法律意識,通過家長學(xué)校,家校聯(lián)系信箱對學(xué)生家長進(jìn)行一定的法律法規(guī)知識的宣傳,贏得家庭教育的密切配合。通過家長會向家長講解家庭對子女教育的責(zé)任和重要性,傳授子女教育的科學(xué)方法,引導(dǎo)他們正確處理工作與育人,言傳與身教,教育與懲罰的關(guān)系。發(fā)動老師定期進(jìn)行家訪,加強(qiáng)老師,家長,學(xué)生的溝通和聯(lián)系.從而增強(qiáng)了家長對子女進(jìn)行法制教育的責(zé)任感和積極性,提高了家教質(zhì)量。

  
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