防火災應急逃生演練方案優(yōu)秀范文
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在發(fā)生各種災禍時，我們只有了解應急避害知識，掌握應對地震、火災發(fā)生時的防護措施和方法，才能安全逃生。本文是學習啦小編整理的防火災應急逃生演練方案，希望對你有所啟發(fā)。
防火災應急逃生演練方案篇1
一、活動時間：XX年3月2日(周一)下午第三節(jié)課
二、活動地點：學校教學樓、學校操場
三、活動目的：
1、落實《中小學公共安全教育指導綱要》，使學生掌握基本的消防安全常識;
2、通過對消防安全疏散的實戰(zhàn)演練，使學生增強消防安全意識，學會火災現(xiàn)場逃生的技能。
3、通過校義務消防隊的參與，提高其防火、滅火的基本技能。
四：總指揮:
五、工作組：
安全教育組：組長
組員 ：
安全疏散組：組長：
組員 ：
后勤保障組：
組長 ：
組員 ：
六、參加人員：
學校全體師生
七、所需器材及設備：
校園廣播系統(tǒng)(1套)、滅火器(4具)、柴油(2升)、破拖把(2個)、消防逃生宣傳橫幅(1條)
八、演練過程：
(一)消防講座
由各班主任組織學生觀看有關消防知識和火災現(xiàn)場如何逃生的幻燈片，并對疏散活動中的注意事項提出明確要求。
(二)人員疏散(虛擬教學樓二樓處發(fā)生火災，需對正在各教室內(nèi)上課的學生進行安全疏散)
1、疏散步驟：
(1)保障組組長文玉林老師啟爆煙霧彈模擬發(fā)生火情，并立即向總指揮報告，由總指揮通過校園廣播系統(tǒng)通知正在上課的教師立即進行有秩序地疏散，同時安排人員撥打電話119報警。(報警聲響起)
(2)班主任老師迅速組織學生離開教室，有秩序地下樓并向操場跑去。
(3)疏散組成員趙安民老師負責西樓樓梯口，劉建超老師負責東樓樓梯口，陶的學 文進卿老師指引從樓內(nèi)跑出的學生向操場集中。
(4)學生操場按平時上操時位置站隊，由各班主任老師清點人數(shù)并向總指揮報告。
2、疏散要求：(1)疏散組成員提前到達指定崗位，指揮學生有秩序地疏散，一律不得擁擠。 ((2) 學生每人準備一塊濕毛巾，在疏散過程中，用毛巾捂住口鼻。(3)學生采用彎腰的姿勢快速前進。
(三)火源撲救：
消防隊員用滅火器快速滅火。
(四)總指揮宣布結束，各班有秩序回教室。
防火災應急逃生演練方案篇2
為了貫徹落實上級教育主管部門有關加強校園安全的文件精神，為加強學校的消防安全，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，加強學生消防安全知識，本著“預防為主，防消結合”的宗旨，切實做好防火、滅火工作，特制定如下火災應急疏散演練實施方案。
一、火災應急疏散演練領導小組
總指揮：徐其興副總指揮：李朝東
現(xiàn)場指揮：劉必春成員：全體行政、年級組長、班主任
二、火災應急疏散演練時間安排
疏散演練時間：20XX年4月日下午3:00時。
三、參加對象：全校師生。
四、火災應急疏散演練工作小組
1、演練方案實施組
負責人：李朝東
成員：劉必春、余麗霞、各班主任
職責：負責制定本次火災應急疏散演練活動的預案制定、宣傳發(fā)動和安全教育工作。
2、演練現(xiàn)場指揮組
負責人：徐其興
成員：李朝東、封彥、蘭友碧、劉必春、王芳、余麗霞、范先文、鐘小玲
職責：災害發(fā)生時指揮協(xié)調(diào)各職能小組和義務消防隊開展工作，迅速果斷將火災撲滅在初始階段;協(xié)調(diào)配合到達火場的公安消防隊開展各項滅火行動;
3、演練現(xiàn)場疏散引導組
組長：李朝東
組員：全體教職工
職責：災情發(fā)生時，各班應由隨堂教師具體負責學生疏散工作，各樓層辦公室其他未上課教師均負責相應年級疏散撤離樓道的安全引導工作。在學生有序撤離到預定地點<學校運動場>后，年級組長及班主任應負責對本年段及本班進行人員清查、情況上報及心理安撫等工作
