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2017年吉林大學(xué)最新排名情況(2)

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2017年吉林大學(xué)最新排名情況

  吉林大學(xué)簡介

  吉林大學(xué)(Jilin University),簡稱吉大,坐落在吉林省省會長春市,始建于1946年,是中華人民共和國教育部直屬的綜合性全國重點大學(xué),國家“211工程”、“985工程”、“2011計劃”重點建設(shè)的著名學(xué)府,入選“珠峰計劃”、“111計劃”、“卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃”、“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”、“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”、“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃”,是“21世紀學(xué)術(shù)聯(lián)盟”、“中俄交通大學(xué)聯(lián)盟”等國際組織的重要成員。

  學(xué)校前身是創(chuàng)辦于1946年的東北行政學(xué)院,1950年更名為東北人民大學(xué);1952年經(jīng)院系調(diào)整成為中國共產(chǎn)黨親手創(chuàng)建的第一所綜合性大學(xué);1958年更名為吉林大學(xué);1960年,吉林大學(xué)被國務(wù)院列為國家重點大學(xué);2000年6月12日,合并吉林工業(yè)大學(xué)、白求恩醫(yī)科大學(xué)、長春科技大學(xué)等6所院校組建新的吉林大學(xué)。

  吉林大學(xué)現(xiàn)開設(shè)本科專業(yè)124個,擁有一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點59個,一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點44個;有全日制學(xué)生69196人,其中研究生24202人,留學(xué)生1404人。學(xué)校有材料科學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、工程學(xué)、地球科學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)等7個學(xué)科的ESI排名進入全球前1%,15個學(xué)科在教育部第三輪學(xué)科評估中進入全國前十,

  作為中國目前辦學(xué)規(guī)模最大的高等學(xué)府,吉林大學(xué)涵蓋全部13大學(xué)科門類,成為在國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展中具有重要地位的高素質(zhì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)、高水平科學(xué)研究和成果轉(zhuǎn)化、高質(zhì)量社會服務(wù)、先進文化引領(lǐng)的重要基地,正朝著建設(shè)世界一流大學(xué)的宏偉目標邁進。

  吉林大學(xué)薪資高的專業(yè)

  機械電子工程專業(yè)

  共有119人認為菏澤學(xué)院的機械電子工程專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是機械電子工程專業(yè)的詳細介紹:

  專業(yè)類別畢業(yè)五年平均薪資工作地點男女比例

  機械類¥7897

  薪酬超過83%的專業(yè)上海市

  19%在上海市工作男生較多

  男89%-女11%

  培養(yǎng)目標:培養(yǎng)能適應(yīng)社會需求的計算機測控與儀器領(lǐng)域的高級工程技術(shù)人才。

  就業(yè)方向:機械電子工程專業(yè)畢業(yè)生可從事公司企業(yè)或科研院所等從事機電一體化產(chǎn)品和系統(tǒng)的設(shè)計、制造、使用維護和開發(fā)工作;能從事技術(shù)經(jīng)濟分析、質(zhì)量管理和生產(chǎn)組織管理工作。

  漢語言文學(xué)專業(yè)

  共有85人認為菏澤學(xué)院的漢語言文學(xué)專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.3[滿分5.0]。下面是漢語言文學(xué)專業(yè)的詳細介紹:

  專業(yè)類別畢業(yè)五年平均薪資工作地點男女比例

  中國語言文學(xué)類¥5198

  薪酬超過13%的專業(yè)北京市

  12%在北京市工作女生較多

  男22%-女78%

  專業(yè)介紹:熟悉有關(guān)編輯出版的基本知識。通過對漢語言文學(xué)的學(xué)習(xí),可以具備扎實的中國語言功底和較強的寫作能力,直到如何去評價一個文學(xué)作品,進行編輯出版工作也會得心應(yīng)手。而且,你還將擁有一筆財富,那就是寬廣的知識面和優(yōu)秀的人文素質(zhì)。

