高考數(shù)學提分技巧
高考數(shù)學提分技巧方法
高考數(shù)學如何快速提分?高考數(shù)學提分只有通過不斷地做題，才能對所學知識進行全面的掌握。下面是小編為大家整理的關于高考數(shù)學提分技巧，歡迎大家來閱讀。
高考數(shù)學提分技巧
結合實際
要知道高考數(shù)學對考生的能力考查發(fā)生改變。之前的高考數(shù)學可能題型相對來說偏固定，對考生的創(chuàng)新能力及應變思維考查不深，考生只需掌握固定的答題模板就能得到一個不錯的分數(shù)。但近年來高考數(shù)學題型模式正在逐漸向?qū)忌R基礎性、綜合性、應用性、創(chuàng)新性考查轉變，不僅將傳統(tǒng)文化中的數(shù)學精神融于題目，還將時事熱點與試題相結合。這就需要考生對社會熱點有一定的掌握度，在刻苦復習之余還要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維。
高考數(shù)學提分技巧分段得分
有什么樣的解題策略，就有什么樣的得分策略。把你解題的真實過程原原本本寫出來，就是“分段得分”的全部秘密。
①缺步解答：如果遇到一個很困難的問題，將它們分解為一系列的步驟，先解決問題的一部分，能解決多少就解決多少，尚未成功不等于失敗。特別是那些解題層次明顯的題目，或者是已經(jīng)程序化了的方法，每一步得分點的演算都可以得分，最后結論雖然未得出，但分數(shù)卻已過半，這叫“大題拿小分”。
②跳步答題：解題過程卡在某一過渡環(huán)節(jié)上是常見的。這時，我們可以先承認中間結論，往后推，看能否得到結論。如果不能，說明這個途徑不對，立即改變方向;如果能得出預期結論，就回過頭來，集中力量攻克這一“卡殼處”。由于考試時間的限制，“卡殼處”的攻克如果來不及了，就可以把前面的寫下來，再寫出“證實某步之后，繼續(xù)有……”一直做到底。也許，后來中間步驟又想出來，這時不要亂七八糟插上去，可補在后面。若題目有兩問，第一問想不出來，可把第一問作“已知”，先做第二問，這也是跳步解答。
③輔助解答：一道題目實質(zhì)性的步驟未找到之前，找輔助性的步驟是明智之舉。如：準確作圖，把題目中的條件翻譯成數(shù)學表達式，設應用題的未知數(shù)等。答卷中要做到穩(wěn)扎穩(wěn)打，字字有據(jù)，步步準確，盡量一次成功，提高成功率。試題做完后要認真做好解后檢查，看是否有空題，答卷是否準確，所寫字母與題中圖形上的是否一致，格式是否規(guī)范，尤其是要審查字母、符號是否抄錯，在確信萬無一失后方可交卷。
高考數(shù)學提分技巧選考
在選考內(nèi)容中，有極坐標與參數(shù)方程、幾何證明和不等式三種，考查的內(nèi)容有：(1)含有絕對值不等式的解法以及不等式的證明問題。(2)圓與三角形的性質(zhì)及其運算相結合的問題，以圓的切線為主，考查相應定理的應用。(3)參數(shù)方程與普通方程的互化、極坐標與直角坐標的互化，以及研究曲線的方程或位置關系、最值等問題。解這部分題目常用的方法有——分離參數(shù)法，即將參數(shù)與未知量分離于表達式的兩邊，然后根據(jù)未知量的取值范圍確定參數(shù)的取值范圍的方法，解決含參數(shù)不等式中的取值問題。
高考數(shù)學提分技巧心態(tài)放好
想要學好數(shù)學第一點就是先以正確的態(tài)度來對待數(shù)學。很多孩子在準備“發(fā)奮”的時候，都將數(shù)學視為“堅壁”，擺出了一副攻堅的姿態(tài)。
這種行為雖說代表了孩子要學好數(shù)學的決心，但是同時也彰顯了孩子錯誤的態(tài)度，孩子并沒有認識到自己學數(shù)學，其實是一件“好事”，而是覺得數(shù)學是一件“難事”。這會導致孩子習慣性地帶有負面情緒來學習數(shù)學。
高考數(shù)學復習三大技巧1抓基礎有三個要點
(1)保證綜合訓練題量,限時限量完成套題訓練,在快速、準確、規(guī)范上下功夫
(2)“抬起頭來做題”,從清晰解題思路、優(yōu)化解題步驟、尋找最佳切λ點
(3)及時改錯、補漏、拾遺
2從能力要求的角度跟進提升
(1)訓練三種數(shù)學語言(數(shù)學文字語言,數(shù)學符號語言,數(shù)學圖形語言)的相互轉
(2)強化訓練細致嚴密的審題習慣
(3)加強訓練快捷靈活的解題切入。
(4)要在確定合理運算方向,選擇合理運算途徑,優(yōu)化組合公式法則,形成靈活的題策略方面下功夫
(5)對實際應用、開放探索問題,解選擇題、填空題等策略問題也應適度訓練
3做好心理調(diào)節(jié)
除數(shù)學能力外,過硬的心理素質(zhì)也是影響考試成敗的主要因素。學大教育師指出,考生要找準自己的位置,確立合理的參照目標,始終看到自己的成績，積極的心理效應,以提高后期復習效率和應考能力。