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體育與健康百科知識(shí)

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體育與健康百科知識(shí)

  健康生活是大家想要追求的,因此體育與健康百科知識(shí)就顯得十分重要,下面小編就準(zhǔn)備了體育與健康百科知識(shí),希望對(duì)你有幫助!

  體育與健康百科知識(shí)

  1.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由骨、骨連接(關(guān)節(jié))和肌肉組成。在神經(jīng)系統(tǒng)的支配、調(diào)節(jié)以及其他各系統(tǒng)的配合下,能使身體在空間移動(dòng)或使身體各部分相互位置發(fā)生變化。

  2.三種關(guān)節(jié)類型:球窩關(guān)節(jié)、滑車關(guān)節(jié)、微動(dòng)關(guān)節(jié)。

  肌肉的類型:骨骼肌、平滑肌、心肌。

  3.骨骼、關(guān)節(jié)、肌肉和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系:骨骼起著杠桿的作用,關(guān)節(jié)是運(yùn)動(dòng)的樞紐,肌肉收縮是運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力。

  4.身體形態(tài):就是身體的外部形狀和特征。身體形態(tài)一般是由長度、圍度、重量及其相互關(guān)系來表現(xiàn)的。

  5.克托萊指數(shù)=體重/身高乘1000.。

  6.初中階段身體形態(tài)發(fā)育的特點(diǎn):身高的增長;體重的增長;胸圍的增長。

  7.為什么體育鍛煉能夠促進(jìn)身體形態(tài)的發(fā)展

  適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉,可使夠軟骨的細(xì)胞正常增殖,促進(jìn)骨骼的生長速度加快,從而使身體長高。 體育活動(dòng)加速了新陳代謝,使肌纖維增粗,體積增大,肌肉變得粗壯、結(jié)實(shí)、發(fā)達(dá)有力。

  8.形體練習(xí)中應(yīng)注意的事項(xiàng):養(yǎng)成正確的站、行、跑、跳的姿勢(shì);不宜做過重的負(fù)重練習(xí);要變換體位練習(xí),以促進(jìn)形體均衡發(fā)展;注意養(yǎng)成正確的身體姿勢(shì),注意全面發(fā)展。

  9.什么是身體技能:使指人的整體及其組成的各器官、系統(tǒng)所表現(xiàn)的生命活動(dòng)。(安靜心率、肺活量、血壓)

  10.為什么體育鍛煉能夠發(fā)展我們的身體技能

  (1) 經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉,可以使呼吸肌的力量增強(qiáng)胸廓運(yùn)動(dòng)的幅度加大,從而改善呼吸機(jī)能。

  (2) 經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉,心肌的力量增強(qiáng),血管壁彈性增大,從而改善心血管機(jī)能。

  11.發(fā)展身體機(jī)能應(yīng)注意的事項(xiàng)

  .1)不要進(jìn)行過多的力量性和靜力性練習(xí);2)注意正確的呼吸方法;3)注意呼吸道衛(wèi)生;

  4)注意選擇良好的鍛煉環(huán)境。

  12.什么是體能

  (體適能)是指足以勝任日常生活和學(xué)習(xí)而又不易疲勞的身體適應(yīng)能力;此外,還有余力去享受休閑和應(yīng)付所遇到的壓力。

  13.怎樣發(fā)展體能?

  (1) 選擇適合的項(xiàng)目,全身心地投入到快樂的運(yùn)動(dòng)中去。 2)發(fā)展心肺耐力和靈敏。

  14.平衡膳食:是指膳食中所含的營養(yǎng)素,種類齊全,數(shù)量充足,比例適當(dāng);膳食中所供給的營養(yǎng)素與機(jī)體的需要量能保持平衡。

  五類食物:谷物類、蔬菜水果類、動(dòng)物性食物類、奶制品和豆制品、油脂類。

  15.控制體重具體的方法:1、控制飲食;2、增加體育鍛煉;3、行為調(diào)整(改變生活方式);4.藥物治療。

  16.參加體育鍛煉的益處。

  a.促進(jìn)正常的生長發(fā)育;b.控制體重健美體形;c.展示能力增強(qiáng)自信;d.提高人體機(jī)能;e.促進(jìn)人與人的交流;f.預(yù)防各種疾病;g.愉悅身心調(diào)節(jié)疲勞;h.控制大自然。

  17.科學(xué)鍛煉的基本原則

  a.了解自己,實(shí)事求是;b.樹立目標(biāo),積極進(jìn)取;c.全面鍛煉,注重實(shí)效;d.運(yùn)動(dòng)有恒、堅(jiān)持經(jīng)常; e.運(yùn)動(dòng)有度、循序漸進(jìn);f.遵循規(guī)律、自我保健。

  18.