4、演練后勤保障組
組長：劉必春
成員：蘭友碧、黃陳英、趙春燕、黃龍、學校保安
職責：負責提供演練必備的各項后勤物資、設備及外部安全秩序保障工作。
5、演練醫(yī)療保障組
組長：王芳
成員：邱容、龔群、何艷、曹陽、顏海蓉
職責：負責進行現(xiàn)場簡易醫(yī)療救護、人員清點及聯(lián)系附近醫(yī)院救助及心理安撫等。
6、演練宣傳聯(lián)絡組
組長：范先文
成員：余麗霞、鐘小玲
職責：負責對整個演練過程的宣傳、發(fā)動、記錄、報道、接受新聞采訪及演練過程中的廣播工作。
7、滅火行動組(學校義務消防隊)
隊長：李朝東
執(zhí)行隊長：劉必春
隊員：趙宏偉、黃龍、白勇、王地才、張灝、何力、張維等非班主任的50歲以下男教師及學校保安
職責：
(1)、熟悉并能使用學校配制的消防器材，掌握滅火知識。
(2)、據(jù)學校應急疏散預案，組織師生疏散演練。
(3)、實戰(zhàn)時現(xiàn)場滅火、搶救被困學生和救護傷員。
五、場景布置及演練
1、火災應急疏散演練活動宣傳、演練信號的發(fā)動及演練安全提示與消防安全知識教育。(少先隊大隊部負責)
2、標語、展板等場外演練氣氛的營造，演練所需的必備消防物資、標識及場地準備等。(總務處負責)
2、學生教室正常上課。(教導處負責)
3、教師在各自工作崗位正常工作。(教導處負責)
六、組織實施準備工作
1、演練現(xiàn)場準備包括：廣播系統(tǒng)(正常情況使用)、喊話器(第一備用設備)、口哨(第二備用設備)、指揮標志、樓道跑向標志、安全位置標志、班級集合標志、滅火器等消防設施、三種不同性質(zhì)的火源(柴草、燃油、電路)，袖標、標志旗等。
2、師生安全撤離地點的準備：學校運動場
3、疏散演練總結講話及針對學生進行的簡要消防安全知識宣講。
4、現(xiàn)場指揮上報火情及義務消防隊撲滅三種不同性質(zhì)的火災展示。
5、演練結束后在藝術樓多媒體教室進行的校際間安全管理經(jīng)驗交流活動。
6、對于參加現(xiàn)場觀摩的上級領導及兄弟學校代表的接待。
說明：當演練過程中突發(fā)停電等情況，立即將啟動第一備用設備，第一、第二備用設備各相關人員將隨身攜帶。
七、演練人員工作職責
1、在演練過程中，班級上課的老師具體負責指導本班學生做好火災應急避險的自保措施(如：用濕巾、毛巾或衣角捂住口鼻，防止煙霧中毒，在行進中一定要有序撤離)，并引導學生有序離開教室，原則上靠樓梯口近的班級先進行撤離。
2、辦公室無課老師要協(xié)助相關人員在所教的相應班級樓道疏散學生。
3、門衛(wèi)人員做好校門口的警戒工作，引導學生在疏散區(qū)域集合，要求學生不得擅離學校。
4、年級組長和班主任在學生疏散完畢后，負責清點人數(shù)，并匯報給副總指揮。
5、義務消防隊在現(xiàn)場指揮的指令下進入教學綜合樓內(nèi)搜索滯留師生和進行現(xiàn)場滅火演示。
八、火災應急疏散演練實施程序及內(nèi)容
(一)演練準備階段：
1、對全校所有師生進行演練方案培訓及消防安全知識宣講。
對學生可以用簡單上口的兒歌幫助識記：
你拍一，我拍一，火災發(fā)生莫遲疑。
你拍二，我拍二，逃離火場要趕快。
你拍三，我拍三，現(xiàn)場通道要疏散。
你拍四，我拍四，浸濕衣服裹身體。
你拍五，我拍五，切莫貪戀錢和物。
你拍六，我拍六，穿過濃煙要低頭。
你拍七，我拍七，浸濕毛巾捂口鼻。
你拍八，我拍八，趕快報警不要怕。
你拍九，我拍九，火警電話119。
你拍十，我拍十，消防隊救火真及時。
對教師就教會他們處理常見火災的方法，要熟知學校常用消防設施的位置及操作方法，要對學校整體火災應急方案牢記于心中。
2、檢測校園廣播系統(tǒng)，保證可用無線話筒在校內(nèi)任何地方可以對全校實施廣播。
3、在演練前對校內(nèi)消防設施進行全面檢查，強化對學校義務消防對進行消防基本技能培訓。
