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考研和考編同時(shí)上岸怎么選

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2023考研和考編同時(shí)上岸怎么選

畢業(yè)季接近尾聲,許多大學(xué)畢業(yè)生走上了工作崗位,還有一些畢業(yè)生即將在暑期之后再次走進(jìn)校門繼續(xù)深造考研,為此以下是小編為大家準(zhǔn)備了2023考研和考編同時(shí)上岸怎么選,歡迎參閱。

考研和考編同時(shí)上岸怎么選

考研和考編同時(shí)上岸怎么選

1、從就業(yè)角度出發(fā)

在經(jīng)濟(jì)形勢(shì)嚴(yán)峻的今天,公務(wù)員和事業(yè)單位,因?yàn)榉€(wěn)定和福利不錯(cuò),成為大部分人的首選,此時(shí)選擇公務(wù)員無(wú)疑是最理性的選擇。既可以早日參加工作累計(jì)工齡,還可以有穩(wěn)定的收入,而且公務(wù)員的社會(huì)地位還是比較高的。

另外,考研究生的目的是什么?如果是為了在以后就業(yè)更有競(jìng)爭(zhēng)力的話,找一份好工作,先進(jìn)入體制內(nèi)也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。很多人考上研究生以后,還是會(huì)選擇考公務(wù)員,畢竟宇宙的盡頭是編制。

三年研究生畢業(yè)后,公務(wù)員的競(jìng)爭(zhēng)大概率只會(huì)越來(lái)越激烈,想進(jìn)入體制內(nèi)的難度只會(huì)更大。

此時(shí),選擇公務(wù)員也是不錯(cuò)的選擇,畢竟考上公務(wù)員的難度是要大于考上普通高校的研究生。

2、從公務(wù)員崗位出發(fā)

公務(wù)員固然是個(gè)不錯(cuò)的身份,只要不犯錯(cuò),會(huì)來(lái)事,仕途大概率會(huì)一帆風(fēng)順。但如果你被錄取的崗位是偏遠(yuǎn)山區(qū),或者是離城區(qū)很遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn),而你又很向往大城市,公務(wù)員就不一定是最好的選擇。

不是說(shuō)偏遠(yuǎn)山區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)就不好,其實(shí)這些地方是更需要大學(xué)生去建設(shè)和發(fā)展。但對(duì)于大部分嬌生慣養(yǎng)的大學(xué)生而言,不一定能夠享受這份工作帶來(lái)的成就感,又背井離鄉(xiāng),可能最終的結(jié)果就是適應(yīng)不了公務(wù)員的工作,而選擇辭職。

因此,如果公務(wù)員的崗位不是特別好的情況下,研究生也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

但如果公務(wù)員的崗位不好不差的,也可以選擇公務(wù)員。因?yàn)楣珓?wù)員序列里面有種內(nèi)部招聘叫“遴選”,當(dāng)你過(guò)了最基礎(chǔ)的服務(wù)期之后,就有機(jī)會(huì)參加公務(wù)員內(nèi)部的遴選。有些優(yōu)秀的同志,就可以通過(guò)遴選,從之前基層崗位調(diào)到市直機(jī)關(guān)。所以如果公務(wù)員崗位一般的話,遴選也是不錯(cuò)的機(jī)會(huì)。

3、從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展出發(fā)

本科考公選擇的機(jī)會(huì)少,起點(diǎn)略低,大部分從事的都是基層工作,倘若能力平平且不會(huì)來(lái)事,大概率提升速度較慢。碩士畢業(yè)能夠選擇的公務(wù)員崗位相對(duì)而言,更有技術(shù)性,起點(diǎn)也會(huì)更高,選擇面也會(huì)更廣。

如果熱愛(ài)科研工作,考研也是因?yàn)橛锌蒲心繕?biāo)和學(xué)術(shù)追求,以后也有讀博深造的打算,未來(lái)也想從事與科研相關(guān)的工作,研究生絕對(duì)是不錯(cuò)的選擇。這部分學(xué)霸能夠考研考公同時(shí)上岸,也說(shuō)明水平不差,也絕對(duì)不是躺平的性格,肯定能在自己感興趣的領(lǐng)域取得理想的成果。

如果僅僅是為了追求穩(wěn)定的工作而放棄了讀研的機(jī)會(huì),對(duì)這部分學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常可惜的事情。和其他學(xué)生相比,他們更適合讀研。

知識(shí)和學(xué)歷雖然不能決定當(dāng)前的水平,但絕對(duì)會(huì)影響以后的人生高度和未來(lái)仕途的寬度。

4、能不能兩者兼顧

“小孩子才做選擇題,成年人當(dāng)然是全都要”,考研考公能不能全都要?這要分情況,有些情況下是可以的。

考研和考公同時(shí)上岸的話,一方面可以跟入職單位溝通,能不能入職以后,在不影響工作的前提下,立馬去讀個(gè)在職研究生?如果單位同意的話,可以和目標(biāo)院校聯(lián)系,將培養(yǎng)模式由全日制更改為非全日制,或者調(diào)劑為非全日制研究生。辛苦三年,既可以不影響目前的工作,又可以拿到研究生雙證,一舉兩得。

