應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害教案
近年來(lái)，我國(guó)接連不斷受到自然災(zāi)害的危害的突發(fā)事件。青少年學(xué)生掌握一些主要的自然災(zāi)害的應(yīng)對(duì)手段就顯得非常重要。以下就是學(xué)習(xí)啦小編整理的應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害教案，以供參考。
應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害教案
應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害教案：教學(xué)內(nèi)容
發(fā)生洪水、大風(fēng)、雷電時(shí)的應(yīng)對(duì)方法
應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害教案：教學(xué)重點(diǎn)
(1)發(fā)生洪水時(shí)應(yīng)如何應(yīng)對(duì)
(2)發(fā)生大風(fēng)時(shí)應(yīng)如何應(yīng)對(duì)
(3)發(fā)生雷電時(shí)應(yīng)如何應(yīng)對(duì)
應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害教案：教學(xué)目的
通過(guò)本節(jié)主題安全教育課的學(xué)習(xí)，使同學(xué)進(jìn)一步對(duì)自然災(zāi)害的認(rèn)識(shí)，同時(shí)掌握一些應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的手段，以使得在發(fā)生突發(fā)性自然災(zāi)害時(shí)，不會(huì)驚慌失措，能夠有效應(yīng)對(duì)，
應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害教案：教學(xué)手段
舉例、提問(wèn)講授法
主要參考書
《學(xué)生安全教育手冊(cè)》
應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害教案：課時(shí)安排
一課時(shí)
應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害教案：教學(xué)過(guò)程
(一)導(dǎo)入主題(3分鐘)
首先，把我國(guó)近期發(fā)生的重大自然災(zāi)害事件，進(jìn)行講述，在講述時(shí)，特別強(qiáng)調(diào)到目前為止的人員傷亡數(shù)據(jù)和財(cái)產(chǎn)損失數(shù)據(jù)，以引起同學(xué)對(duì)自然災(zāi)害的危害有更加深刻的認(rèn)識(shí)。然后提問(wèn)個(gè)別同學(xué)：第一、這些是什么災(zāi)害現(xiàn)象?第二、為什么這些災(zāi)害會(huì)造成如此重大的財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡?第三、在我市夏季最有可能發(fā)生那些自然災(zāi)害?最后，進(jìn)行總結(jié)指出，我市在夏季最有可能發(fā)生洪水、大風(fēng)、雷電等自然災(zāi)害，在這些自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)，同學(xué)如何應(yīng)對(duì)這些災(zāi)害，這就是本節(jié)課所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，由于時(shí)間關(guān)系，本課主要介紹三種自然災(zāi)害的應(yīng)對(duì)方法，其他的留到下節(jié)課時(shí)再進(jìn)行講述。
(二)講授主題(32分鐘)
1、洪水自然災(zāi)害的應(yīng)對(duì)
(1)提問(wèn)學(xué)生：假設(shè)遇到突發(fā)洪水災(zāi)害時(shí)，你會(huì)怎么應(yīng)對(duì)?(通過(guò)提問(wèn)，引起同學(xué)們的思考)
(2)介紹具體應(yīng)對(duì)方法：
1)在野外，山洪暴發(fā)時(shí)如不及轉(zhuǎn)移，要就近迅速向山坡，高地，樓房，避洪臺(tái)等地轉(zhuǎn)移，等候救援人員營(yíng)救。
2)在野外不要沿著行洪道方向跑，而要向兩側(cè)快速躲避;千萬(wàn)不要輕易涉水過(guò)河;不要游泳逃生，不要爬到泥坯房的屋頂，更不可攀爬帶電的電線桿、鐵塔。
3)在室內(nèi)，為防止洪水涌入屋內(nèi)，首先要堵住大門下面的所有空隙。最好在門檻側(cè)放上沙袋，滿袋可用麻袋、草袋或布袋，里面裝滿沙子、泥土、碎石。如果洪水還會(huì)漲，那么底層窗檻外也要堆上少袋。
4)如果洪水不再上漲，應(yīng)在樓上儲(chǔ)備一些食物、飲用水、保暖衣物以及燒開水的用具;洪水到來(lái)時(shí)，來(lái)不及轉(zhuǎn)移的人員，應(yīng)立即爬上屋頂、樓房高層等高地暫避。
5)如洪水繼續(xù)上漲，暫避的地方已難自保，則要充分利用準(zhǔn)備好的救生器材求生，或者迅速找一些門板、桌椅、木床、大塊的泡沫塑料等能漂浮的材料扎成筏求生。
6)被山洪困在山中，要盡可能快與當(dāng)?shù)卣仍块T取得聯(lián)系，報(bào)告自己的方位和險(xiǎn)情，積極尋求救援。
7)如已被卷入洪水中，要盡可能握住固定的或者能漂浮的東西，尋找機(jī)會(huì)求生。
8)洪水水位未完全退卻之前，不要到易被淹沒(méi)的地帶活動(dòng)，也不要到淹沒(méi)的地帶圍觀。
9)在通過(guò)受淹道路和下穿式通道時(shí)，要注意觀察水情，樹立警示牌，防止別人誤入深水區(qū)或掉進(jìn)排水口。
10)洪水退后，要協(xié)助防疫人員做好食品、飲水安全和疾病防疫工作。不能食用動(dòng)物尸體，水飲用前要徹底煮沸。
(3)結(jié)合上述所講，指出同學(xué)們?cè)陂_始回答的應(yīng)對(duì)方法是否科學(xué)合理。
2、大風(fēng)自然災(zāi)害的應(yīng)對(duì)
(1)提問(wèn)同學(xué)：發(fā)生大風(fēng)時(shí)你會(huì)怎么做?