  19.什么叫運(yùn)動(dòng)負(fù)荷?

  通常又叫運(yùn)動(dòng)量,包括負(fù)荷量和負(fù)荷強(qiáng)度。負(fù)荷量一般常用練習(xí)的次數(shù)、時(shí)間、距離、重量來表示;負(fù)荷強(qiáng)度一般以練習(xí)的速度、負(fù)重量、密度、難度來表示。

  20.怎樣合理安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷?

  (1) 要根據(jù)自己的體能和健康狀況,本著量力而行的原則,實(shí)事求是地安排運(yùn)動(dòng)量的大小;

  (2) 要根據(jù)負(fù)荷強(qiáng)度和負(fù)荷量相互制約的特性來確定負(fù)荷的強(qiáng)度和量。一般負(fù)荷強(qiáng)度大時(shí),負(fù)荷量則

  應(yīng)減小;反之負(fù)荷強(qiáng)度小時(shí),負(fù)荷量則應(yīng)加大。

  (3) 還要注意大、小運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的結(jié)合,使大、小運(yùn)動(dòng)負(fù)荷交替出現(xiàn)。

  21.合理安排休息

  負(fù)荷-----------疲勞----------恢復(fù)----------提高等這樣一個(gè)循環(huán)往復(fù)的過程實(shí)現(xiàn)。

  22.測(cè)定脈搏是檢測(cè)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷常用的簡(jiǎn)便方法。

  運(yùn)動(dòng)心率 運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度

  160次/分 80%

  140次/分 70%

  120次/分 60%

  110次/分 50%

  1、 適宜運(yùn)動(dòng)脈率的判斷

  適宜運(yùn)動(dòng)脈率=(最高脈率—安靜時(shí)脈率)65%+安靜時(shí)的脈率

  23.運(yùn)動(dòng)后心臟恢復(fù)率的測(cè)定

  心臟恢復(fù)率=(運(yùn)動(dòng)心率—恢復(fù)心率)/10

  24.怎樣判斷運(yùn)動(dòng)負(fù)荷大小

  (1) 用晨起的安靜脈率判斷運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的大小 2)自我感覺判斷法。

  25.什么是真正的健康?

  真正的健康是指在身體心理和社會(huì)適應(yīng)各方面都處于良好狀態(tài)。包括三個(gè)方面的內(nèi)容:身體(生理)健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)良好。

  26.身心之間的關(guān)系

  (1) 身體不健康對(duì)心理有影響 2)心理狀態(tài)會(huì)影響身體健康

  27.體育活動(dòng)對(duì)身心健康的作用

  (1)運(yùn)動(dòng)愉快感是堅(jiān)持體育活動(dòng)的主要?jiǎng)右?2)堅(jiān)持體育鍛煉對(duì)身心健康的影響

  體育活動(dòng)是有利于身心健康的活動(dòng)。長期堅(jiān)持體育鍛煉。可以健體強(qiáng)身,增進(jìn)友誼,體驗(yàn)快樂,因而促進(jìn)身心協(xié)調(diào)發(fā)展,增進(jìn)健康。

  28.運(yùn)動(dòng)愉快感:是個(gè)體參加體育活動(dòng)后所產(chǎn)生的滿足、快樂、舒暢、振奮以及積極參與的感覺,是一種良好的心理狀態(tài)。

