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青春健康教育活動(2)

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青春健康教育活動

  青春健康教育活動篇3

  實施方案

  一、目的:

  1、了解青春期發(fā)育的基本知識,掌握青春期衛(wèi)生保健知識和青春期常見生理問題的預防和處理方法;

  2、了解青春期心理變化特點、青春期煩惱產(chǎn)生的原因,掌握排解青春期煩惱和困惑的方法,學會保持愉快情緒,增進心理健康;學會尊重生命、關懷生命、悅納自我、接納他人;養(yǎng)成健康良好的生活方式。

  3、明確異性交往的準則和規(guī)范,合理開展異性間的交往,尊重自己,尊重他人,學會負責任;

  4、了解什么是性侵害,掌握預防方法和技能;

  5、了解艾滋病基本知識和預防方法,熟悉毒品預防基本知識,增強抵御毒品和艾滋病的能力。

  6、掌握自我保護、應對災難的基本技能;

  二、內(nèi)容:包括青春期性生理、性心理、性道德、性法制、性審美教育,生殖健康教育以及安全教育、人口教育、性傳播疾病預防和禁煙禁毒教育。 三、活動組織機構、原則 活動組織機構: 組長: 副組長: 成員:

  實施生命教育要注重科學性與人文性的統(tǒng)一,必須遵循以下原則: 1、認知、體驗與實踐相結合原則 2、發(fā)展、預防與干預相結合原則 3、自助、互助與援助相結合原則 4、學校、家庭與社會相結合原則 四、具體作法、措施

  (一):主題班會(每年的4月第一周、10月最后一周)

  (二)、學科滲透

  (三)、宣傳教育

  1、教師例會、家長委員會、家長會上,學校對教師、家長進行培訓; 2、每個班級主題班會后出一期心理健康的黑板報,進行全校性評比與表彰。政教處負責檢查。

  3、團支部利用宣傳欄、校園廣播宣傳青春期健康教育與生命知識,于11月中旬前辦好專欄。團支部負責。

  4、分年級組織女生觀看中學生青春期生理、心理教育片,舉行講座。女工委員鄧小紅負責,11月中旬前完成。

  (四)、成立心理咨詢室。負責人:楊和偉

  心理咨詢室接受學生的來信來電來訪,分析青春期不良心理與行為的典型案例,總結經(jīng)驗;


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