  就業(yè)方向:語言文學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)掌握漢語和中國文學(xué)方面的基本知識,受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練,可在科研機關(guān)、高等院校從事研究、教學(xué)工作、有的可從事對外漢語教學(xué),可適宜在黨政機關(guān),包括報刊宣傳、新聞出版、影視文化、互聯(lián)網(wǎng)、對外交流其他企事業(yè)部門從事語言文字工作的專門人才。

  體育教育專業(yè)

  共有84人認為菏澤學(xué)院的體育教育專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.3[滿分5.0]。下面是體育教育專業(yè)的詳細介紹:

  專業(yè)類別畢業(yè)五年平均薪資工作地點男女比例

  體育學(xué)類¥5250

  薪酬超過14%的專業(yè)北京市

  9%在北京市工作男生較多

  男80%-女20%

  培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)地掌握體育教育的基本理論、基本知識和基本技能,掌握學(xué)校體育教育工作規(guī)律,具有較強的實踐能力,在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上有所專長,能在中等學(xué)校等從事體育教學(xué)、課外體育活動、課余體育訓(xùn)練和競賽工作的高級專門人才。

  就業(yè)方向:體育專項上有兩個方向:學(xué)校和社會健身,學(xué)校:足球、田徑,籃球永遠是傳統(tǒng)項目,隨著教育部和國家體育總局進一步對學(xué)校足球四級聯(lián)賽的重新開打,重視足球體育人才,從學(xué)校抓起的思路,足球還是不錯的項目。如果以后想在社會體育健身方面發(fā)展,就必須在健美操,網(wǎng)球,游泳,羽毛球,有氧運動項目有所進一步學(xué)習(xí)深造。

  藝術(shù)設(shè)計專業(yè)

  共有80人認為菏澤學(xué)院的藝術(shù)設(shè)計專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.2[滿分5.0]。下面是藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的詳細介紹:

  培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備藝術(shù)設(shè)計與創(chuàng)作、教學(xué)和研究等方面的知識和能力,能在藝術(shù)設(shè)計教育、研究、設(shè)計、生產(chǎn)和管理單位從事藝術(shù)設(shè)計、研究、教學(xué)、管理等方面工作的專業(yè)人才。

  就業(yè)方向:藝術(shù)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生主要在裝飾公司、房地產(chǎn)公司、建筑公司、軟件公司、設(shè)計院、電子集團從事設(shè)計工作,也有部分進入高校從事教育研究工作。平面設(shè)計,供需兩旺就業(yè)趨向:報紙、雜志、出版等大眾傳播媒體,廣告公司等相關(guān)行業(yè)。與之相關(guān)的報紙、雜志、出版、廣告等行業(yè)的發(fā)展一直呈旺盛趨勢,目前就業(yè)前景還不錯。

  財務(wù)管理專業(yè)

  共有77人認為菏澤學(xué)院的財務(wù)管理專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.5[滿分5.0]。下面是財務(wù)管理專業(yè)的詳細介紹:

  專業(yè)類別畢業(yè)五年平均薪資工作地點男女比例

  工商管理類¥6357

  薪酬超過41%的專業(yè)北京市

  10%在北京市工作女生較多

  男28%-女72%

  培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律和理財、金融等方面的知識和能力,能在工商、金融企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事財務(wù)、金融管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級專門人才。

  就業(yè)方向:財務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)后大多數(shù)都是從事會計類職業(yè),一般要花大量實踐工作才能得到運用,現(xiàn)在中國企業(yè)主很難真正理解財務(wù)管理的作用,還是一手抓,對于資金的管理沒有一整套管理來運作。

  思想政治教育專業(yè)

  共有64人認為菏澤學(xué)院的思想政治教育專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.1[滿分5.0]。下面是思想政治教育專業(yè)的詳細介紹:

  專業(yè)類別畢業(yè)五年平均薪資工作地點男女比例

  馬克思主義理論類¥4851

  薪酬超過7%的專業(yè)北京市

  12%在北京市工作女生較多

  男31%-女69%

  培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備馬克思主義基本理論和思想政治教育專業(yè)知識,能在黨政機關(guān)、學(xué)校、企事業(yè)單位從事思想政治工作的專門人才。