(2)介紹具體應(yīng)對(duì)方法：
1)在狂風(fēng)中，不要在大型廣告牌和大樹下停留;在工地附近行走時(shí)應(yīng)盡量遠(yuǎn)離工地并快速通過(guò)，要防止隨風(fēng)亂飛雜物的傷害。
2)在家中，屋頂瓦片被大風(fēng)掀起時(shí)，暫時(shí)先不要到室外查看，以免被墜落的瓦片砸傷;如果被雨淋濕衣服、手腳，則不要碰觸電器開關(guān)。
3)駕駛機(jī)動(dòng)車和非機(jī)動(dòng)車應(yīng)減速慢行，密切注意路況;風(fēng)太強(qiáng)烈時(shí)正在公路上行車可迅速轉(zhuǎn)移至橋梁下或涵洞中。
4)行人路遇到大風(fēng)步行不穩(wěn)時(shí)，可把衣服用帶子扎緊，彎腰緊縮身體，慢慢前行;順風(fēng)時(shí)不要急跑，如眼進(jìn)沙時(shí)，應(yīng)及時(shí)清除后再走。
5)騎車遇到強(qiáng)風(fēng)時(shí)，應(yīng)暫時(shí)停開躲避;停車時(shí)應(yīng)遠(yuǎn)離樓房、廣告、枯樹處。
6)當(dāng)發(fā)現(xiàn)有被大風(fēng)刮倒的房屋、廣告牌和其他物品時(shí)，應(yīng)撥打當(dāng)?shù)卣姆罏?zāi)電話求救。
7)大風(fēng)天氣立即停止露天集體活動(dòng)，并解散人員;遇到危險(xiǎn)時(shí)，立即撥打當(dāng)?shù)胤罏?zāi)電話求救。
8)立即停止高空、水上被戶外作業(yè)。
9)當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人被壓在被除數(shù)風(fēng)刮倒的倒塌物下時(shí)，應(yīng)迅速將被壓傷員救出險(xiǎn)境。
(3)結(jié)合上述所講，指出同學(xué)們?cè)陂_始回答的應(yīng)對(duì)方法是否科學(xué)合理。
3、雷電自然災(zāi)害的應(yīng)對(duì)
(1)提問(wèn)同學(xué)：發(fā)生雷電時(shí)你會(huì)怎么做?
(2)介紹具體應(yīng)對(duì)方法：
1)在室內(nèi)時(shí)，不應(yīng)冒險(xiǎn)外出;將門窗、電閘、煤氣管道、自來(lái)水管道關(guān)閉;不接打電話，也不上網(wǎng);不接觸金屬和帶電裝置;不要在雷電交時(shí)用淋浴噴頭洗澡。
2)在戶外遇到雷電時(shí)，要及時(shí)躲避，不要在空曠野外停留;在空曠野外無(wú)處躲避時(shí)，要盡量尋找低洼之處藏身，或者彎腰低頭，抱膝抵胸，雙腳合攏，盡量減少身體與地面接觸。
3)如多人共處室外，相互之間不要擠靠，以防被雷擊中后電流互相傳導(dǎo)。
4)旅游、劃船、釣魚時(shí)，遇到雷雨，不要站在空曠的高地、大樹下，也不要在突出的巖石下或懸崖下躲避雷雨。
5)如果發(fā)現(xiàn)頭發(fā)豎起或有螞蟻行走的感覺時(shí)，可能要被雷擊，要立即趴在地上，并迅速撇下身上的金屬物品。
6)受到雷擊的人可能被燒傷或嚴(yán)重休克，但身上并不帶電，可以安全地加以處理和搶救，首先將傷員轉(zhuǎn)移至安全的地方，然后撥打120電話求救。
7)受到雷擊的人被燒傷或嚴(yán)重休克的人，應(yīng)馬上讓其躺下，撲滅身上的火，若傷者雖失去意識(shí)，但仍有呼吸和心跳，應(yīng)立即送醫(yī)院治療。
8)若傷員停止呼吸，在頸動(dòng)脈處檢查脈博，如果沒(méi)有脈搏，那么就立即對(duì)傷員進(jìn)行嘴對(duì)嘴的人工呼吸等心臟復(fù)蘇搶救，要堅(jiān)持到120醫(yī)護(hù)人員到場(chǎng)。
(3)結(jié)合上述所講，指出同學(xué)們?cè)陂_始回答的應(yīng)對(duì)方法是否科學(xué)合理。
(三)課堂互動(dòng)討論(讓同學(xué)們分享經(jīng)歷和學(xué)習(xí)成果)(3分鐘)
由同學(xué)們介紹自己親身經(jīng)歷過(guò)的自然災(zāi)害，以及當(dāng)時(shí)的心情和處理方法，由同學(xué)們結(jié)合本節(jié)課所學(xué)知識(shí)，得出正確的處理方法。
(四)課堂小結(jié)(1分鐘)
通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們懂得了自然災(zāi)害的危害性，同時(shí)也掌握了一些有效應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害，如洪水、大風(fēng)、雷電的方法。
(五)課后作業(yè)(1分鐘)
(1)把本節(jié)課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，告訴身邊的人，讓他們也學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害。
(2)結(jié)合實(shí)際，寫一篇本節(jié)課的學(xué)習(xí)心得。
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