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體育教育專業(yè)簡歷表格

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  簡歷表格的制作情況決定了體育教育求職者能否成功得到一個(gè)面試機(jī)會(huì),那你知道體育教育求職者該怎么制作自己的簡歷表格嗎?下面是由學(xué)習(xí)啦小編分享的體育教育專業(yè)簡歷表格,希望對(duì)你有用。

  體育教育專業(yè)簡歷表格(一)

姓名 xuexila 性別 相片
出生年月 1991-6-27 政治面貌 中共黨員
籍貫 貴州 民族 白族
身高 170cm 體重 65kg
專業(yè) 體育教育 健康狀況 健康
學(xué)歷 本科 畢業(yè)時(shí)間 2014.7
聯(lián)系電話 *********** 電子郵件 xuexila@qq.com
畢業(yè)院校 貴州民族學(xué)院
 
個(gè)人簡介 性格活潑、開朗,有責(zé)任心,團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng),辦事謹(jǐn)慎認(rèn)真,工作熱情、吃苦耐勞,思想進(jìn)步、端正,動(dòng)手能力強(qiáng)。
 
愛好特長 籃球、足球、排球、乒乓球、田徑、戶外運(yùn)動(dòng)等
 
在校經(jīng)歷 1、2012年擔(dān)任校運(yùn)會(huì)跳遠(yuǎn)裁判員
2、2012年參加校足球比賽獲第二名
3、2013年擔(dān)任校運(yùn)會(huì)跳遠(yuǎn)裁判長及“迎新杯”籃球賽裁判
4、2013年參加校足球比賽獲第一名
5、2013年擔(dān)任貴州民族學(xué)院民族文化學(xué)院“迎新杯”乒乓球裁判
   
獎(jiǎng)勵(lì)情況 1、2010—2011學(xué)年第一學(xué)期參加支教活動(dòng)獲“優(yōu)秀支教志愿者”稱號(hào)
2、2012年參加校足球比賽獲第二名
3、2013年參加校足球比賽獲第一名
4、2012—2013學(xué)年獲院級(jí)“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)
5、2013年教學(xué)實(shí)習(xí)中評(píng)為“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”
 
社會(huì)實(shí)踐
工作經(jīng)歷
1、2010—2011學(xué)年第一學(xué)期參加支教活動(dòng)
2、2013年在清鎮(zhèn)市第一中學(xué)實(shí)習(xí)

  體育教育專業(yè)簡歷表格(二)

基本信息
姓  名:小盧 性  別:女
體育教育專業(yè)簡歷表格
出生日期:1988年8月 民  族:漢族
身 份 證:**** 身  高:168cm
戶口所在: 目前所在:江蘇省南京市
畢業(yè)院校:南京師范大學(xué) 政治面貌:中共黨員
最高學(xué)歷:碩士研究生 所修專業(yè):中文;體育
人才類型:普通求職 畢業(yè)日期:2007年07月
體育教育專業(yè)簡歷表格 求職意向
求職類型:全職
應(yīng)聘職位:企業(yè)文秘或助理等文職
希望地點(diǎn):上海,浙江,南京
希望工資: 面議
體育教育專業(yè)簡歷表格 自我評(píng)價(jià)
      本人認(rèn)為可以從三個(gè)方面來評(píng)價(jià)自己:
      專業(yè)技能上,本人本科畢業(yè)于中文專業(yè),是當(dāng)年的優(yōu)秀選調(diào)生,從事過大型文學(xué)的采編和撰寫,有扎實(shí)的寫作功底和文字組合能力。鑒于多年的學(xué)生干部和工作時(shí)擔(dān)任的備課組長,本人有一定的管理能力和協(xié)調(diào)能力。相信能勝任所應(yīng)聘的職位。
      工作態(tài)度上,有足夠的敬業(yè)精神,同時(shí)有大局意識(shí),能夠完滿完成上級(jí)交給的任務(wù)。能夠?qū)⒄w利益放在第一位,視不斷取勝為目標(biāo),視團(tuán)隊(duì)信譽(yù)為生命,多年的教育經(jīng)歷和兩年的教師生涯,使我成為一個(gè)工作時(shí)積極進(jìn)取、嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé),講究原則的職場(chǎng)中人。
      為人處事上,本人為人坦誠正直,熱情大方,能夠主動(dòng)協(xié)調(diào)人際關(guān)系,使之向著良性發(fā)展,生活中開朗活潑,多才多藝,是一種高素質(zhì)的復(fù)合型人才。
      總之,相信我可以用不凡的實(shí)力、真誠的決心和不斷的努力換來您滿意的笑容!
     
