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周記在在我們的生活中中扮演著非常重要的作用,可以促進(jìn)我們積累生活中的素材。以下是小編整理的初一第3周周記,希望可以幫到大家!
初一第3周周記:感謝有你
今天馬老師哭了,也有一些同學(xué)哭了,因?yàn)轳R老師給我們上了一節(jié)思想課,還有一年就小學(xué)畢業(yè)了但馬老師的付出居然沒有回報(bào),她太傷心了,嗨!這五年來我從沒有見她哭過,今天我看到了,說到這里我的眼淚也流下了,下課了我沒有心情做眼保健,但我還是做了,因?yàn)槲也幌脒B累馬老師……
做完廣播體操回到教室看到了七個(gè)大字:馬老師我們愛你。等到馬老師回到教室我們不約而同的大喊:“馬老師我們愛你!”我們又一次的眼淚流下了……
我們把這個(gè)節(jié)日定為感恩節(jié),感恩的心感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己感恩的心感謝命運(yùn),花開花落我一樣會(huì)珍惜……
初一第3周周記:游海洋公園
聽說海洋公園建起了一座海洋館,前不久向游人開放。我迫不及待地想去看看,開開眼界。
星期日,我們一家人來到了海洋公園。走進(jìn)大門,我們仿佛走進(jìn)了綠色的世界,滿眼都是綠色的植物。許多叫不出名字的大樹,加上山泉流水,使人感到?jīng)鏊瑹o比。走著走著,來到一棵大樹前面,我抬頭一看,一條巨蟒纏繞在樹干上,昂著頭,眼睛睜盯著我,恐怖極了。我嚇得拔腿就跑。爸爸拉住我說:“你仔細(xì)看看,這是人工造的。”哎呀!嚇?biāo)牢伊耍裾娴囊粯印?/p>
我們沿著用鵝卵石鋪成的小路繼續(xù)向前走。一會(huì)兒,就到了水族動(dòng)物館。一個(gè)奇異的水下世界展現(xiàn)在我們的眼前:美麗的珊瑚,有的像鹿角,有的像盛開的菊花,真是千姿百態(tài)。長長的海藻柔軟飄逸,??麖堥_觸手正在捕捉食物,章魚的樣子怪怪的,八只長長的觸角向四面伸開,悠閑地游來游去。還有各種各樣的魚,活潑可愛。
海底世界真奇妙!
初一第3周周記:難忘的一場比賽
事情發(fā)生在星期三下午,我參加了1500m的跑步比賽。
離比賽還有三個(gè)小時(shí),我和陳楚韻一起去檢錄。我們班有許許多多的同學(xué)陪我和陳楚韻一起陪跑。
我們很快就要到我們比賽了,我心驚膽戰(zhàn)。
“各就各位,”裁判員發(fā)令了,“預(yù)備,”“跑!”我飛快的跑到了第六名,之后落到了最后一名。跑了半圈,我就告訴自己,下次不要來跑1500m了。我還情不自禁地哭出了聲。
許多同學(xué)鼓勵(lì)了我,使我奮力了向前跑。我一直對(duì)自己說,無論跑了幾名,跑到終點(diǎn)就贏了。但最后跑了倒數(shù)第一。
雖然我跑了倒數(shù)第一,但我己經(jīng)盡力了。
初一第3周周記:學(xué)會(huì)愛自己
學(xué)會(huì)愛自己,是源于對(duì)生命本身的崇尚和珍重;學(xué)會(huì)愛自己,才會(huì)真正懂得愛這個(gè)世界。學(xué)會(huì)愛自己,不是讓我們顧影自憐,不是讓我們自我股息也不是讓我們苛求自己,而是讓我們?cè)诒匾臅r(shí)候,學(xué)會(huì)給自己一枝鮮花給自己一道風(fēng)景線。
給自己一個(gè)明媚的笑容,讓后懷著美好的預(yù)感和吉祥的愿望活下去堅(jiān)韌的走過一個(gè)又一個(gè)黑夜,迎來一個(gè)又一個(gè)鳥聲如洗的早晨。同學(xué)們學(xué)會(huì)愛自己比什么都重要,在這里,我希望大家幸幸福福的活下去,不管遇到任何的挫折,永不放棄,學(xué)著努力的打敗它,成為一個(gè)真正的人!
初一第3周周記:我的班級(jí)
我們班現(xiàn)在有70名同學(xué)了,你想了解我們的班級(jí)嗎?那你就王母娘娘開蟠桃晏——聚精會(huì)神地聽我說吧!
在我的班級(jí)里,同學(xué)們各有各的特點(diǎn),有摸著石頭過河——穩(wěn)扎穩(wěn)打的安琪,也有棺材頭上放爆竹——嚇?biāo)廊说内w成浩,由鐵頭戴了鋼帽子——保險(xiǎn)得很的宮鵬浩,有打魚人回家——不在乎的楊肖,有舍得一身剮,敢把皇帝拉下馬——無私不畏的林海南,也有瞎子打燈籠——看不到自己前程的胡嘉誠,有蠟燭一生——損了自己,照亮別人的田相宇……
看,這就是我們班的同學(xué),他們各有各的特點(diǎn),能生活在這樣的班級(jí)里,我是多么幸運(yùn)啊。
簡評(píng):
用歇后語的形式概括了班級(jí)里人物的特點(diǎn),很新穎,這種嘗試很好,但有些說法不太恰當(dāng)。
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