5篇四百字的日記精選5篇
5篇四百字的日記精選5篇
考試時(shí)對(duì)日記是有字?jǐn)?shù)限制的，我們要認(rèn)真審題才可以。下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)5篇四百字的日記內(nèi)容，希望同學(xué)們喜歡。
5篇四百字的日記篇一
201X年X月X日 星期X 晴
今天我玩了洛克王國(guó)。
洛克像一只小熊，進(jìn)入洛克王國(guó)需要木頭制作的飛機(jī)，黑衣人會(huì)把飛機(jī)打下來(lái)當(dāng)木頭烤開(kāi)飛機(jī)的貓頭鷹。這是會(huì)從貓頭鷹身上掉下來(lái)一個(gè)寶盒，寶盒里面有三個(gè)精靈，第一個(gè)是水藍(lán)藍(lán)，它全身都是藍(lán)色的。第二個(gè)是喵喵，它是一只貪吃的小貓。第三個(gè)是火花，手是黃色的，其它地方是紅色的，有一對(duì)角。我拿的精靈是火花，黑衣人的精靈也是火花。我的火花5級(jí)了，而它的才2級(jí)。所以我輕而易舉的就把它打敗了。我把貓頭鷹救了下來(lái)，貓頭鷹用魔法掃帚到了洛克王國(guó)。在洛克王國(guó)，我完成了許多任務(wù)，比如逃亡，月下龍影等，洛克王國(guó)里面有許多野生精靈，比如雪娃娃，海豚等，我有84個(gè)精靈，我最喜歡少林呱呱，沖冠蟹，格斗小五，電網(wǎng)怪，焰火，水藍(lán)藍(lán)?，F(xiàn)在我的火花已經(jīng)32級(jí)了，進(jìn)化成了焰火。他有4個(gè)技能是火焰漩渦，切裂之刀，火焰噴發(fā)，龍之爪牙。
洛克王國(guó)真好玩。
5篇四百字的日記篇二
201X年X月X日 星期X 晴
每個(gè)人都知道，只要你肯努力，成功就會(huì)在前方等著你?？墒俏业某晒?huì)在前方等著我嗎?
天氣陰沉沉的，就如我的心情一樣。
剛剛結(jié)束了清遠(yuǎn)二模的考試，成績(jī)出來(lái)，慘不忍睹。一直以來(lái)我以為，自己是最好的，我常常對(duì)自己說(shuō)。我的理想是當(dāng)一位教師?？僧?dāng)成績(jī)出來(lái)時(shí)，我才知道自己是那么的差勁。我很想改變自己的態(tài)度，可惜我做不到。每當(dāng)我對(duì)自己說(shuō)：我要努力讀書(shū)，把拐角的科目追上來(lái)?？晌彝际前胪径鴱U。原因很簡(jiǎn)單就是受不了誘惑。我?guī)妥约憾艘粋€(gè)目標(biāo)也做了每天學(xué)習(xí)的計(jì)劃，可惜每到關(guān)鍵時(shí)刻我都堅(jiān)持不了。比如說(shuō)，今天同學(xué)對(duì)我說(shuō)，湖南電視臺(tái)有什么好看的電視劇，我回到家又忍不住要打開(kāi)電視機(jī)。誒，成功到底離我有多遠(yuǎn)，我一點(diǎn)都不敢想象。
我是班里的政治課代表，每當(dāng)我背書(shū)背到有一些關(guān)于抵制不了誘惑的方法，我都會(huì)去嘗試，可往往都是以失敗告終。我很想堅(jiān)持，可我抵受不了誘惑。老師對(duì)我說(shuō)：我的成績(jī)不是很差，只是理科差了一點(diǎn)，都是不及格的。老師讓我努力學(xué)習(xí)理科，把拐角科目拉上來(lái)就好了?？墒敲慨?dāng)我上數(shù)學(xué)課時(shí)，上半節(jié)課我還聽(tīng)的懂，后半節(jié)課就完全不知道老師在講什么，我就是會(huì)越聽(tīng)越想睡覺(jué)，一點(diǎn)心情也沒(méi)有。還有就是上物理課，物理老師總是講一些電路、電功、和機(jī)械效率都不知道他在講什么。我聽(tīng)得昏昏欲睡?？偟膩?lái)說(shuō)，讓我學(xué)理科，還不如讓理科殺了我。作文
如此下去，我的成績(jī)肯定會(huì)下滑，再這樣下去，那么我的成功會(huì)離我有多遠(yuǎn)?我一點(diǎn)都不敢想象。
5篇四百字的日記篇三
201X年X月X日 星期X 晴
小時(shí)候，總以為理想是美好的，因此我十分憧憬理想;等到大了一些，才發(fā)現(xiàn)理想總歸是理想，它離我是多么遙遠(yuǎn);到了現(xiàn)在，終于發(fā)現(xiàn)理想并不是那么遙不可及，它需要我們?nèi)ジ冻鲎约旱呐Α?/p>
現(xiàn)在我便以這作為我邁向成功的信條，漸漸的，我們淡忘了，忘記了我們出發(fā)的目的。如果是這樣，我們更要已理想作為鞭策，鞭策自己不要放棄，不要忘記，不要懼怕自己的理想。
還記得那一次，我正是經(jīng)歷過(guò)了那次才醒悟過(guò)來(lái)，那天我們還在上學(xué)，我們依然如平常那樣背著書(shū)包隨著同伴一起進(jìn)入校園。一起坐到教室里認(rèn)真聽(tīng)老師上課。到了第二節(jié)課，是同學(xué)們喜歡的語(yǔ)文課，老師拿著書(shū)輕盈的走進(jìn)教室，一臉笑意。同學(xué)們看了看老師，又摸了摸自己的頭腦，都不明白是什么意思，老師也似乎知道我們?cè)谙胧裁?，笑著說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們寫(xiě)一篇作文，題目是：我的理想”。我一聽(tīng)理想，理想這個(gè)詞已經(jīng)好久沒(méi)被提過(guò)了，不過(guò)借今天這次機(jī)會(huì)我要好好的發(fā)揮一下。
5篇四百字的日記篇四
201X年X月X日 星期X 晴
每當(dāng)春天來(lái)臨，我走在姥姥家的小河邊，看見(jiàn)青蛙在水里跳來(lái)跳去的時(shí)候，我就想起了一件讓我后悔的事，每想到這件事，我就想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，因?yàn)槲姨珒?nèi)疚了。
那是個(gè)溫暖的春天，我和姐姐到小河邊玩。當(dāng)我們玩得正開(kāi)心的時(shí)候，姐姐忽然看到河邊有幾只青蛙，就對(duì)我說(shuō)：“小弟，你看，咱倆逮兩只青蛙回去，多好啊。”
我一聽(tīng)，回答說(shuō)：“行，太行了。”說(shuō)完，我就悄悄地向青蛙走去。
我來(lái)到青蛙旁邊，用力一抓，一下子就抓到了一只，我大聲喊道：“抓住了，抓住了!”