體育教育專業(yè)簡歷表格 教育背景
      2004年-2007年就讀于南京某大學(xué)體育人文社會(huì)學(xué),碩士畢業(yè)證,學(xué)位證
      1998年-2002年就讀于安徽某大學(xué)文學(xué)院,漢語言文學(xué)教育,本科,畢業(yè)證,學(xué)位證
      2002年至2004年在安徽省省重點(diǎn)阜陽一中任職語文教師,教師資格證
     
體育教育專業(yè)簡歷表格 實(shí)踐經(jīng)歷
      2003年3月--6月在xx大學(xué)實(shí)習(xí) 任體育老師
體育教育專業(yè)簡歷表格 所獲獎(jiǎng)勵(lì)
      
體育教育專業(yè)簡歷表格 語言能力
      英語 熟悉  級(jí)別:四級(jí) 
      日語 熟悉 級(jí)別:初級(jí)
      普通話 精通 級(jí)別:二甲
     
體育教育專業(yè)簡歷表格 計(jì)算機(jī)能力
      熟練使用excel,spss,powerpoint,等技能
體育教育專業(yè)簡歷表格 聯(lián)系方式
聯(lián)系電話:保密
聯(lián)系地址:保密(郵編:210097)
電子信箱:wdjlw@wdjlw.cn
個(gè)人網(wǎng)站:http://www.xuexila.com

  體育教育專業(yè)簡歷表格(三)

個(gè)人基本簡歷  
簡歷編號(hào):   更新日期:   體育教育專業(yè)簡歷表格
姓  名: xuexila.com 國籍: 中國
目前所在地: 廣州 民族: 漢族
戶口所在地: 廣州 身材: 179 cm 62 kg
婚姻狀況: 未婚 年齡: 26 歲
培訓(xùn)認(rèn)證:   誠信徽章:  
 求職意向及工作經(jīng)歷
人才類型: 普通求職 
應(yīng)聘職位: 市場(chǎng)銷售/營銷類:銷售類、文教法律類:教育類(體育)、經(jīng)營/管理類:管理類
工作年限: 3 職稱: 無職稱
求職類型: 均可 可到職日期: 隨時(shí)
月薪要求: 1500--2000 希望工作地區(qū): 廣州
個(gè)人工作經(jīng)歷:
公司名稱: 在廣州市《金沙洲新社區(qū)》工作起止年月:2007-12 ~ 2009-01
公司性質(zhì): 所屬行業(yè):
擔(dān)任職務(wù): 管理員 
工作描述:  
離職原因:  
 
公司名稱: 在金穗集團(tuán)《堅(jiān)真花園》小區(qū)工作起止年月:2007-05 ~ 2007-11
公司性質(zhì): 所屬行業(yè):科研設(shè)計(jì), 科技開發(fā)
擔(dān)任職務(wù): 管理員 
工作描述:  
離職原因:  
 
公司名稱: 在時(shí)代地產(chǎn)《依云小鎮(zhèn)》樓盤工作起止年月:2006-08 ~ 2007-04
公司性質(zhì): 所屬行業(yè):
擔(dān)任職務(wù): 客服 
工作描述:  
離職原因:  
 
 教育背景
畢業(yè)院校: 廣東教育學(xué)院
最高學(xué)歷: 大專 畢業(yè)日期: 2007-03-01
所學(xué)專業(yè)一: 體育教育系 所學(xué)專業(yè)二:  
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷:
起始年月 終止年月 學(xué)校(機(jī)構(gòu)) 專 業(yè) 獲得證書 證書編號(hào)
2000-09 2003-06 廣州市建材中專 市場(chǎng)營銷系 市場(chǎng)營銷資格證  
2004-05 2007-03 廣東教育學(xué)院 體育教育系 體育教育資格證  
2006-08 2006-10 廣州市物業(yè)管理協(xié)會(huì) 物業(yè)管理系 物業(yè)管理上崗證  
2008-11 2009-01 越秀區(qū)勞動(dòng)培訓(xùn)中心 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 計(jì)算機(jī)應(yīng)用中級(jí)證  
 
 語言能力
外語: 英語 一般    
國語水平: 一般 粵語水平: 良好
 
 工作能力及其他專長
     本人在工作期間內(nèi)認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)業(yè)務(wù)精益求精,能與同事團(tuán)結(jié)互助,還積極參加各種各樣的文體活動(dòng),長處:刻苦耐勞,理解記憶力強(qiáng),虛心學(xué)習(xí),以人之長補(bǔ)己之短,不斷進(jìn)步。
 
 詳細(xì)個(gè)人自傳
  月薪要求:1500元               `
 
 個(gè)人聯(lián)系方式
通訊地址:  
聯(lián)系電話: 136XXXXXXXX 家庭電話: 保險(xiǎn)公司勿電勿擾! 
手  機(jī): 136XXXXXXXX QQ號(hào)碼:  
電子郵件:   個(gè)人主頁:  

 

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