4、協(xié)調(diào)派出所、社區(qū)及社區(qū)醫(yī)院等單位協(xié)同參與。
5、與學生家長及周邊小區(qū)居民進行必要溝通，取得理解支持。
5、要求：
(1)演練疏散前，班主任要對學生進行火災安全知識教育，要有效穩(wěn)定學生的情緒，并注意觀察通道的通暢情況。
(2)演練領導小組認真檢查準備情況，確保萬無一失。
(3)各班級在對學生進行培訓時，必須做到認真細致。要反復向?qū)W生宣傳這一活動的意義。同時向?qū)W生傳授正確的避險和緊急逃離的基本知識。確保演練時安全、有序、有效。
(4)本次演練將納入班務工作考核范疇。
(二)演習階段
1、演練時間：20XX年4月日下午時3：00時。
2、災害預設：由于教學綜合樓四樓某功能室由于電路短路，引發(fā)火災并導致火勢開始蔓延，在火光、濃煙之中，學生會產(chǎn)生驚恐失措現(xiàn)象，為了避免引起由此產(chǎn)生的人員傷亡事故，需對教學綜合樓內(nèi)全體師生進行緊急疏散避險。
3、演練程序
(1)總指揮宣布“江油市花園小學20XX年春師生火災應急疏散演練”現(xiàn)在開始，各部門迅速啟動突發(fā)事故應急處置預案。
(2)報警廣播(口令發(fā)出具體由余麗霞負責)：播報災害預設情況。
(3)災害情況播報完畢后，火警警報聲響后，總指揮(或副總指揮)宣布：現(xiàn)在開始疏散。(計時開始)過程中由廣播員對學生進行必要的安全疏散注意事項提示。
(4)隨堂教師帶領學生沿疏散路線從就近安全出口撤離(教師最后撤離)。
(5)計時：何燕
(6)照相：范先文李瑛
(三)演練過程
1、4月22日下午,安全演練領導小組集中，對活動準備情況進行最后一次匯總，并落實具體措施。
2、4月24日上午,安全演練領導小組形成最后的演練方案報教體局審核。下午教師會上各相關人員集中，由副總指揮布置演練工作，并提出具體要求，各人員明確分工和職責。
3、4月日，演練前一天再次進行校內(nèi)消防設施使用情況的大排查，確保演練所需的各項硬件設施準備就緒。
4、4月日14:30時,各相關人員到達指定位置。副總指揮、現(xiàn)場指揮檢查，查漏補缺。
4、4月日14:50時,各班主任到達班級，對學生進行最后一次指導。
5、4月日14:55時,演練5分鐘倒計時?？傊笓]進入廣播室，所有相關人員做好準備。
6、4月日15:00時演練開始。
(1)報警總指揮授權余麗霞廣播：“由于教學綜合樓四樓某功能室由于電路短路，引發(fā)火災并導致火勢開始蔓延，為了避免引起的人員傷亡事故，需對教學綜合樓內(nèi)全體師生進行緊急疏散避險。請不要慌亂，請用濕巾、毛巾或衣角捂住口鼻，防止煙霧中毒，在行進中一定要聽從指揮、有序撤離”。
(2)廣播完畢后，火警警笛鳴叫。
(3)警笛結束，總指揮：“現(xiàn)在開始疏散撤離。”(計時開始，攝像開始)，廣播員在過程中再次進行安全提示。
(4)對外聯(lián)絡小組同時撥通110、120、119(通過無線話筒廣播報警內(nèi)容)：“119嗎?花園小學教學樓因電路短路引發(fā)火災，火勢已開始局部蔓延，情況緊急，需進行消防支援。我們已派人在中壩劇場后街入口處進行接應，報警人：***，聯(lián)系電話：**********”
(5)各班級按方案要求，迅速撤離疏散。
(6)教職工等人員按培訓要求迅速撤離。
(7)現(xiàn)場警戒。
(8)當最后一個班級到達指定區(qū)域時，停止計時。
(9)各班級迅速統(tǒng)計人數(shù)，由各年級匯總將情況向副總指揮匯報。
(10)副總指揮匯總人數(shù)，并檢查現(xiàn)場情況。
(11)學校義務消防隊進入教學樓內(nèi)部搜索滯留人員及進行現(xiàn)場滅火展示(撲滅三種不同性質(zhì)的火源)，廣播員需進行火災性和撲滅方法簡介。
(12)副總指揮李朝東現(xiàn)場總結并宣布演練結束，學生按秩序回教室。