  就業(yè)方向:思想政治教育專業(yè)的畢業(yè)生一般則會進入各種國家機關(guān)、高等院校、科研單位、新聞、出版等事業(yè)單位以及有關(guān)企業(yè)單位,負責(zé)黨務(wù)、宣傳、行政、組織、黨團工作和管理工作。

  美術(shù)學(xué)專業(yè)

  共有62人認為菏澤學(xué)院的美術(shù)學(xué)專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.5[滿分5.0]。下面是美術(shù)學(xué)專業(yè)的詳細介紹:

  專業(yè)類別畢業(yè)五年平均薪資工作地點男女比例

  美術(shù)學(xué)類¥5962

  薪酬超過30%的專業(yè)北京市

  14%在北京市工作女生較多

  男36%-女64%

  培養(yǎng)目標:本專業(yè)為美術(shù)史論、美術(shù)教育領(lǐng)域培養(yǎng)教學(xué)和科研,美術(shù)評論和編輯、藝術(shù)管理和博物館等方面的高級專門人才,學(xué)生畢業(yè)后能從事美術(shù)教育、美術(shù)研究、文博藝術(shù)管理、新聞出版等方面的工作。

  就業(yè)方向:美術(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可美術(shù)史論、美術(shù)教育領(lǐng)域從事美術(shù)教育、美術(shù)研究、文博藝術(shù)管理、新聞出版等方面的工作。美術(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)崗位如平面設(shè)計、平面設(shè)計師、美工、淘寶美工、網(wǎng)頁設(shè)計師、ui設(shè)計師、網(wǎng)站美工、設(shè)計師、網(wǎng)頁美工、網(wǎng)頁設(shè)計制作、美術(shù)指導(dǎo)、網(wǎng)頁設(shè)計等。

  吉林大學(xué)新興專業(yè)

  臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)

  共有284人認為菏澤醫(yī)學(xué)專科學(xué)校的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的詳細介紹:

  專業(yè)類別畢業(yè)五年平均薪資工作地點男女比例

  臨床醫(yī)學(xué)類¥6384

  薪酬超過42%的專業(yè)北京市

  13%在北京市工作女生較多

  男49%-女51%

  專業(yè)介紹:臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是一門實踐性很強的應(yīng)用科學(xué)專業(yè)。它致力于培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能;能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。

  就業(yè)前景:目前絕大多數(shù)醫(yī)院的發(fā)展重點不在擴大規(guī)模而是以急需的、具備一定資歷的專業(yè)人才為主,大量接收畢業(yè)生的狀況將不存在.因此,臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的難度越來越大。

  護理專業(yè)

  共有256人認為菏澤醫(yī)學(xué)專科學(xué)校的護理專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是護理專業(yè)的詳細介紹:

  培養(yǎng)目標:護理專業(yè)根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求,培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識、護理管理、護理教學(xué)和護理科研的高級專門人才。

  就業(yè)方向:主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、??漆t(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心,并且從事臨床護理、護理管理工作。

  口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)

  共有203人認為菏澤醫(yī)學(xué)專科學(xué)校的口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.5[滿分5.0]。下面是口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的詳細介紹:

  專業(yè)類別畢業(yè)五年平均薪資工作地點男女比例

  口腔醫(yī)學(xué)類¥6388

  薪酬超過42%的專業(yè)北京市

  14%在北京市工作女生較多

  男48%-女52%

  培養(yǎng)目標:口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和基本知識,受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的訓(xùn)練,具有口腔常見病、多發(fā)病的診療、修復(fù)和預(yù)防保健的基本能力。

  就業(yè)方向:該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后從事與醫(yī)學(xué)教育、科研、臨床實踐相關(guān)的工作:醫(yī)師—在醫(yī)療機構(gòu)或個體診所中幫病人解決口腔的疾苦,教師—在醫(yī)學(xué)院校從事口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)工作;科研工作者—研究口腔疾病的發(fā)生、發(fā)展、預(yù)防及治療,銷售人員—到牙科醫(yī)療器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等從事營銷工作。


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