  29.青春期:是指兒童少年開始進(jìn)入發(fā)育高峰期,最后達(dá)到成熟的時(shí)期,即由兒童向成人的過渡階段。

  30.青春期常見的心理問題及原因

  青春期常見的心理問題:抑郁、焦慮、人際關(guān)系敏感、情緒的不穩(wěn)定、心理不平衡、適應(yīng)不良、強(qiáng)迫癥

  狀、對(duì)抗傾向。

  主要原因:生長加速、性的覺醒、學(xué)習(xí)的壓力、家庭的意外變故。

  31.調(diào)節(jié)心理健康的途徑

  (1) 積極的體育鍛煉是調(diào)節(jié)和形成健康心理的重要手段。

  32.體育鍛煉能有效的調(diào)節(jié)內(nèi)分泌,促進(jìn)身體的良好發(fā)育。

  33.體育活動(dòng)的競(jìng)賽、團(tuán)結(jié)協(xié)作,表現(xiàn)了現(xiàn)代人追求成功,嘗試冒險(xiǎn)、挑戰(zhàn),靠努力和奮斗贏得勝利、超越自我的心理傾向。

  34.適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉,還可以使人心里積聚的壓力得到宣泄,心情愉快,能以樂觀積極的生活態(tài)度面對(duì)挫折。

  (2) 解決心里問題的途徑

  1、自我調(diào)節(jié) 2、進(jìn)行心理咨詢

  35.什么是情緒?

  是指人對(duì)客觀事物的態(tài)度體驗(yàn)。

  36.調(diào)節(jié)情緒的方法

  (1) 參加有氧運(yùn)動(dòng) (2)呼吸法 (3)肌肉放松法 (4)自我暗示法

  37.什么是意志?

  是為了實(shí)現(xiàn)一定的目標(biāo)而支配自己的行動(dòng),并在行動(dòng)中自覺地克服各種困難的心理過程。

  有意識(shí)、有目的、有計(jì)劃是意志行動(dòng)缺一不可的“三劍客”。

  38.意志品質(zhì)是人們?cè)趯?shí)踐中所形成的比較穩(wěn)定的特征,是個(gè)性的重要組成的因素,也是衡量人的意志堅(jiān)強(qiáng)的標(biāo)準(zhǔn)。

  39.初中生應(yīng)具備的意志品質(zhì)

  自覺性、果斷性、堅(jiān)韌性、自制力。

  40.如何在運(yùn)動(dòng)中發(fā)展良好的意志品質(zhì)

  在體育學(xué)習(xí)的不同階段,應(yīng)設(shè)置略高于自己水平的目標(biāo),并堅(jiān)持鍛煉,達(dá)到鍛煉意志的效果。同時(shí),還應(yīng)針對(duì)不同的項(xiàng)目,有意識(shí)的發(fā)展自己良好的意志品質(zhì)。

  41.為什么要掌握體育和健康知識(shí)?

  體育是文化教育的重要組成部分,是現(xiàn)代人生活中不可缺少的文化生活內(nèi)容;健康是人追求的目標(biāo)和權(quán)力;是人生最為寶貴的財(cái)富。因此,掌握一定的體育和健康知識(shí)不僅是我們更加科學(xué)地參加體育鍛煉和維護(hù)健康的需要,也是每個(gè)現(xiàn)代人必備的文化素養(yǎng)。

  42.怎樣獲取體育與健康知識(shí)?

  (1)學(xué)好體育與健康課程;(2).積極參加課余體育文化生活;(3)充分利用現(xiàn)代媒體。

  43.什么是田徑運(yùn)動(dòng)?

  以時(shí)間、高度、遠(yuǎn)度或評(píng)分計(jì)算成績、評(píng)定名次的競(jìng)技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

  44.田徑作為體育與健康課教學(xué)內(nèi)容的意義

  (1) 田徑運(yùn)動(dòng)能夠促進(jìn)青少年身體的正常生長發(fā)育,改善和提高人體內(nèi)臟器官的技能;

  (2) 培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志,不怕困難、堅(jiān)持到底和團(tuán)結(jié)合作的精神;

  (3) 掌握和提高奔跑、跳躍和投擲的基本技術(shù)與基本活動(dòng)能力,發(fā)展體能;

  (4) 學(xué)校的田徑教學(xué)提倡在陽光下、在自然環(huán)境中鍛煉。經(jīng)常從事田徑運(yùn)動(dòng),能夠增強(qiáng)人體與自然和