(13)總指揮(副總指揮)組織緊急疏散小組總結，收集整理演練相關信息。對演練方案進行完善修改。各班級學生回教室，由班主任進行總結，教師由工會主席組織在疏散區(qū)域進行總結。
(14)總指揮向上一級主管部門匯報演練情況。
(15)演練工作領導小組主要成員參加在藝術樓一樓進行的校際間安全管理交流活動，演練總指揮(學校校長)徐其興代表學校作交流發(fā)言。
(四)樓層疏散指揮人員：
1、藝術樓疏散指揮員：各相應樓層的音樂及美術教師
2、教學綜合樓疏散指揮員：
一樓教室疏散指揮員：康英
二樓教室疏散指揮員：姜慧梅尹莉
三樓教室疏散指揮員：敬君志嚴瓊華
四樓教室疏散指揮員：劉本蘭
學生操場疏導人員：邱容
3、疏散命令：由總指揮或總指揮授權的副總指揮發(fā)布疏散命令;緊急狀態(tài)下，班主任或任課教師可在上報學校副總指揮的同時發(fā)布疏散命令。
4、疏散廣播：“由于教學綜合樓四樓某功能室由于電路短路，引發(fā)火災并導致火勢開始蔓延，為了避免引起的人員傷亡事故，需對教學綜合樓內(nèi)全體師生進行緊急疏散避險。請不要慌亂，請用濕巾、毛巾或衣角捂住口鼻，防止煙霧中毒，在行進中一定要聽從指揮、有序撤離”
5、報警電話：“119嗎?花園小學教學樓因電路短路引發(fā)火災，火勢已開始局部蔓延，情況緊急，需進行消防支援。我們已派人在中壩劇場后街入口處進行接應，報警人：***，聯(lián)系電話：**********”
6、撲滅三種不同性質(zhì)的火災實時廣播內(nèi)容：“在日常生活中常見的火災主要有五類，即A：固體火災(如紙張、木材、衣服、塑膠等引起的火災)B：液體火災(如酒精、汽油等)C：氣體火災(如煤氣、液化石油氣、天然氣等引起的火災)D：電器火災(一般帶電設備所引起的火災)E：金屬火災(如鉀、鈉、鎂、鋰等及禁水物質(zhì)引起的火災)”
“今天我們主要給大家展示其中三類火災及撲滅方法，請看第一類火災，它屬于柴草類燃燒物質(zhì)引起的固體火災，我們所熟知的森林火災就屬于此類。撲滅此類火災可直接用水澆滅，也可用常見的干粉滅火器撲滅。第二類火災，它屬于油脂性物品如汽油等引起的液體火災，廚房里油鍋燃燒就屬此類火災。撲滅此類火災千萬不能用水撲救，可用干粉滅火器撲滅，也可以用隔絕空氣的方法如用濕棉被、加蓋子、覆蓋沙石等方法撲滅。第三類火災，它屬于電器火災，主要是由于線路老化短路引起，撲滅此類火災時一定要先切斷電源，然后用干粉滅火器進行撲滅。”
7、總指揮立即向上級不間斷匯報損失和救援情況，同時尋求支持。
6、當通訊中斷時，領導小組有權決定任何臨時應急方案。
九、疏散路線
1、各樓層按指定路線進行撤離。后附：疏散平面示意圖
2、疏散過程中的注意事項：
(1)下樓梯時要靠右一個接一個快步下樓，不要推擠，不要跑。
(2)各部門應關閉電、氣設備，切斷電源，打開門窗。
(3)為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應攜帶物品，更不允許逆向跑竄尋找物品。
(4)各班主任必須做好對身體有特殊情況的學生的掌控和保護，如病殘、生病的學生。安排好專門的學生或者老師陪護疏散。
十、撤離后學生安全管理
1、各班主任迅速清點班級人數(shù)，要求點名后必須：
(1)聽到“到”，
(2)看到人。
2、迅速組建班級緊急應對情況小組，明確職責與分工。
3、若班級有學生在撤離時掉隊，立即向現(xiàn)場指揮報告，同時班主任或任課老師必須在第一時間作出反應和判斷，并采取行動，用最短時間把掉隊學生找到。
4、各班級清點人數(shù)后，迅速把情況上報給年級校級負責人。校級負責人匯總各年級人數(shù)后報副總指揮，副總指揮匯報給總指揮。
5、如有學生受傷，立即啟動安全預案。
十一、撤離后教師安全管理
1、工會主席立即對到場的教師進行人數(shù)清點，并將情況直接向總指揮匯報。
