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300字周記大全六年級(jí)

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300字周記大全六年級(jí)

  小學(xué)生應(yīng)該平時(shí)多點(diǎn)積累寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),那么有哪些比較精彩的六年級(jí)學(xué)生周幾呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的300字的六年級(jí)周記,供大家參閱!

  300字的六年級(jí)周記(一)

  難忘的事

  光陰似箭,日月如梭。一眨眼,我都成了一名六年級(jí)的學(xué)生,一想起三年前我和姐姐去山海關(guān)去山海關(guān)歡樂(lè)海洋公園游玩,我的心里就特別的開(kāi)心。

  我們?cè)缭绲牡搅四抢?,就看?jiàn)那里人山人海。我就迫不及待跑到了那里,原來(lái)那里有三個(gè)區(qū)。第一個(gè)就是娛樂(lè)區(qū),那里有噴泉廣場(chǎng)、跳水池、組合滑道、海盜城堡、沖浪……第二個(gè)就使館區(qū),那里有白鯨館、海豚館、海獅館、海豹館、鯊魚(yú)館、海龜館、海狗館、美人魚(yú)館……

  最使我難忘的就是還偷表演,工作人員先拿出一個(gè)圈掛在一個(gè)桿子上,陽(yáng)后海豚就從圈子里面鉆出來(lái)。海豚還可以頂球,工作人員用手把球掛在高高的地方,然后海豚就使勁的蹦起來(lái),由頭把球頂起來(lái)。海豚還可以用嘴巴一個(gè)個(gè)圈滋擾起來(lái)呢。

  一拿起表一看,我們都玩了一天了,我們戀戀不舍的離開(kāi)了樂(lè)島。雖然時(shí)間已經(jīng)過(guò)去很久了,可是我對(duì)這件難忘的事還是回味無(wú)窮。

  300字的六年級(jí)周記(二)

  太陽(yáng)能熱水器

  科學(xué)老師讓我們做一個(gè)太陽(yáng)能熱水器。

  回到家之后,我就開(kāi)始做了起來(lái)。首先,我找來(lái)一個(gè)用過(guò)的鞋盒子,把里里外外全部涂成煤黑色。然后,我就把它放在陽(yáng)臺(tái)上晾干。隨后,我找了一個(gè)瓶子,在瓶子里灌滿200毫升的水。橫著放在晾干的鞋盒子里。接著,我找來(lái)一塊大泡沫,把它分成一小塊一小塊的,放在瓶子四周。然后,再用透明的塑料膠布把瓶子跟鞋盒子粘牢。繼而把水溫計(jì)插在盒子的右邊較居中的地方,也就是瓶口。最后用一張和8K鉛畫(huà)紙差不多大的錫箔紙反光。

  第二天,我把這個(gè)拿到學(xué)校里。老師把我們帶到操場(chǎng),測(cè)一測(cè)我們自己做的太陽(yáng)能熱水器。

  我和一些同學(xué)拿著太陽(yáng)能熱水器,小心翼翼地把它放在一個(gè)角落,找了一個(gè)大個(gè)子同學(xué),讓他拿著錫箔紙對(duì)著太陽(yáng)反光。十分鐘過(guò)去了,二十分鐘過(guò)去了,皇天不負(fù)有心人,水溫計(jì)的溫度越來(lái)越高。最后,老師宣布我們的實(shí)驗(yàn)做成功。

  看,這就是我們做的太陽(yáng)能熱水器。如果你心動(dòng)了,也可以自己動(dòng)手做一個(gè)哦!

  300字的六年級(jí)周記(三)

  太陽(yáng)能熱水器

  科學(xué)老師讓我們做一個(gè)太陽(yáng)能熱水器。

  回到家之后,我就開(kāi)始做了起來(lái)。首先,我找來(lái)一個(gè)用過(guò)的鞋盒子,把里里外外全部涂成煤黑色。然后,我就把它放在陽(yáng)臺(tái)上晾干。隨后,我找了一個(gè)瓶子,在瓶子里灌滿200毫升的水。橫著放在晾干的鞋盒子里。接著,我找來(lái)一塊大泡沫,把它分成一小塊一小塊的,放在瓶子四周。然后,再用透明的塑料膠布把瓶子跟鞋盒子粘牢。繼而把水溫計(jì)插在盒子的右邊較居中的地方,也就是瓶口。最后用一張和8K鉛畫(huà)紙差不多大的錫箔紙反光。

  第二天,我把這個(gè)拿到學(xué)校里。老師把我們帶到操場(chǎng),測(cè)一測(cè)我們自己做的太陽(yáng)能熱水器。

  我和一些同學(xué)拿著太陽(yáng)能熱水器,小心翼翼地把它放在一個(gè)角落,找了一個(gè)大個(gè)子同學(xué),讓他拿著錫箔紙對(duì)著太陽(yáng)反光。十分鐘過(guò)去了,二十分鐘過(guò)去了,皇天不負(fù)有心人,水溫計(jì)的溫度越來(lái)越高。最后,老師宣布我們的實(shí)驗(yàn)做成功。

  看,這就是我們做的太陽(yáng)能熱水器。如果你心動(dòng)了,也可以自己動(dòng)手做一個(gè)哦!

  300字的六年級(jí)周記(四)

  降落傘

  春光明媚的一天,我一個(gè)人在家,覺(jué)得很郁悶,就翻開(kāi)作業(yè)本一看,啊!太好了,有制作的作業(yè),老師要我們制作“降落傘”我在柜子里翻一遍,終于找到了袋子、繩子、剪刀、橡皮。

  我先把繩子對(duì)折一下就成了兩段,我再對(duì)折一下就有四段了。我再把繩子系在袋子上,可是塑料袋太滑了,我一系上又松了,我最后把繩子在塑料上繞了幾個(gè)圈,再系上,這樣就不會(huì)松了,果然和我想的一樣,我接著把四根繩子都系上了,我然后把四根繩子綁在一起,可是老是要掉,我靈機(jī)一動(dòng),我又一根一根系,果然系好,我再系橡皮,可是橡皮又大又重,我無(wú)法栓上去,那怎辦了?我又在柜子里翻了一遍,找出了一支粉筆,我再系上去,可是粉筆圓溜溜,容易松,該怎么辦呢!我在一根一根系,一個(gè)降落傘就做完了。

  我今天真高興,因?yàn)槲要?dú)自制作了一個(gè)降落傘,像一只在花叢中的小蜜蜂。

  
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