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六年級周記400字左右精選文章

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  翻開自己的周記本,把一周的思緒整理一下,把一周的心情抖落開來,用心的寫在周記本上。以下是小編整理的六年級400字周記,希望可以幫到大家!

  六年級400字周記:梅花的個性

  課堂,它并不一定在教室,可以在每一個角落,包括大自然。

  當外面下著鵝毛大雪的時候,所有花都凋謝了,所有數(shù)都是光禿禿的,所有的鳥獸都躲進洞了,只有梅花在雪中綻放。天氣越是寒冷,梅花開得更旺盛。“不經(jīng)一番刺骨寒,哪有梅花撲鼻香”。在寒冷的冬天,梅花的葉子都冷掉了,它那如玉米粒般大小的花蕾就頑強地貼著深褐色的枝干欣然怒放,為寒冷的冬天增添了一絲絲生機和暖意。冬天,梅花開在角落里,沒有其他花相伴,是多么的孤獨、寂寞。在梅花開放之前,它是一朵含苞欲放的大花苞,在它綻放之后,卻是一位亭亭玉立的少女。

  它五彩繽紛?有紅色、粉色……它還發(fā)出陣陣的清香。一陣風吹過來,許許多多的花瓣落下,就像下了一場“花雨”。在一陣猶如刀割的寒風中,梅花表現(xiàn)出了堅韌不拔的精神。在厚厚的積雪中,梅花并沒有動搖,它就像一座山,堅強的矗立在那里。它雖然沒有牡丹的雍容華貴,沒有菊花的尊貴典雅,沒有水仙的婀娜多姿,也沒有百合那么惹人喜愛,但卻有著超凡脫俗的傲骨。

  這一次,大自然給我上了一堂寶貴的課——梅花的獨特個性!

  六年級400字周記:我嘗到了成功的滋味

  在多姿多彩的生活中,有許許多多的、不同的滋味。成功與失敗當然是必不可少的了!

  一個涼風習習的早晨,我洗好臉準備出來吃早飯,突然看見媽媽在包餃子,我覺得很好奇,也想學,于是我跑上前去,問道:”媽媽你教我包餃子好不好?“”好。“于是我和媽媽就開始和面。媽媽靈活地用搟面杖做餃子皮,而我卻笨手笨腳的。媽媽似乎看出了我的心思,手把手地教我。不一會兒我就學會了。

  接著我們就開始包餃子。媽媽用她那雙靈巧的手一下子就包出了一只胖胖的”小企鵝“,可愛極了!我一看那只小企鵝,覺得自己也能做得到。于是我開始包起來。雖然我也包得很快,可是,我包的”企鵝“太胖了,里面的肉都擠出來了。我看到這情形,不由得失望起來。媽媽又一次幫了我,說:”你放的肉太多了,放少一點。“”哦“第二次我聽了媽媽的話,把肉放少。可這次的肉少的可憐,活像一個干癟的老頭。我失望極了。媽媽再一次幫了我,說:”肉要放的均勻。“我再一次試著包餃子。這次,我很小心的放肉。果然,這次我包的餃子跟媽媽的一樣了。我高興極了!

  媽媽把餃子煮了,我和媽媽一起吃餃子。我吃著餃子,感覺到了成功的滋味。

  六年級400字周記: 武夷山風景區(qū)

  度過了漫長的幾星期終于放長假了,我回家的路上我連蹦帶跳的。沒有想到一回家我就聽到了一個好消息,原來爸爸說我考得好要帶我去著名的風景區(qū)武夷山玩,這一下子我就一蹦三尺高了。晚上8點的時候我與一家人便踏上了去武夷山的火車。

  第二天,我們來到了武夷山的火車站。從遠處就看見了許許多多的山,突然一陣新鮮的空氣撲鼻而來,這便與那繁華的城市形成了鮮明的對比。爸爸開始發(fā)言了:“我們先去坐竹排吧,做那個可以看到舉世聞名的懸棺。”呵呵!這可就吸引了我,還有棺材吊在半空中的,我在心中打上了一個大大的問號。不久我們就上了所謂的竹排,在清澈的河水中游蕩,難道不是人生的一大快事嗎?導游給我們解說了許許多多的山和名字的由來,過了大約1小時之后我們就來到了所謂放懸棺之處的下面,哇!我大叫了一聲,好壯觀啊,沒一艘竹排經(jīng)過了這里總是要停下來看幾分鐘,為此我又在心中打上了一個大大的問號。水里的魚歡快地游著擺出了一副無憂無慮的樣子,呵呵!看我怎么整你,我用手不停地劃水讓魚兒不可以安寧,看它怎么辦,它似乎在向我求饒。

  不知不覺我們已經(jīng)到了岸上了,我跳下了竹排,心中想這次可沒有白來,還懂得了那么多的知識!!


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