2、若教師在撤離時掉隊，立即向現(xiàn)場指揮報告，同時總指揮必須在第一時間作出反應和判斷，并采取行動，用最短時間把老師找到。
3、如有老師受傷，立即啟動安全預案。
十二、總結、點評
1、副總指揮：總結演練情況，穩(wěn)定情緒。
2、總指揮：向上級部門匯報演練情況。
3、班主任：在演練結束后將學生有序帶入教室并進行總結和點評。
4、工會主席：在疏散區(qū)域?qū)蠋熯M行總結和點評。
5、本次演練結束，領導小組組織全體師生認真總結，并對方案進行修改和完善。
6、對演練質(zhì)量不過關的教師和學生進行培訓。
十三、其他事宜
1、各年級組長酌情邀請5名學生家長進行觀摩，由少先隊大隊部統(tǒng)一組織，并將邀請家長人員姓名報大隊部備案。
2、市教體局組織的觀摩人員由鐘小玲負責組織接待。觀摩人員車輛一律停靠校門外臨街兩側指定位子。
3、花園社區(qū)、城北派出所等相關人員由劉必春負責。
4、演練結束后，相關人員到藝術樓多媒體教室進行工作交流。
防火災應急逃生演練方案篇3
一、活動目的:
1.使全校師生熟悉學校的緊急疏散通道和疏散路線。當遇到火災或其他險情時，能夠在短時間內(nèi)有條不紊地緊急疏散全體師生。
2.切實提高師生的安全自救能力和自我保護意識。
二、活動時間:20XX年4月9日下午第三節(jié)。
三、參加人員:一至六年級師生共450人。
四、疏散演練指揮小組:
1、總指揮:梁鑒揚
2、副總指揮:謝紹泮
3、小組成員:張奕向、袁麗娟、冼業(yè)健、陳金來
4、計時:曾東海
5、醫(yī)療救護:程世潔
6、應急演練信號:曾東海(由總曾東海老師統(tǒng)一發(fā)出信號，鐘聲響，演練開始。)
7、各樓梯疏散引導小組成員:
新樓東樓梯:黃昌影(下)、蒙健秀(樓梯轉(zhuǎn)臺)
舊樓梯:鄭炳彩(下)、劉雪(樓梯轉(zhuǎn)臺)
(注:各班學生的疏散引導人員為當時的任課教師或班主任，其余空課教師務必主動到就近樓梯口組織疏散學生，以免發(fā)生意外事故。)
8、各班疏散后的安全集聚點及疏散順序:
大門口校道:一年級
北球場(北→南):二(2)班、二(1)班、三(2)班
南球場(北→南):三(1)班、六(1)班、六(2)班
排球場(東→西):五(1)班、五(2)班、四年級
9、各樓層負責人:
新樓一樓:陳金來
新樓二樓:袁麗娟
舊樓一樓:張奕向
舊樓二樓:冼業(yè)健
10、信息匯總員:曾東海
五、火災疏散演練事項說明:
1、參與火災緊急疏散演練的師生必須高度重視本次活動，聽從指揮，嚴格按照安全自救撤離的程序進行，確保安全、有序、快速。
2、在聽到疏散信號后，各個班級立即排成2列縱隊，按照疏散順序迅速離開教學樓。各樓層要共用樓梯的，本著距離樓梯從近到遠的次序依次撤離。
3、在離開教學樓往安全點疏散時，請大家一手扶著墻，另一手拿半濕毛巾遮住口鼻彎腰前進(學生自帶毛巾)。
4、學生快速撤離的過程即使東西掉了也不能停止疏散。
5、各班在班主任、科任老師的組織下，先分班級按要領練習疏散到指定安全集聚點。分班演練時，班主任要教育學生首先要冷靜，穩(wěn)定學生情緒，有序地組織學生從教室前門、后門迅速撤離。
6、學校全部師生的疏散，在兩分鐘內(nèi)完成為合格。
7、班主任、任課教師直至本班最后一名學生離開后才能離開，離開后由各樓層負責人檢查所負責樓層及教室是否有人。
8、演練期間任何教師不得請假。
9、如發(fā)生演練意外事故，立即報告總指揮，學校第一時間啟動《學校突發(fā)事件應急處理預案》，第一時間救護傷員。
六、火災應急疏散演練流程:
1、火災情景模擬:
新樓:陳金來
舊樓:張奕向
2、信息員發(fā)出警報、宣布疏散開始。
3、按照緊急疏散路線撤離教學樓，在指定安全地點集合;班主任清點學生人數(shù)，班長負責向信息員匯報疏散時間和人數(shù)。
4、火災應急演練總結。
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