考研和考編同時(shí)上岸如何選
考研和考編同時(shí)上岸如何選_哪個(gè)更好？
考研和考編同時(shí)上岸如何選?在選哪個(gè)都會有遺憾,所以跟隨內(nèi)心做出當(dāng)下最渴望的選擇,選了就堅(jiān)定往前走,別回頭。下面小編給大家?guī)砜佳泻涂季幫瑫r(shí)上岸如何選，希望大家能夠喜歡。
考研和考編同時(shí)上岸如何選
畢業(yè)季接近尾聲，許多大學(xué)畢業(yè)生走上了工作崗位，還有一些畢業(yè)生即將在暑期之后再次走進(jìn)校門繼續(xù)深造。近年來，雖然“考研熱”持續(xù)升溫，但是研究生“錄而不讀”的現(xiàn)象卻也屢見不鮮。
2019年，蘇州大學(xué)研究生院網(wǎng)站發(fā)布消息稱，該校68名2019級研究生因未按學(xué)校規(guī)定辦理入學(xué)手續(xù)，經(jīng)學(xué)校審議，按自動放棄入學(xué)資格處理。2022年，中國政法大學(xué)研究生院官網(wǎng)公示了該校32名研究生放棄入學(xué)資格，引發(fā)熱議。
如今考研“上岸”難度逐年增加，為何還會出現(xiàn)大范圍“錄而不讀”的現(xiàn)象?新生“錄而不讀”又給高校招生工作帶來了哪些影響?
“錄而不讀”現(xiàn)象成因復(fù)雜
“從學(xué)生的角度而言，考上研究生后又放棄入學(xué)的這部分學(xué)生情況是比較復(fù)雜的?！碧旖虼髮W(xué)教育學(xué)院副教授高耀告訴科技日報(bào)記者，當(dāng)下很多學(xué)生只是將考研作為人生的一個(gè)選項(xiàng)，如果在考研的過程中有了更好的就業(yè)機(jī)會，他們可能會放棄就讀?！斑@部分學(xué)生選擇考研并非出于濃厚的學(xué)術(shù)興趣。”高耀說。
放棄入學(xué)還有可能是因?yàn)閷W(xué)生對錄取院?；蜾浫I(yè)不滿意。隨著就業(yè)和考研競爭的不斷加劇，一些考生為了順利“上岸”，會選擇報(bào)考自己認(rèn)為競爭不太激烈但并不是自己心儀的院?；?qū)I(yè)。還有一些報(bào)考全日制研究生的學(xué)生在錄取階段被調(diào)劑到非全日制，在這種情況下，即便最后被錄取，學(xué)生也有可能選擇不入學(xué)。
“攻讀研究生學(xué)位需要投入一定的時(shí)間和金錢，有些學(xué)生考上后可能由于生活困難，無法承擔(dān)研究生期間的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)用而選擇放棄讀研。因此經(jīng)費(fèi)壓力和時(shí)間成本也是一個(gè)重要原因?！备咭f。
除此之外，突患疾病、遭遇家庭變故等不可控因素也可能使學(xué)生不得不放棄深造計(jì)劃?！颁浂蛔x”的原因諸多，雖然許多原因能夠被理解，但這種行為難免會造成教育資源的浪費(fèi)，還會影響到高校的招生秩序。
高耀表示，高校在研究生招生的過程中也會投入大量的時(shí)間、人力和經(jīng)費(fèi)來篩選和錄取研究生，如果學(xué)生選擇“錄而不讀”，高校投入的資源和招生指標(biāo)都會浪費(fèi)，影響研究生的培養(yǎng)效率和社會公平。如果一所高校“錄而不讀”的現(xiàn)象較為普遍，對該校的聲譽(yù)也會造成一些負(fù)面影響。用人單位和其他教育機(jī)構(gòu)會對這種情況比較關(guān)注，甚至對該校的教育質(zhì)量和學(xué)生的信譽(yù)產(chǎn)生懷疑。
除了給高校招生帶來不便，高耀認(rèn)為，放棄讀研意味著學(xué)生有可能錯(cuò)失在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)深入學(xué)習(xí)的機(jī)會，在一定程度上或許會使學(xué)生未來的職業(yè)發(fā)展受到限制。
多舉措保障學(xué)生與校方權(quán)益
“錄而不讀”現(xiàn)象頻發(fā)的同時(shí)，還有許多考生在調(diào)劑補(bǔ)錄階段也會被高?！胺砒澴印?。一邊是被錄取的考生放棄入學(xué)資格，另一邊是想讀研的考生“無學(xué)可上”，這樣尷尬的情況發(fā)生，暴露出部分高校存在研究生招生政策和機(jī)制不完善的問題。
