5年級(jí)學(xué)生周記500字
同學(xué)們，平常有寫周記的習(xí)慣嗎?下面就隨學(xué)習(xí)啦小編看看5年級(jí)學(xué)生周記500字,大家一起來(lái)看看吧!
5年級(jí)學(xué)生周記500字篇1
201X年X月X日 X天
一天，一只小鳥突然飛進(jìn)了教室，教室里立即亂成一團(tuán)。
小鳥一飛進(jìn)教室，教室里立即成了歡樂(lè)的海洋。同學(xué)們把小鳥趕在一個(gè)角落里，小鳥撲打著還沒(méi)成熟的翅膀，眼睛里充滿了恐懼。
就在這時(shí)，有人說(shuō)出自己對(duì)小鳥的看法。整個(gè)喧鬧的教室，頃刻間便安靜下來(lái)。
小明的爸爸是個(gè)有名的木匠，他說(shuō)：“小鳥是給我們報(bào)喜的。我們下個(gè)星期就期末考試了，這只鳥是來(lái)祝福我們的，我爸爸正好做了個(gè)鳥籠，我把它帶來(lái)，把小鳥裝進(jìn)去，讓我們天天聽(tīng)小鳥的鳴叫。”
小剛是科學(xué)課代表，他說(shuō)：“我們學(xué)校的科學(xué)教具不錯(cuò)，但就是沒(méi)有小鳥標(biāo)本，我們把它做成標(biāo)本，給全校同學(xué)服務(wù)。”
小青是個(gè)很有愛(ài)心的小女孩，她說(shuō)：“怎么能那么狠心呢?我想他是迷路了，我們小孩迷了路其他好心人還會(huì)送我們回家。我們應(yīng)該把小鳥送回家，讓他回到爸爸媽媽的身邊。”
最后，中隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“小青說(shuō)的對(duì)，要珍愛(ài)生命。我們不能把這個(gè)小生命放進(jìn)籠子和標(biāo)本里。它再小，也是個(gè)生命。我們把他放回森林里，放回大自然里。讓他吃害蟲，保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境，不僅為我們班的同學(xué)做貢獻(xiàn)，也給全人類做貢獻(xiàn)。”
中隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)完，同學(xué)們都放下手中各種各樣的“武器”鼓掌歡呼，一致同意。
中隊(duì)長(zhǎng)輕輕的張開(kāi)手，小鳥鳴叫著飛向藍(lán)天。我們歡呼著，祝福小鳥回到媽媽的懷抱，消滅更多害蟲。
5年級(jí)學(xué)生周記500字篇2
201X年X月X日 X天
我的小學(xué)同學(xué)相貌平平，他給我印象最身的就是他那雙總能看到某事后有能想出鬼點(diǎn)子的眼睛。
他很仗義，愿為兄弟兩肋插刀。
小學(xué)是我經(jīng)常和他一起玩兒，有一次我們小學(xué)開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。因?yàn)槲覀兪裁匆矝](méi)參加就坐在座位上，我抱怨太無(wú)聊沒(méi)意思，加上早上又沒(méi)吃飯我很餓。我只想快點(diǎn)結(jié)束回家，我看了看他，說(shuō)我餓了，他的眼睛動(dòng)了動(dòng)然后，然后說(shuō)我們翻出去吃飯，順便玩一會(huì)兒。饑餓讓我答應(yīng)了。于是，我們翻了出去。吃過(guò)飯后又在外面閑逛。直到快放學(xué)。我們才回去。結(jié)果被班主任叫到辦公室進(jìn)行教育，整整說(shuō)了一個(gè)下午，最后因?yàn)槲覀冋J(rèn)錯(cuò)態(tài)度好，又是初犯就沒(méi)計(jì)較，事后他滿臉壞笑看著我，我一看他的眼睛就說(shuō)：“下次你別再出什么鬼點(diǎn)子了。”我還要告誡自己不能被譏餓沖昏了頭腦。
我從此再也不敢了。
這天我一個(gè)人走在回家的道路上，前面出現(xiàn)了兩個(gè)人，走過(guò)后說(shuō)出了電視里經(jīng)常聽(tīng)到的哪句話：“兄弟，我最近手頭有點(diǎn)緊，借點(diǎn)錢用用。”
我說(shuō)我沒(méi)錢，可他們卻說(shuō)沒(méi)錢就回家拿。一聽(tīng)，我馬上跑回家把門反鎖了。之后，我非常害怕他們報(bào)復(fù)我，于是我把此事給他說(shuō)了。我本以為他會(huì)叫給老師講，可他卻說(shuō)：“我們一起走就不用怕了。”
此后我們每天都一起走，知道有一天。我們遇見(jiàn)了那兩個(gè)小混混，他們只有兩個(gè)人。那兩個(gè)小混混有來(lái)?yè)屽X了。我不給，于是我們打了起來(lái)，他們被大炮是肯定的。可后來(lái)被老師和家長(zhǎng)知道了讓我們自我檢討。
他高興對(duì)的我說(shuō)：“以后有事叫我。”就這樣，我與他的感情更深了。
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