六年級六百字日記大全
日記可以寫故事，日記也可以寫心情，日記可以還寫寫今天發(fā)生的事情、觀察的東西、做的夢。下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來六年級六百字日記大全內(nèi)容，希望大家喜歡。
六年級六百字日記大全篇一
大家都會(huì)對什么事情印象比較深刻呢，也許是最好玩的也許是最讓我們覺得開心和感動(dòng)的。我印象最深的課間事就是吃光餅。
我原先根本就不知道小賣鋪里還有賣光餅夾的，知道后來我才發(fā)現(xiàn)原來這里的光餅夾這么好吃。
一次，我們?nèi)际窃诎嗌险J(rèn)真聽講，下課鈴一響，我們就像脫韁的野馬，還沒等老師說“下課”，就已經(jīng)“策馬奔騰”，奔到“千里之外”。
唯獨(dú)那些女生卻在走廊上竊竊私語，我們永遠(yuǎn)搞不懂，也猜不透他們的心思，但“隔墻有耳”的我卻偷偷滴聽著她們的動(dòng)靜，我只聽見他們要買什么光餅吃，也就沒注意。
可后來我錯(cuò)了，當(dāng)我剛剛坐在位子上時(shí)，我看見后面有兩個(gè)女生進(jìn)來，一個(gè)是張靜x一個(gè)是張x，我看見他們手上都拿著一個(gè)光餅夾，好像很好吃的樣子，可惜今天我沒帶錢，否則絕對分奔去買。
到了中午，我?guī)Я隋X去學(xué)校，原本想買個(gè)光餅夾吃，結(jié)果聽同學(xué)們說光餅夾只有上午才賣，我立刻被“石化”了。于是，我告訴自己，明天上午一定要帶錢!
我向來是說一不二，說帶錢就帶錢，等第二節(jié)課下課，我就“白馬”附體，沒等老師說“下課”。就已經(jīng)一個(gè)勁兒地飛奔小賣鋪去了。
幸虧沒賣完，我買了一個(gè)試試，剛吃一口，嗯!好吃啊!光餅特嫩特酥，鍵是里面菜料也很好吃!我花了兩分鐘時(shí)間吃完，因?yàn)閷?shí)在太好吃了，于是我又去索性又買了一個(gè)，哇，爽!
剛吃完就上課，我還在回味當(dāng)時(shí)的滋味，幸虧沒被老師抓到，否則就當(dāng)走神“罪”處理了。
這是我忘都忘不掉的味道和記憶，相信五十年后再去那兒買一個(gè)，我絕對能吃出當(dāng)初的味道。
六年級六百字日記大全篇二
生活中，上天好像總是偏愛那些有心人，的確不錯(cuò)。做個(gè)有心人，便會(huì)為你的生活點(diǎn)亮一盞明燈，為生活照出五彩的光芒。
做個(gè)有心人，請關(guān)注大自然吧。面對大海那可以吞噬一切的洶濤波浪，讓人聯(lián)想擁有無窮力量的自由，于是，普希金吟唱出了熱情洋溢的《致大?！?。但請也關(guān)注那細(xì)細(xì)的泉流，校園歌曲《泉水叮咚》至今還是那樣清新自然，扣人心弦。在感受海水的驚心動(dòng)魄的時(shí)候，你是否也體味到“叮咚”的泉水聲所蘊(yùn)含的“幽靜”。關(guān)注”待到山花浪漫時(shí)，女也再叢中笑”的梅花，留心”野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的野草……做個(gè)關(guān)注自然的有心人，你就多了一份詩情與睿智。
做個(gè)有心人，請關(guān)注他人吧。你是否了解你的父母，比如說他們的生日，他們的精神需求。不必去問，他們平時(shí)的言行都在給你提示，只要你有心，你就會(huì)感受到。然后送出你的關(guān)懷?？吹降跑嚿掀碌娜舜蠛沽芾欤闵斐隽嗽?hellip;…做個(gè)關(guān)心他人的有心人，你就收獲了親情與快樂。
做個(gè)有心人，他需要你的細(xì)心，你對世間萬物的一份關(guān)注之心，在這一份關(guān)注之中，你的心越來越明凈。
做個(gè)有心人，點(diǎn)亮你生活中的明燈，給出你生命的精彩!
六年級六百字日記大全篇三
今天，我讀了一本寫愛因斯坦的書，其中有一節(jié)談愛因斯坦取得成功的秘訣，給我的印象很深。
成功，這是一個(gè)多么令人向往的字眼，可是成功的秘訣到底在哪里呢?愛因斯坦對成功的秘訣定下了科學(xué)的公式A一X十Y+Z,即成功等于艱苦勞動(dòng)、正確的方法及少說空話的和。這也正是愛因斯坦的成功之道。我認(rèn)為，這三個(gè)條件中，艱苦的勞動(dòng)，即。勤"是首要的條件，因?yàn)榍谀苎a(bǔ)拙。愛因斯坦小時(shí)候也不是超人的。天才。甚至有人說他是。笨蛋?？墒谴偈?quot;笨蛋"成為。天才"的，不正是這個(gè)"勤"字嗎?愛因斯坦深信天才出于勤奮，他用勤奮去彌補(bǔ)自己的"笨拙。為了徹底弄清一個(gè)習(xí)題，他比別人多花幾倍的時(shí)司，終于用汗水澆開了成功之花，對科學(xué)技術(shù)的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。
對于“勤能補(bǔ)拙補(bǔ)”，我也有很深的體會(huì)。我有個(gè)同學(xué)叫小瓊，我倆一般大，經(jīng)常在一起。人們說我比她聰明，平時(shí)背一篇課文，我總比她先背完背完我把書扔，就算完事;小瓊卻拿著書一直在背，直到徹底背熟為止。結(jié)果，老師每次檢查背誦，她都比我的分高。剛開始作文，我也每次都比她寫得好。后來，她對我說，她一定要把作文水平提高。因?yàn)樗綍r(shí)不怎么愛說話，所以我不相信她作文會(huì)有多大的進(jìn)步，但她不管這些，堅(jiān)持每天寫日記，三天寫一篇作文。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，她的作文水平果然提高了。
上次學(xué)校作文競賽，她竟超過了我，獲得年級組的第一名。
這使我認(rèn)識(shí)到“勤能補(bǔ)拙”。這是一條顛撲不破的真理。我們每一個(gè)人都應(yīng)該用勤奮去彌補(bǔ)自己的笨拙，用汗水澆開邢絢麗的成功的花朵。
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