一年級數學日記精選

一年級數學日記精選

　　作為一名學生，就是要好好學習，學習更多的知識來回饋老師們的諄諄教導。下面就隨學習啦小編看看一年級數學日記精選，僅供參考學習哦。

　　一年級數學精選日記篇1

　　201X年X月X日 晴天

　　一天，我靜靜的在家里寫作業(yè)，過了一會兒，我把作業(yè)寫完了。我就去看電視，我看見電視上那些五彩繽紛的泡泡真美麗。我就關掉了電視，去找了4個小伙伴，我們用自己的肥皂水做成了泡泡水，我們在一起吹大大的，美麗的泡泡，我說：“我們一起數一數我們一共吹了多少個吧!在用我們一起吹的泡泡除以5,看看等于幾。

　　二天，我吹了11個，小紅吹了10個，小明吹了15個，小軍吹了14個。我們就用;11+10+15+14=50個。在用;50除以5=10(個)。我們一起同時說;哈哈!等于10個。;看著這些美麗的大泡泡，我們都被它給深深的吸引住了，似乎我們大家都忘記了回家。

　　一年級數學精選日記篇2

　　201X年X月X日 晴天

　　我學習了混合運算。以前我只學會用單獨加、減、 乘、除，現在又學了混合運算，如果有括號要先算括號里的，哪一個在前就先算哪一個，如果那一個算式有乘又有除，那么哪一個在前就先算哪一個。學 了混合運算比較方便，我們以后做題目比如：有20元錢，買了3包餅干， 每包4 元，應找回多少元?我們就用分布式計算：3×4=12元，20-12=8元。那我們學了 混和運算后就可以用20-3×4=8元。我覺得學了混合運算，算起來就更方便了。

　　一年級數學精選日記篇3

　　201X年X月X日 晴天

　　今天，媽媽給我講了一個有趣的數學故事。故事里說：有一個豬媽媽帶著三個豬寶寶去買花。一枝花20元，豬媽媽要買60支花。于是，豬媽媽問三個豬寶寶：“我們要買60支花，20元一支，那一共要多少元?”最大的豬寶寶說：“20乘60等于1200元，所以要花1200元!”第二個豬寶寶說： “不對!不對!是二個十乘六個十等于十二個十，就是1200元!”最小的豬寶寶接著說：“我想，你們兩個都是對的，只是說法不同，其實都一樣。”“沒錯!”豬媽媽贊揚道。

　　到了綁花時間了，最小的豬寶寶搶先問：“現在要幫花了，12支花綁在一起，可以綁多少束?”豬媽媽沒出聲，大家只能搖頭說不會了。過了一會，最大的豬寶寶叫道：“1200除以12等于100，所以可以綁100束花。”

　　“雖然我們綁完了，可是我們還要送花給20個老爺爺，每個老爺爺分幾束呢?”豬寶寶們說。過了30分鐘，豬寶寶們才說：“哦!我們知道了，10020=5，所以每個老爺爺分5束!”豬寶寶們把花給了老爺爺，老爺爺連忙說謝謝，豬寶寶們和豬媽媽都很高興。

　　一年級數學精選日記篇4

　　201X年X月X日 晴天

　　學習數學對我來說還有許多小插曲呢——這幾個星期我們都在學習除數是一位數的除法，由于不熟練，我不太能理解，做題時總是出差錯，媽媽總是有時間就教導我，可是我腦子里仍然一片空白，總是覺得媽媽說的就是一些亂七八糟我不理解的東西。

　　媽媽拿我沒辦法，只好讓我自己去做題練習。媽媽先告訴我：除法算式就像下樓梯一樣，從最高位算起，如果最高位除不了除數，就把第二位數移下來，如果后面的數不夠除除數，就在寫商的地方直接寫0.媽媽說的話讓我明白了其中的奧秘，雖然做題時還是有錯誤出現，但是我很快就能糾正過來。明白了做除法的道理，更讓我明白了生活的道理，做任何事情都要象走樓梯一樣一步一步向前走，要腳踏實地，要不然就可能會一步錯全盤皆錯!

　　一年級數學精選日記篇5

　　201X年X月X日 晴天

　　媽媽說要給我出一個腦筋急轉彎，我一聽便來了興趣。岸上有5只青蛙，他們面對的池塘非常美，很誘人。有綠綠的荷葉，粉紅的荷花，飄香的蓮子。這時其中有四只青蛙準備跳進池塘美美地暢游一番。請問，岸上還有幾只青蛙?

　　我一下想到小時經常會有槍打樹上鳥的腦筋急轉彎問題，便不假思索的回答道：“岸上還有一只青蛙。”“一只?”我又一次肯定的回答?？墒菋寢屨f：“你的答案是錯的，岸上還有5只青蛙。”我非常不理解。

　　媽媽把問題一字一句又給我說了一遍，并且給我一分鐘時間考慮，然后重新回答。我認真的想了一會，恍然大悟，原來我自以為聰明，而且急于求成，忽視了問題中關鍵的一個詞語“準備”，結果可想而知是錯誤的。