怎么教育兩歲嬰兒
怎么教育兩歲嬰兒
寶寶長到兩歲，性子也越來越調(diào)皮了，這個時期的嬰兒可以說是既可愛又難管。那么兩歲嬰兒怎么教育呢?下面就和學(xué)習(xí)啦小編一起來了解一下吧!
兩歲嬰兒的教育方法
1、故事教育
“和小孩子講道理,他能聽得懂嗎?”許多父母也許會質(zhì)疑,但是千萬別小看孩子的能力!用孩子聽得懂的語言與他對話,效果通常不錯。你不妨也試一試,用講故事的方式來引導(dǎo)孩子,嘗試和孩子正向溝通,或許會有意想不到的效果。
2、一致性的教育模式
如果孩子已經(jīng)入托了,父母多與學(xué)校的老師溝通也是很必要的。父母可以將孩子在家里的情況記錄下來,然后將記錄帶到學(xué)校和老師一起討論,建立起家庭教育和學(xué)校教育盡量一致的教育模式,這樣才不會使得孩子無所適從,同時對孩子的心理和行為也比較容易把握,易于引導(dǎo)。
3、堅持原則
“孩子想要什么就給他吧!省得他哭鬧不止,弄得大家精神崩潰!”不少父母在孩子耍脾氣時,會采取妥協(xié)、滿足孩子的需求等消極的解決方式,以求能迅速地讓孩子安靜下來,但是如此反而會讓孩子更加任性。
兩歲嬰兒的心理特點
2～3歲的孩子天真、幼稚、純潔、活潑;身心在迅速發(fā)展,在各方面都發(fā)生著日新月異的變化。實在是最惹人喜愛的了。
2歲的孩子開始用語言與人交往,他那帶著奶氣的語言雖然極為簡單,卻標(biāo)志著極為重要的掌握人類交際工具的新里程。到了4歲,他能自如地運用言語表示請求、愿望、意見等。
2～3歲的孩子最容易接受成人的教育,告訴他什么事情該怎樣做,他便會順從地接受并記住。他可以遵守簡單的規(guī)則和要求。例如,他會根據(jù)成人的要求不坐地、不玩土等。到了4歲,他能“習(xí)慣于許多生活規(guī)則、集體規(guī)則,并且能說出簡單的道理。例如,進睡眠室說話就會吵別的小朋友睡覺。”
2～3歲的孩子有獨立的要求,喜歡自己脫穿衣服、疊被子,盡管他還不會或不太會,但這種要求很強烈。到了4歲,已完全能獨立地穿、脫衣服,疊小被子,還可以自己洗手絹、洗襪子等。他不但這樣做,而且以“自己長大了”、“自己的事自己做”引為驕傲。
開發(fā)兩歲嬰兒智力的方法
1、激發(fā)寶寶求知的欲望
如何開發(fā)寶寶的智力?很多父母都會考慮帶孩子上一些正規(guī)的課程培訓(xùn),其實處于兩歲多的寶寶不應(yīng)該就此就教育所禁錮,它們更需要的是去看看景色,呼吸新鮮的空氣,激發(fā)寶寶求知的欲望,不能讓寶寶停著,這足以令他們的大腦飛快地轉(zhuǎn)起來。
2、激發(fā)寶寶的冒險精神
帶寶寶出去玩的時候不要一開始就指導(dǎo)寶寶看這看那的,在生活中也不要給寶寶太多的提示。幼兒探索周圍世界時,需要父母的幫助和鼓勵,要讓寶寶自己去發(fā)現(xiàn),自己去觀察,當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)些新東西時,一定要及時給予正面的肯定。
3、最合適的玩具才最有效
讓寶寶玩玩具是開發(fā)寶寶智力,讓寶寶更聰明的有效方法。提高幼兒思維能力的玩具主要是拼圖類玩具,提高想象力的玩具則更多,如玩具電話、洋娃娃等。
兩歲嬰兒任性怎么辦
1、對孩子無理要求,采用注意轉(zhuǎn)移法
兩歲左右的孩子,注意力容易轉(zhuǎn)移,根據(jù)這個特點,當(dāng)孩子提出無理要求時,可采用注意法。
2、對孩子不恰當(dāng)?shù)囊?采用巧設(shè)障礙法
兩歲左右的孩子,有時提出的要求不恰當(dāng),設(shè)置障礙,使他感到難以達到要求而不再堅持。
3、對孩子正常的要求,采用順心境自然法。
兩歲孩子有時會提“做事”的要求,如果可以完成,則應(yīng)順心境,幫助達到其要求。
4、強制休息片刻
對于又蹦又跳的孩子,作為懲罰,可采取把孩子帶進另一間小屋,讓他脫離使之興奮的環(huán)境,兩眼冷靜地審視他,強制他休息片刻。
5、不能無原則地遷就寶寶
如果寶寶的不合理要求得到滿足,你無原則地遷就他,漸漸地,寶寶必然為所欲為,自私自利,不講道理,任性蠻橫。
教育兩歲嬰兒的注意事項
給寶寶準(zhǔn)備一個專用的學(xué)習(xí)空間,專門放他的書和玩具,不要放任何其他東西。睡前給寶寶講講有益的故事,最好是可以互動的那種,培養(yǎng)他的想像力。
給寶寶足夠的空間。別人問寶寶話的時候,不要搶著替寶寶回答,一定要留給寶寶一個思考的時間。對寶寶提出的每一個問題都認(rèn)真回答。如果不懂就告訴他媽媽也不懂,然后一起探究。
正確玩玩具,有必要的時候自己先學(xué)會如何玩一樣兒童玩具,再耐心教給寶寶。讓寶寶自己學(xué)會收拾玩具。雖然他要花1小時才能辛苦完成的事可能你花幾分鐘就做好了,也不可以嫌麻煩。
冷靜對待,當(dāng)孩子發(fā)脾氣耍賴時,讓他獨自在一個屋子里呆一會,不要急于去說服他,沒有多久,他就會安靜下來,這時在和他講道理,他就會接受。
交流溝通,當(dāng)孩子做錯事時,不要一味的指責(zé),要耐心的詢問,他為什么要這樣做,并幫他分析這樣做的后果,使他認(rèn)識到嚴(yán)重性,學(xué)會以后如何解決此類的問題,調(diào)控自己的情緒。
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