  社會(huì)的適應(yīng)能力,促進(jìn)身心的健康發(fā)展。

  45.以發(fā)展速度和快速跑能力為主的練習(xí)

  (一) 高中預(yù)備姿勢(shì)、突發(fā)信號(hào)的反應(yīng)起動(dòng)練習(xí)。例如,從站立、蹲、跪、坐、俯臥、背向等姿勢(shì)起動(dòng),

  做20—50米的加速跑。

  (二) 一對(duì)一、二對(duì)一、有指定或無指定對(duì)象的追逐跑。

  (三) 雙人、三人或多人的牽手追逐跑,三人三足跑。

  (四) 各種負(fù)重跑,重物不宜太輕,搬運(yùn)的物體應(yīng)以方便提、抱、背、抬的物品為宜。

  (五) 各種障礙跑。如跨、跳、鉆、繞、爬過障礙物的跑。

  (六) 接力跑。如迎面接力、往返接力、圓周接力、男女混合接力。

  (七) 50—100米全程跑。

  46.步長:跑步中兩腳著地間的距離。

  步頻:跑的過程中兩腿在單位時(shí)間內(nèi)交替運(yùn)動(dòng)的次數(shù)。

  47.耐久跑:人體在氧氣供應(yīng)較充足的情況下用較長的時(shí)間跑完較長的距離,發(fā)展耐久力的練習(xí)。

  48.耐久跑鍛煉對(duì)身體有什么好處?

  (1)能使心臟室腔增大,心壁增厚,心肌收縮力加強(qiáng),提高心臟泵血能力和身體有氧代謝能力。

  49.各種發(fā)展跳躍能力的練習(xí):有雙腳跳、單腳跳、跨步跳、雙腳交換跳、在物體上跳上跳下等。

  50.體操是根據(jù)人體解剖、生理特點(diǎn),通過徒手或借助器械進(jìn)行的各種身體操練,來完成具有一定 藝術(shù)性的各種難度動(dòng)作,是實(shí)現(xiàn)體育與健康目標(biāo)的一種手段。

  51.體操運(yùn)動(dòng)對(duì)促進(jìn)健康的價(jià)值

  (一) 促進(jìn)身體全面發(fā)展,增進(jìn)健康;2)促進(jìn)心理發(fā)展;3)促進(jìn)社會(huì)適應(yīng)能力的發(fā)展。

  2、 技巧;(女)聯(lián)合動(dòng)作;

  前滾翻————交叉轉(zhuǎn)體180度————后滾翻————肩肘倒立(2秒)————經(jīng)單肩后滾翻成跪撐平衡————跪立————跪跳起————挺身跳

  (男)頭手倒立————團(tuán)身前滾翻交叉180度————后滾翻————肩肘倒立向前滾動(dòng)抱腿起————燕式平衡————魚躍前滾翻————挺身跳

  52.保護(hù)與幫助必須努力做到:站位合理,幫助及時(shí),手法正確,助力適當(dāng),精神集中,高度負(fù)責(zé)。 三快:眼快、手快、腳快。 三勤:勤看、勤想、勤練。

  53.支撐跳躍動(dòng)作一般包括七個(gè)技術(shù)環(huán)節(jié):助跑、上板、踏跳、第一騰空、推手、第二騰空、落地。

  54.支撐跳躍動(dòng)作的總體要求:快速助跑;主動(dòng)上板;積極踏跳;含胸領(lǐng)臂;頂肩推手;立腰展體;緩沖落地。

  要求:騰空高;姿態(tài)好;落地穩(wěn)。

  55.分腿騰躍

  上板踏跳————前伸撐箱————頂肩推手————展髖挺身————平穩(wěn)落地。

  要求;積極踏跳,頂肩推手,提臀分腿,展髖挺身,緩沖落地。

  56.屈腿騰躍

  上板踏跳————前伸撐箱————頂肩推手————展髖挺身————平穩(wěn)落地。

  要求;積極踏跳,頂肩推手,提臀屈腿,展髖挺身,緩沖落地。

  57.側(cè)騰越

  跳臀提臀————單臂推撐————側(cè)擺挺身————推手越箱————落地站穩(wěn)。

  要點(diǎn):跳撐提臀,單臂推撐,側(cè)擺挺身,推手越箱,落地站穩(wěn)。

  58.單杠:第一套動(dòng)作:

