四年級學生周記450字優(yōu)秀范例
用自己的眼睛去觀察班級生活，用耳朵去聆聽校園生活中有意義，用寫周記的方式去感受生活中的美好。以下是小編整理的四年級學生周記450字，希望可以幫到大家!
四年級學生周記450字：爬松巖山
大年初一，我們一家還有表哥和姑姑一起去爬松巖山。
我站在松巖山腳下抬頭望，啊!峰頂這么高，山路這么陡，我能堅持爬到山頂嗎?
我們開始爬山，哥哥拉著我的手，我們沿著石級一步步上去。一開始，我們還勁頭十足，沒多久，就把大人們落在后頭了?？墒牵赖桨肷窖?，我就累得氣喘吁吁。我們找了個位子坐下休息，直到大人們來為止。我們又開始奮力向峰頂爬去，可是這回卻比不上一開始的那股勁，腳好像變得沉重，腳步也慢了下來。可哥哥還挺有勁的，腳步依然那么輕松。我喘著粗氣，對哥哥說：“我又走不動了，再休息一會兒吧!”哥哥說：“再堅持一下，看見那個涼亭了嗎?就快到了!”我抬頭看，好像不遠處就有個涼亭，山頂快到了，就再堅持一會兒吧!于是，我拉著哥哥的手，繼續(xù)爬。由于我的速度變慢，爸爸媽媽和姑姑他們走到我們前面了，變成我們被落在后頭了。這時，我有點不服氣，不知從哪來的勇氣，我咬咬牙，加快速度，奮力直追。沒過多久，我們就趕上了他們。坐在涼亭里，我們一邊喝著飲料，一邊欣賞著風景，心情格外舒暢。
通過這次爬山，我覺得學習也一樣，你不努力向前，就會被別人追上，落在后面。
四年級學生周記450字：人生的煩惱
人活在這個世界上，有苦有甜，愉快的心情必不可少，煩惱和憂愁也不能消失。
培根說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。”朋友也是生活中的一員，正如培根所說，快樂與大家分享，你會更快樂;把憂愁向朋友訴說，你也會變得輕松。
在我身上也發(fā)生過一件事。
那是我上一年級的時候，開學后，我結(jié)識了一位很好的朋友，剛開始我們還不太熟，因為她成天坐著在石凳上不說話，大家都說她是個怪人。
后來月考的成績發(fā)下來，她的成績很不理想，而我呢?我被老師安排到課外小組，去幫助成績不好的同學，我?guī)椭哪莻€怪人——趙佳雪。
之后，我才明白她并不是有意不說話，不和我們玩的。她說，她的眉毛天生上挑，樣子很兇，不會有人接受她的。我說：“那有什么不好?我們班只有你是這樣的，還是一個很稀少的樣子呢!”她被我逗笑了。
最后，我們就成無話不談的好朋友，第二次月考，我們都是滿分!我們可高興了。
從中我明白了，外表的丑與美無所謂，重要的是內(nèi)心的善與惡。幫助了他人自己也是無比快樂的!幫他人分擔憂愁是一件多么幸福的事呀!
四年級學生周記450字：溫暖
記得那天中午，我放學回家，看見媽媽在曬被子，便也想把被子曬一下。
我把被子抱出來，曬在了晾衣繩的兩端，吃過午飯，我便上學去了。
放學回來，我一進家門，便看見了我的被子。與中午不同的是，它們已經(jīng)被曬在了陽光最好的地方，夕陽在雪白的被子上撒上了一層淺淺的金色，而媽媽的被子卻寂寞的晾在晾衣繩上。
我走到我的被子面前，用手撫摸了一下它們是溫暖的。
它們當然是溫暖的，溫暖的像媽媽的手心。
我又撫摸了一下媽媽的被子，它們是清涼的，清涼的像媽媽的手背。
突然，我的眼前忽然呈現(xiàn)出以前的許多情景：家里的那塊最好的床單，方位最佳的那個房間，做得最好吃的那盤菜，甚至吃飯時，圖案最好看的那個碗，這些事物都像我身處的這段溫暖陽光都是我的。
我知道這些對媽媽來說，這都不是偶然。
給我快樂的也許是我的朋友，讓我幸運的也許是命運，令我充實的也許是學習，但是使我溫暖的必定是我的媽媽。她用她的手背為我阻擋了所有的風霜雪雨，她用她的手心為我釋放出了連綿不斷的溫暖陽光。
媽媽，永遠是我心中那一縷散發(fā)著金光的溫暖陽光。
猜你喜歡：