當(dāng)然如果單位不同意入職當(dāng)年進(jìn)行在職研究生學(xué)習(xí)的話,也可以在政策允許的情況下,考個(gè)當(dāng)?shù)馗咝5脑诼氀芯可?。此時(shí)學(xué)歷就可以為你以后的晉升,提高一些籌碼,而且在職研究生的考取難度和畢業(yè)難度都相對(duì)較小。

考研的條件是什么

一、中華人民共和國(guó)公民。

二、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),品德良好,遵紀(jì)守法。

三、身體健康狀況符合國(guó)家和招生單位規(guī)定的體檢要求。

四、考生學(xué)業(yè)水平必須符合下列條件之一:

1、國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生(含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生)及自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時(shí)可畢業(yè)本科生,錄取當(dāng)年9月1日前須取得國(guó)家承認(rèn)的本科畢業(yè)證書(shū))。

2、具有國(guó)家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員,要求報(bào)名時(shí)通過(guò)學(xué)信網(wǎng)學(xué)歷檢驗(yàn),沒(méi)通過(guò)的可向有關(guān)教育部門申請(qǐng)學(xué)歷認(rèn)證。

3、獲得國(guó)家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后滿2年(從畢業(yè)后到錄取當(dāng)年9月1日,下同)或2年以上,達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)歷,且符合招生單位根據(jù)本單位的培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)考生提出的具體業(yè)務(wù)要求的人員。

4、國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生,按本科畢業(yè)生同等學(xué)歷身份報(bào)考。

5、已獲碩士、博士學(xué)位的人員。

6、在校研究生報(bào)考須在報(bào)名前征得所在培養(yǎng)單位同意。

考研的復(fù)習(xí)計(jì)劃有哪些

一、復(fù)習(xí)要趁早

有的考生覺(jué)得自己的專業(yè)知識(shí)底子好或者學(xué)習(xí)能力強(qiáng)等,就沒(méi)打算早點(diǎn)開(kāi)始復(fù)習(xí),準(zhǔn)備考前幾個(gè)月才開(kāi)始復(fù)習(xí)。這樣的想法是非常不利的,雖然說(shuō)“笨鳥(niǎo)先飛”,但“先飛”不代表你就是“笨鳥(niǎo)”,反而可以利用自身優(yōu)勢(shì)比別人飛的更高更遠(yuǎn),畢竟在職研究生考試是選拔性的考試。早點(diǎn)開(kāi)始復(fù)習(xí)也可以讓所有科目都能有充足的時(shí)間。

二、基礎(chǔ)要打牢

有些考生在復(fù)習(xí)之初就做大量習(xí)題,而不注重基礎(chǔ)知識(shí)的積累,這樣只能是浪費(fèi)寶貴時(shí)間而無(wú)益于提高能力。建議大家在復(fù)習(xí)第一輪重視基礎(chǔ)知識(shí)的理解,參照教材和大綱把每章節(jié)的基礎(chǔ)內(nèi)容知識(shí)理解好了再做相關(guān)的習(xí)題,經(jīng)驗(yàn)表明這樣做是最有效的復(fù)習(xí)方法。

三、真題要做熟

考研復(fù)習(xí)過(guò)程中,做歷年真題是必經(jīng)階段,不光要做,還要做熟練。真題中每一道題的解題思路、所考查知識(shí)點(diǎn)都應(yīng)熟練掌握。做真題不僅可以了解命題特點(diǎn),也可檢測(cè)出自己的薄弱點(diǎn),以達(dá)到更好的復(fù)習(xí)效果。

四、準(zhǔn)備個(gè)筆記本

準(zhǔn)備一個(gè)筆記本主要用于:1、復(fù)習(xí)過(guò)程中遇到需要記憶卻不容易記的知識(shí)點(diǎn)等,都先記到筆記本里,在后面用到時(shí)能隨時(shí)翻看和記憶;2、解題時(shí)常犯或容易犯的錯(cuò)誤記進(jìn)筆記本里,經(jīng)常翻看避免發(fā)生類似錯(cuò)誤;3、總結(jié)解題方法和技巧,記在筆記本里,自己經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的東西一定要記下來(lái),比輔導(dǎo)書(shū)上總結(jié)的更加適合自己;4、定期寫(xiě)復(fù)習(xí)感想,記錄各階段的復(fù)習(xí)心情和感想,勉勵(lì)自己,始終保持好心情。

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