  單腳蹬地翻身上成支撐——單腳向前擺越成騎撐——騎撐后掛膝(或擺動(dòng)一次)上——單腿向后擺越成支撐——后擺轉(zhuǎn)體90度下。

  第二套動(dòng)作:

  翻身上成支撐——單腳向前擺越成騎撐——騎撐掛膝后回環(huán)一周半擺動(dòng)上——單腿向前擺越成支撐——后擺轉(zhuǎn)體90度下。

  59.雙杠; 第一套動(dòng)作(女):

  杠端跳上成分腿坐——前進(jìn)一次成外側(cè)坐——越兩杠直角下。

  第二套動(dòng)作(男):

  杠端跳上成分腿坐——前進(jìn)一次成外側(cè)坐——體前撐杠并腿后擺,進(jìn)杠前擺——后擺轉(zhuǎn)體180度成分腿坐——彈杠并腿前擺,進(jìn)杠——支撐后擺挺身下。

  60.足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)以腳支配球?yàn)橹?,兩?duì)攻與守相對(duì)抗,以射球如門多少判定勝負(fù)的球類運(yùn)動(dòng)。

  61.足球比賽通過奔跑、急停、轉(zhuǎn)身、倒地、跳躍、合理沖撞和踢球、接球、搶截球等身體動(dòng)作,充分展現(xiàn)和發(fā)展人的速度、耐力、靈敏、力量和柔韌等身體素質(zhì)。

  62.越位:一般來講,進(jìn)攻隊(duì)員在對(duì)方半場(chǎng)踢(觸)球的一瞬間,在離對(duì)方端線區(qū)域內(nèi),對(duì)方隊(duì)員少于兩人,即為處于越位位置。

  63.籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展趨勢(shì)

  1)、比賽進(jìn)攻的速度越來越快。

  2)、爭(zhēng)奪高度越來越高;

  3)、隊(duì)員技術(shù)越來越全面;

  4)、隊(duì)員投籃越來越準(zhǔn)確。

  64.籃球的基本規(guī)則

  1)拉人犯規(guī) 2)推人犯規(guī) 3)撞人犯規(guī) 4)違法體育道德的犯規(guī)

  5)帶球走違例 非法運(yùn)球違例

  65.原地單手肩上投籃的動(dòng)作要點(diǎn):持球正確,上下肢用力協(xié)調(diào),伸臂、抬肘、屈腕、撥指柔和有力。 跳起單手肩上投籃的動(dòng)作要點(diǎn):蹬地?cái)[臂迅速有力,身體升至最高點(diǎn)投籃出手。

  66.籃球基本技術(shù)學(xué)練方法:1)傳球 2)投籃3)組合技術(shù)

  籃球基本技術(shù)學(xué)練方法:1)傳切配合 2)二攻一配合 3)盯人防守配合

  67.快攻過程分發(fā)動(dòng)與接應(yīng)、推進(jìn)、結(jié)束三個(gè)階段。

  68.籃球教學(xué)比賽方法:1)投籃比賽 2)一對(duì)一攻守 3)三對(duì)三擂臺(tái)賽。

  69.1895年,排球運(yùn)動(dòng)起源于美國。1905年排球運(yùn)動(dòng)傳人中國。

  70.排球的圓周為65-67厘米;重量為260—280克。正式排球比賽用球的顏色為黃、白、藍(lán)三色相間或同一的淺色。

  71.排球的網(wǎng)高:男、2.43米;女、2.24米。

  72.正面雙手墊球要點(diǎn):1)正面對(duì)準(zhǔn)來球;2)擊球時(shí)兩手臂伸直、夾緊、提肩;3)用腕關(guān)節(jié)以上小臂處擊球;4)擊球時(shí)腳蹬地,身體的重心前移;5)上肢和下肢協(xié)調(diào)用力。

