高考語(yǔ)文提分技巧

高考語(yǔ)文提分技巧方法

高考語(yǔ)文提分秘籍?語(yǔ)文作為主要科目，在高考中占有重要地位。每年的高考，學(xué)生的中文成績(jī)差距也很大。有分?jǐn)?shù)高分的考生，也有少見(jiàn)的高分超過(guò)140分的考生。那么如何才能更快的提高高考中文成績(jī)呢? 以下是高考語(yǔ)文提分技巧。讓我們來(lái)看看!

高考語(yǔ)文提分技巧

高中不論哪一科，都需要有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，有努力向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，有孜孜不倦的課后練習(xí)，大概率才能取得不錯(cuò)的成績(jī)!

注意題目里的隱藏線(xiàn)索

一般而言，題目設(shè)問(wèn)是“由淺入深”展開(kāi)，后面題目常常是前面題目的“注腳”。當(dāng)在閱讀材料中找不到明顯線(xiàn)索時(shí)，注意串聯(lián)起題目來(lái)找突破點(diǎn)。例如現(xiàn)代文閱讀中，最后一問(wèn)都是考查同學(xué)們對(duì)主旨的挖掘深度——“請(qǐng)結(jié)合文本加以分析”。很多同學(xué)結(jié)合文本時(shí)抓不住重點(diǎn)，其實(shí)前幾問(wèn)提到的文章關(guān)鍵人物/情節(jié);往往就是給同學(xué)們提供的一則線(xiàn)索。無(wú)從下手時(shí)，串聯(lián)題目，抓住重點(diǎn)，再去看原文，往往事半而功倍。

以專(zhuān)題形式積累作文素材

語(yǔ)文特級(jí)教師肖家蕓曾說(shuō)過(guò)，“理性思辨代表思維的最佳視角，理性思辨能力的高低決定著高考作文等次的高低”。下筆時(shí)的寫(xiě)作思路常常來(lái)源于平時(shí)的積累和觀察，所以同學(xué)們注意在整理作文素材時(shí)，不忘做一個(gè)有心人，

把各種作文素材聯(lián)系辯證唯物主義基本原理逐一梳理，按照專(zhuān)題去記錄。積累了足夠多的思辨性素材，下筆才會(huì)有深度，也不愁無(wú)話(huà)可寫(xiě)。

學(xué)習(xí)語(yǔ)文的六步法

(1)了解。看課文、看注釋、看課后的“思考與練習(xí)”，看單元知識(shí)和訓(xùn)練，了解了這些信息后，對(duì)單篇課文和整個(gè)單元就有了一個(gè)初步的印象和全面的了解。

(2)查相關(guān)的背景知識(shí)和掃除文字障礙。

(3)獨(dú)立思考。重要的是根據(jù)提示、文章、練習(xí)題進(jìn)行思考。如提示的內(nèi)容是否真懂了，文章主題的概括、層次的劃分、段意的歸納、句子的理解、寫(xiě)作特色的分析等問(wèn)題能否解決，課后習(xí)題能否回答。那些基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、自學(xué)習(xí)慣好、自學(xué)能力強(qiáng)、有鉆研精神的同學(xué)，在“思考”方面要適當(dāng)?shù)刈晕乙蟾咭恍?/p>

(4)批注。就是在不懂的地方標(biāo)上符號(hào)。如不懂之處用“?”，重點(diǎn)之處用“※”，課前自學(xué)批的字，最好用鉛筆，聽(tīng)課后批的字可用鋼筆寫(xiě)，以免時(shí)間一久，將自己的見(jiàn)解和老師的觀點(diǎn)搞混了。

高中語(yǔ)文到底該怎么學(xué)有效

對(duì)于高一學(xué)生而言，提高語(yǔ)文成績(jī)很容易，因?yàn)閷W(xué)習(xí)時(shí)間比較多，大家只要合理給語(yǔ)文學(xué)科分配相應(yīng)的時(shí)間即可，不需要特別花費(fèi)更多時(shí)間學(xué)語(yǔ)文。比如，把基礎(chǔ)字詞、詞語(yǔ)、病句題目，需要背的都背會(huì)，古詩(shī)詞、文言文該背的背，發(fā)的語(yǔ)文試卷和資料都看了做了。

而對(duì)于高三學(xué)生來(lái)講，根本沒(méi)那么多時(shí)間細(xì)致的復(fù)習(xí)語(yǔ)文，那么就要講點(diǎn)技巧，用偷懶的方法學(xué)語(yǔ)文。比如，針對(duì)語(yǔ)文專(zhuān)題進(jìn)行有針對(duì)性地訓(xùn)練，哪類(lèi)題型不會(huì)就訓(xùn)練哪類(lèi)題型，多看一些各題型答題技巧，自己也多總結(jié)答題經(jīng)驗(yàn)。