姐姐過(guò)來(lái)一看，笑得眼淚都出來(lái)了。我低頭一看手中的青蛙：呀，怎么死了?我一甩手說(shuō)：“不抓了。”說(shuō)完，我掉頭就走。
我回到家里，把這件事一五一十地告訴了媽媽。媽媽一聽(tīng)，板著臉對(duì)我說(shuō)：“青蛙是益蟲(chóng)，你為什么抓它呀?”我一聽(tīng)，心想：“什么，青蛙是益蟲(chóng)?我怎么不知道呢?”我有點(diǎn)不相信，急忙跑回屋，看了《百科全書(shū)》，果然，媽媽說(shuō)的一點(diǎn)也不差，青蛙真的是益蟲(chóng)啊!
5篇四百字的日記篇五
201X年X月X日 星期X 晴
前天下午，我做完作業(yè)后，坐在窗前看書(shū)。
看著看著，我發(fā)現(xiàn)烏云密布，天色漸漸暗了，像鍋底一樣。我推開(kāi)家門(mén)，跑了出去。只見(jiàn)空中電閃雷鳴，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨，豆粒般的雨點(diǎn)打在我的臉上，就像刀割一樣。
我跑回家，把敞開(kāi)的窗戶(hù)關(guān)上后，才想到：媽媽沒(méi)有多穿衣服，會(huì)很冷，雨下得這么大，她又沒(méi)帶傘，會(huì)被雨淋濕了，回來(lái)肯定成“落湯雞”了。每當(dāng)下雨時(shí)，我在學(xué)校大廳避雨，走來(lái)走去，心急如焚，可是，我剛要沖進(jìn)雨幕時(shí)，卻朦朧地看見(jiàn)一個(gè)面容憔悴的阿姨，聽(tīng)見(jiàn)一聲溫柔的聲音：孩子，媽媽來(lái)晚了，我們回家吧!這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)她是我的媽媽。路上，媽媽把傘撐開(kāi)，打在我的頭上，她淋著雨，我讓媽媽也打上傘，可是媽媽很‘倔強(qiáng)’……這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的兩鬢又增添了許多銀絲……想到這里，我決定要給媽媽溫暖——給她送厚衣服和雨衣。我準(zhǔn)備好后，便去媽媽單位門(mén)口等著。我看見(jiàn)別的叔叔阿姨有的打著傘，高興地走在回家的路上;有的沒(méi)帶傘，急匆匆地往家趕。廠(chǎng)子里空蕩蕩的，加上打雷的聲音，我有些害怕了。
焦急地說(shuō)我：“怎么看不到媽媽出來(lái)呀?”我心里想：媽媽該不會(huì)是留在廠(chǎng)里加班了吧?不會(huì)的，我一個(gè)人在家，媽媽不可能不回來(lái)。我等了20分鐘，就抓耳撓腮，心里非常著急，于是，我就去媽媽的辦公室了。我透過(guò)細(xì)細(xì)的門(mén)縫，看到了慈祥的媽媽目不轉(zhuǎn)睛地盯在那一篇篇論文上，我心里想：媽媽太辛苦了，把心血都花在了工作上，居然忘了回家。我已經(jīng)擺好了口形，就差發(fā)出聲音了，可我停住了，是怕影響媽媽工作。于是，我一聲不響地站在門(mén)外等候著。等媽媽干完活兒后，已經(jīng)6：20了。她走出辦公室，發(fā)現(xiàn)了我，我高興地看著媽媽?zhuān)s緊說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煜轮鴥A盆大雨，您只穿了一件t恤衫，我給您帶了厚衣服和傘，我們回家吧!”媽媽看著天真幼稚的我，笑了，并且挺驚訝，說(shuō)：“謝謝你，孩子。你是一個(gè)關(guān)心父母的好孩子……”我們一邊走一邊說(shuō)。路上，我感覺(jué)到媽媽高興地哭了。
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