高耀認(rèn)為，高?？梢詫φ猩哌M(jìn)行評估和調(diào)整，確保錄取的學(xué)生與學(xué)校的要求和定位相匹配，還可以通過更加細(xì)致的審核材料、面試或采用其他評估方式來判斷考生的適應(yīng)性，從而降低錄取后放棄入學(xué)或入學(xué)后再退學(xué)的風(fēng)險(xiǎn)。
高校也應(yīng)當(dāng)及時(shí)、準(zhǔn)確和全面地向考生提供招生學(xué)位點(diǎn)的相關(guān)信息，包括各個(gè)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、培養(yǎng)計(jì)劃、導(dǎo)師隊(duì)伍、畢業(yè)要求等，以便考生在作出報(bào)考決定之前，能夠全面評估自己是否適合報(bào)考，避免因信息差導(dǎo)致的“選擇錯(cuò)位”。同時(shí)，培養(yǎng)單位在報(bào)考階段要積極回應(yīng)考生的疑問并提供必要的指導(dǎo)，幫助他們作出決策。
“學(xué)校還可以主動公開各專業(yè)就業(yè)率、畢業(yè)率等方面的數(shù)據(jù)，讓考生了解自己今后的職業(yè)發(fā)展前景和所選專業(yè)的就業(yè)市場需求。這樣可以減少學(xué)生對于未來不確定性的擔(dān)憂，讓學(xué)生的報(bào)考和入學(xué)意愿更強(qiáng)烈。高校也可完善研究生招生補(bǔ)錄機(jī)制，當(dāng)有考生被錄取后選擇放棄時(shí)還能填補(bǔ)空缺，給更多學(xué)生繼續(xù)深造的機(jī)會?！备咭硎?。
此外，高耀提出招生單位應(yīng)建立有效的預(yù)警機(jī)制，盡早發(fā)現(xiàn)可能出現(xiàn)“錄而不讀”情況的學(xué)生，并及時(shí)采取措施加強(qiáng)指導(dǎo)和支持。通過提供必要的幫助，可以為一些學(xué)生解決實(shí)際困難，避免學(xué)生放棄入學(xué)或退學(xué)。
研究生和編制都考過了怎么辦
一、考慮轉(zhuǎn)成非全日制
如果公務(wù)員和研究生都上岸，一個(gè)折中的方法就是向?qū)W校咨詢一下能不能轉(zhuǎn)成非全日制研究生，也就是正常去工作，通過在職的方式去讀研。這種理論上可行，但具體操作就看學(xué)校同意與否了，一般是比較困難的。
二、看個(gè)人興趣
首先，要對自己有個(gè)清醒的認(rèn)識。要知道，考研考公的人，不一定都喜歡，只是出于對未來的無奈，想著要多考考保底，才兩個(gè)都參加了。這種情況下，需要分析自己的需求。如果是那種對科研很感興趣，甚至以后想讀博、想去高校工作的朋友，還是乖乖去讀研罷。
如果是對讀研不是很感興趣，可讀可不讀，但是想工作，想提前去職場賺錢，那就去當(dāng)公務(wù)員，想要學(xué)歷，可以工作后再讀個(gè)非全日制研究生。
三、將學(xué)校和公務(wù)員職位相比較
如果你考的那個(gè)職位是個(gè)偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，離家也不近，除非你勵(lì)志建設(shè)基層，否則建議還是讀研，倒不是說鄉(xiāng)鎮(zhèn)就怎樣，但是你大概率會不適應(yīng)，會難受，會想念大城市，所以放棄也沒什么好后悔的。
但是，如果你考的是省、市或者老家縣區(qū)的公務(wù)員，而考研是雙非院校，乖乖去工作吧，因?yàn)槿绻阊芯可厴I(yè)，以雙非身份去讀博、去考公、去高校都沒有什么競爭力，還不如把握機(jī)會早日工作，說不定在晉升上還有年齡優(yōu)勢。
考編和考研沖突嗎
考研和考編不沖突，大家可以一起準(zhǔn)備，不過這兩個(gè)考試的復(fù)習(xí)任務(wù)都比較重，想要上岸都是需要付出很大時(shí)間和精力的，如果大家能承受復(fù)習(xí)的壓力就可以一起復(fù)習(xí)備考，考編一般在上半年進(jìn)行，考研一般在年底進(jìn)行，在考試時(shí)間上面基本沒有沖突哦。
考研和考編的內(nèi)容差別還是蠻大的，如果大家想一起備考首先要了解一下考試大綱，針對相應(yīng)的考試內(nèi)容去選擇復(fù)習(xí)資料以及制定考試計(jì)劃，如果是上班族其實(shí)建議先考編，這樣就可以保持有穩(wěn)定的收入，然后再考在職研究生，邊工作邊提升學(xué)歷。