寶寶多大開始早教最好黃金時(shí)期
寶寶多大開始早教最好黃金時(shí)期
人們常說，“三歲定一生”，如此可見，寶寶的早教是很重要的，那么寶寶多大開始早教最好呢？以下是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的關(guān)于寶寶早教的黃金時(shí)間，希望對(duì)你有幫助。
寶寶早教的黃金時(shí)間
0-3歲是幼兒大腦發(fā)展的黃金時(shí)期
嬰幼兒研究表明，從4到5歲開始的兒童教育已經(jīng)太遲了，幼兒大腦發(fā)展的黃金時(shí)期是0-3歲。0至3歲是黃金時(shí)期，也是開發(fā)智力最好的時(shí)間段，3到6歲是早教完善時(shí)期。還是很有科學(xué)依據(jù)的。通常說的三歲定終身其實(shí)說的就是寶寶性格的形成基本是三歲以前的各種影響和接受的事物確定的。
寶寶早教的方法
新生兒
本月早教重點(diǎn)：視覺能力、觸覺敏感性
推薦方法：你可以和他面對(duì)面，或者利用鏡子讓他注意自己臉部的變化。給寶寶做嬰兒撫觸，對(duì)寶寶全身進(jìn)行愛撫和觸摸。雖然新生兒更多時(shí)間在睡覺，但他醒著時(shí)你一定要和他交談。
第二個(gè)月
本月早教重點(diǎn)：最初的大動(dòng)作、嗅覺能力
推薦方法：趴臥練習(xí)，每天做兩到三次，鍛煉寶寶頸部和上臂的肌肉力量。拿香皂或醋給寶寶聞，看他會(huì)有什么不同的反應(yīng)。回應(yīng)寶寶的“啊啊”、“咕咕”、鼓勵(lì)“交談”。
第三個(gè)月
本月早教重點(diǎn)：學(xué)習(xí)翻身，提高視覺、聽覺能力
推薦方案：讓寶寶側(cè)臥，用玩具引導(dǎo)他轉(zhuǎn)向仰臥(注意安全哦)。制造各種聲音，如用搖鈴、擠捏塑料玩具，培養(yǎng)寶寶對(duì)聲音的辨別力。穿著鮮艷的衣服走來走去，看寶寶如何追蹤你。
第四個(gè)月
本月早教重點(diǎn)：語言啟蒙、手的抓握能力
推薦方案：假裝打電話或講故事，嘴型可以夸張些。給寶寶手絹、帶柄的玩具玩，增加抓握機(jī)會(huì)。讓寶寶在敲敲打打中去體會(huì)不同的聲音和節(jié)奏。給寶寶更多的機(jī)會(huì)練習(xí)趴臥和翻身。
第五個(gè)月
本月早教重點(diǎn)：手眼協(xié)調(diào)能力、語言能力
推薦方案：多給寶寶用手抓的東西，讓他有機(jī)會(huì)用手了解世界。用錄音機(jī)錄下寶寶的話，再放給他聽，讓他了解傾聽的概念。慢慢拉著寶寶的雙手讓他坐起，或支撐好讓寶寶坐一會(huì)。
第六個(gè)月
本月早教重點(diǎn)：手部精細(xì)動(dòng)作、語言理解能力
推薦方案：找一些色彩鮮亮的扣子或豆子，讓寶寶抓拿(注意防止誤食)。經(jīng)常把身邊的事物說給寶寶聽，鼓勵(lì)他去看、去摸、去感知。適當(dāng)減少抱寶寶的時(shí)間，多給他自由活動(dòng)的機(jī)會(huì)。
第七個(gè)月
本月早教重點(diǎn)：雙手協(xié)調(diào)性、理解物體永恒概念
推薦方案：鼓勵(lì)寶寶拍手、雙手拿物體對(duì)敲，允許寶寶自己拿勺子。跟寶寶玩藏貓貓，用手帕把他心愛的玩具蓋上再揭開給他看。開始讓寶寶區(qū)別一兩種顏色，比如從紅色開始。
第八個(gè)月
本月早教重點(diǎn)：語言能力、爬行動(dòng)作技能
推薦方案：多告訴寶寶物品和他身體各部分的名稱，并注意聯(lián)系他配合手指指向的動(dòng)作。在寶寶前方用你自己或玩具引逗他向前，鍛煉爬的能力。鼓勵(lì)寶寶把一只手里的東西遞到另一只手里。
第九個(gè)月
本月早教重點(diǎn)：爬行動(dòng)作、認(rèn)知能力
推薦方案：給寶寶更多機(jī)會(huì)練習(xí)爬行，用家中的玩具或物品為他的路途設(shè)置更多變化，他會(huì)覺得爬行很快樂。幫寶寶了解身邊事物的因果關(guān)系，比如天黑要開燈，天亮要關(guān)燈。
第十個(gè)月
本月早教重點(diǎn)：精細(xì)動(dòng)作、模仿能力
推薦方法：有意識(shí)的教他用簡單的手勢(shì)表示一些吃、拿、抱、再見等。跟寶寶一起撿豆子，對(duì)玩具進(jìn)行分類。寶寶現(xiàn)在最喜歡模仿，在安全的前提下，讓寶寶參與你平時(shí)做的事。
第十一個(gè)月
本月早教重點(diǎn)：大動(dòng)作技能、辨識(shí)力
推薦方案：如果寶寶喜歡站著，就多給他機(jī)會(huì)練習(xí)，他不喜歡就不要強(qiáng)迫。有意識(shí)地選擇不同形狀和顏色的食物和玩具，引導(dǎo)寶寶觀察理解。寶寶喜歡把很多東西放在一個(gè)容器里，再嘩地倒出來。
第十二個(gè)月
本月早教重點(diǎn)：精細(xì)動(dòng)作、獨(dú)立意識(shí)
推薦方案：鼓勵(lì)寶寶串珠子，給玩具分類。給寶寶一個(gè)玩具娃娃，讓他有機(jī)會(huì)照顧別人。給寶寶一個(gè)安全活動(dòng)的空間，讓他練習(xí)站立、彎腰、走。
寶寶早教的注意事項(xiàng)
1、孩子大腦發(fā)育具有階段性的特點(diǎn)。智力開發(fā)要遵循大腦發(fā)育的規(guī)律，抓住關(guān)鍵時(shí)機(jī)，選擇適合孩子年齡特點(diǎn)的游戲，進(jìn)行適當(dāng)而有效的刺激。
2、神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育成熟有一定的先后順序，所以，對(duì)孩子的智力開發(fā)也要遵循這種順序。循序漸進(jìn)，不要操之過急，不能超出孩子的實(shí)際發(fā)展水平和能力。
3、孩子間的個(gè)體差異性很大，玩智力游戲也要尊重孩子的能力、興趣和性格特點(diǎn)，不要強(qiáng)迫孩子玩他自己并不感興趣的游戲。
4、智力開發(fā)游戲要和孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成、個(gè)性品質(zhì)的培養(yǎng)結(jié)合起來。
5、在和孩子做智力游戲的時(shí)候，不要忽視情感的投入。其實(shí)，日常生活中一些自然而又簡單的動(dòng)作，如摟抱、輕拍、微笑、和孩子交談等等，都可以對(duì)孩子的大腦細(xì)胞起到刺激作用。
猜你感興趣：