  73.正面雙手傳球要點(diǎn);1) 正面對(duì)準(zhǔn)來球; 2)兩手自然張開,手指與球盡可能吻合;3)蹬地伸臂,在額前上方約一球遠(yuǎn)處主動(dòng)迎擊來球;上肢和下肢協(xié)調(diào)用力;5)擊球后身體重心前移。

  74.正面屈體扣球要點(diǎn);1)判斷球的落點(diǎn),采用一步、或兩步助跑起跳;2)揮臂呈鞭甩式揮動(dòng);3)在跳起的最高點(diǎn),直臂擊球的后中上部;4)盡可能全手掌包滿球 ;5)雙腳落地,順勢(shì)緩沖。

  75.長拳的手型主要有:拳、掌、勾等;步型主要有:馬步、弓步、仆步、虛步、歇步等;手法主要有:沖拳、推掌、架打等;腿法主要有:彈腿、蹬腿等。

  76.健身拳:1)起勢(shì);2)戳掌沖拳;3)抽拳抬踢4)進(jìn)步蝶掌;5)轉(zhuǎn)身按摔;6)提膝架推;7)分拳前撞;8)托撞雙肘;9)跳步頂膝;10)轉(zhuǎn)身橫打;11)轉(zhuǎn)身插掌;12)收勢(shì)。

  77.健美操是在節(jié)奏鮮明、韻律感強(qiáng)的音樂伴奏下,進(jìn)行的身體部位的練習(xí),是塑造美的形體,融健身、健心、健美于一體的運(yùn)動(dòng)。

  78.學(xué)習(xí)健美操能發(fā)展哪些素質(zhì)?

  通過長期的練習(xí),能發(fā)展耐力、靈敏、協(xié)調(diào)、反應(yīng)等身體素質(zhì)和活潑、開朗等心理素質(zhì)、還能收到愉悅身心、陶冶情操的良好效果。

  79.游泳運(yùn)動(dòng)是借助水的浮力,以人體的四肢和軀干的協(xié)調(diào)配合動(dòng)作,產(chǎn)生向前推動(dòng)力的體育活動(dòng)項(xiàng)目。

  80.野外活動(dòng)是我們遠(yuǎn)離家庭和校園生活,到野外以露營、遠(yuǎn)足、登山和考察等多鐘方式鍛煉自己的生活技能和適應(yīng)能力的一種運(yùn)動(dòng)。

  81.身體技能:是指人的整體及各器官、系統(tǒng)所表現(xiàn)出來的生命活動(dòng)狀況,常用安靜時(shí)的心率、血壓和肺活量等指標(biāo)來初步評(píng)估身體技能的發(fā)育水平。

  82.什么是體能:是指人體各器官系統(tǒng)的機(jī)能在身體活動(dòng)中表現(xiàn)出來的能力。

  83.異性交往的原則:團(tuán)隊(duì)交往、交往有度、自尊自愛、保持獨(dú)立。

  84.怎樣才能跑得既輕松又持久?

  1)要掌握正確的跑步動(dòng)作技術(shù)。 2)要掌握正確的呼吸方法,并與跑的節(jié)奏相配合。

  3)要根據(jù)自己的身體情況和跑步距離,合理分配體力。

  85.跳的高的秘訣

  1)助跑要快,有節(jié)奏。 2)起跳時(shí)要有力,迅速過度到全腳掌起跳。

  3)手臂擺動(dòng)要快而有力,配合腿的擺動(dòng)帶動(dòng)身體向上騰起。

  86.側(cè)向滑步推實(shí)心球的動(dòng)作要領(lǐng)

  1)預(yù)擺:右手持球,身體側(cè)對(duì)投擲方向,左腿向投擲方向擺出;

  2)滑步:右腿蹬離地面,右腳沿地面滑出一步左右,左腳迅速著地;3)出手:右腳快速蹬地,轉(zhuǎn)體,隨后兩腿迅速蹬伸,以胸帶臂,挺胸、推臂、撥球,迅速將球推出。

  87.怎樣才能推得遠(yuǎn)?

  1)要有正確的動(dòng)作技術(shù),掌握從下到上的用力順序; 2)要加強(qiáng)力量練習(xí);

  3)滑步速度快,并要和最后用力有機(jī)銜接,并提高實(shí)心球出手時(shí)的速度。

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