小學(xué)四年級(jí)周記400字大全
寫周記對(duì)提高人敏銳的感知能力有幫助，那么有哪些四年級(jí)學(xué)生寫的好周記呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的小學(xué)四年級(jí)的周記，供大家參閱!
400字小學(xué)四年級(jí)周記(一)
知錯(cuò)就改
小時(shí)候，大人和老師經(jīng)常贊揚(yáng)我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，從不撒謊，我聽(tīng)了心里感到很自豪，可就在幾個(gè)星期前，我撒了個(gè)謊。
今天上午，我在家里練毛筆字，老是寫不好，心里很煩燥，怎么辦呢?我突然閃出一個(gè)念頭，把它印下來(lái)。于是我把紙放在字帖上，用毛筆蘸上墨汁，就印起來(lái)。誰(shuí)知當(dāng)我把紙拿起來(lái)后，字帖上印出一大塊墨汁。我趕忙拿起橡皮去擦，一不小心，把字貼給擦破了。這下可壞了，因?yàn)閶寢屧偃f(shuō)過(guò)，這是借來(lái)的復(fù)印字貼，書店里買不到的，一定要好好愛(ài)惜。我心里怦怦直跳動(dòng)著，心里想這下可完了，媽媽回來(lái)又要訓(xùn)斥我了。果然不出我所料，媽媽下班回來(lái)，看見(jiàn)那弄臟弄破的字貼，便問(wèn)我：“睿子，你怎么把字貼弄破了?”媽媽一問(wèn)，我心里害怕極了，就隨口撒了一個(gè)謊說(shuō)：“是我把毛筆放在硯臺(tái)上，不小心才流到了字貼上。”媽媽才勉強(qiáng)相信了。
從那以后，我一看到字帖，心里就很不自在，媽媽問(wèn)我怎么了，是不是發(fā)生的什么事，并教育我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，能勇敢承擔(dān)自己的錯(cuò)誤，并能知錯(cuò)就改就還是一個(gè)好孩子，于是，我將自己上次撒謊的事坦白了，媽媽不但原諒了我，還夸我是個(gè)好孩子!我心里也舒坦多了。
400字小學(xué)四年級(jí)周記(二)
五彩繽紛的秋天
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。在秋天里，到處都是歡聲笑語(yǔ)?？?秋姑娘拿著魔法棒來(lái)了!
只見(jiàn)她左手一揮，右手一灑。大地里便充滿了生機(jī)。農(nóng)民伯伯感謝秋姑娘，因?yàn)槭撬o農(nóng)民伯伯帶來(lái)了豐收，帶來(lái)了果實(shí)，帶來(lái)了喜悅。
秋天你是一個(gè)文靜的小姑娘。那美麗的稻田里就像那金色的海洋，風(fēng)兒一吹過(guò)，那稻谷又會(huì)翩翩起舞，好像在展現(xiàn)它美麗的舞姿。特別的惹人愛(ài);而那高粱卻漲紅了臉，舉著火紅的火把，好像在告訴人們，“我已經(jīng)成熟了，快來(lái)，快來(lái)，摘走我吧!”還有那玉米老爺爺在不停的吹著胡須。
秋天你是一位頑皮的小孩，把果園變得熱鬧非凡。看，紫葡萄都已經(jīng)成熟了，一個(gè)個(gè)的在那吵鬧呢!一顆顆亮晶晶的，十分惹人愛(ài);黃澄澄的橘子就像那金黃的的太陽(yáng)，掛在樹(shù)枝上，或許它太重了，把枝頭都?jí)簭澚?，結(jié)果掉下來(lái)被摔成了兩瓣，“哇哇哇”的哭了起來(lái);還有那又圓又綠的李子，都已經(jīng)掛滿枝頭，或許地方太小，不夠它們用吧!都在枝頭上擠來(lái)擠去的，頑皮的不得了，見(jiàn)了都讓人垂涎欲滴;還有那高大的香蕉樹(shù)，大概兄弟幾個(gè)都住在一起了，所以經(jīng)常聽(tīng)到吵鬧聲吧;還有一個(gè)個(gè)的桃子，都爭(zhēng)著，吵著要人們摘走呀!可農(nóng)民伯伯們已經(jīng)忙的不亦樂(lè)乎，汗水都已經(jīng)打濕了衣裳，可他們還是那么的高興，快樂(lè)。
秋天你是一位活潑的小女孩。把菜園變的生機(jī)勃勃。卷心菜一個(gè)個(gè)都笑瞇瞇的在像秋天問(wèn)好，真是一個(gè)有禮貌的好孩子;看，那有一個(gè)個(gè)紅紅的燈籠，好閃亮呀!走進(jìn)一看卻是紅紅的番茄;那，還有茄子呢!像一把彎彎鐮刀，有著堅(jiān)不可摧的意志。
秋天是一位長(zhǎng)者。讓那銀杏樹(shù)的葉子灑滿大地，像給大地媽媽鋪上了黃色的地毯。簡(jiǎn)直美麗極了，像一幅幅美麗的山水畫;還有那美麗的梧桐樹(shù)，那樹(shù)葉就像一張張小手，既可愛(ài)，又美麗。
秋天是什么顏色?是紅色的，是紫色的，還是黃色的?喔!原來(lái)秋天是五顏六色的呀!
400字小學(xué)四年級(jí)周記(三)
馬路見(jiàn)聞
來(lái)到馬路上，只見(jiàn)穿著綠色制服的交警在馬路上指揮著交通，大家被交警叔叔治的服服帖帖的。我走到交警叔叔的面前，有禮貌地問(wèn)道：“警察叔叔，請(qǐng)問(wèn)我能和你一起管理交通嗎?”“當(dāng)然可以。”交警叔叔回答說(shuō)。
開(kāi)始管理了，我學(xué)著交警叔叔的動(dòng)作。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有一位老奶奶在機(jī)動(dòng)車道上走著，我連忙跑過(guò)去很有禮貌地說(shuō)：“老奶奶，您好。請(qǐng)您到有斑馬線的人行道上去，不然的話您會(huì)有危險(xiǎn)的!”“謝謝，現(xiàn)在的孩子可真懂事!”老奶奶輕聲說(shuō)道。然后我還攙扶老奶奶過(guò)了馬路。正當(dāng)我興高采烈時(shí)，突然一輛摩托車“嗖——”的一下闖了紅燈，還差點(diǎn)撞到了我。這時(shí)有一個(gè)聲音在旁邊說(shuō)道：“要是他不開(kāi)車就好了，那個(gè)‘小交警’就能攔住他了!”
最后，我陸續(xù)組織了許多違反交通規(guī)則的行為。我體會(huì)到了交警叔叔的重要性，因?yàn)樗麄儾活櫻谉?，盡管汗水浸濕了他們的制服，可他們?nèi)匀辉谌棠?盡管腿十分酸痛，可他們?nèi)栽谌棠?。我們要向他們學(xué)習(xí)!
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