3-6歲科學育兒知識
帶著孩子旅行是個很不錯的方式，它考驗孩子的耐力和智力，看似很簡單的徒步行走對于孩子來說也是一個不小的考驗，旅行還是比較累人的，如果孩子能夠堅持跟著父母行走，完成旅行計劃，他們完全是值得表揚的。以下是學習啦小編整理分享的3-6歲科學育兒知識，希望對你有所幫助!!!!
3-6歲科學育兒知識：親子旅行，讓孩子更好的成長
旅行是探索城市魅力的最佳方式，同時它也是頗受歡迎的一種健康的消遣，對于許多旅行愛好者來說，旅行放松身心，同時還可以拓寬視野，隨著旅游的熱門，很多教育專家也紛紛開始支持讓孩子旅行。
帶著孩子旅行是個很不錯的方式，它考驗孩子的耐力和智力，看似很簡單的徒步行走對于孩子來說也是一個不小的考驗，旅行還是比較累人的，如果孩子能夠堅持跟著父母行走，完成旅行計劃，他們完全是值得表揚的。
當然，欲速則不達，孩子的體力當然跟成人是沒有辦法相比的，此時還是要制定相應的旅行計劃，結合孩子的體力來對旅游計劃進行調(diào)整，例如帶著孩子去逛一逛一個美麗的公園，路途不是很遠但是孩子能夠看到很多美麗的事物。大多數(shù)的公園觀光都是一天的行程，那么我們可以帶著嘗試一下，公園還有一個最大的好處就是可以走走停停，即使孩子累了，也可以隨時找到歇腳處讓孩子休息。
帶著孩子旅行時，也要調(diào)節(jié)好孩子的心情，讓孩子一種期待和欲欲而試的情感，同時沿途也可以給孩子解釋和帶著孩子欣賞，那就需要父母提前做好旅行地點的功課了，如果是在夏天出行，那么記得給孩子帶上防曬的裝備，涂上防曬霜，避免孩子曬傷。
帶著孩子一起旅行的時候，可以讓孩子看到不同的環(huán)境，感受不同的文化，而帶著孩子一起旅行，很多時候孩子展現(xiàn)了讓父母驚喜的一面，他們對于新環(huán)境的適應以及好奇，甚至于讓家長覺得很辛苦的旅途，他們也可以自己堅持下來，這就是很了不起的事情了。
總結：教育不一定就是以書籍為載體，反而讓一些書本上的文字鮮活起來對孩子來說更有意義，家長們不妨結合學校的教育，了解孩子每學期學到的知識，帶他們?nèi)タ纯磿旧厦鑼懙某鞘芯烤褂心陌泖攘?，對孩子來說也是成長呢。
3-6歲科學育兒知識：讓寶寶獨立穿衣服 你會得到很多驚喜
很多擁有三歲以上寶寶的媽媽，是不是還在幫助寶寶穿衣服或者整理衣服?其實，寶寶在三歲的時候已經(jīng)可以掌握一些獨立穿衣服的能力，如果媽媽一味的幫寶寶穿衣服，就使寶寶喪失了很多動手以及探索的機會。
下面的例子可以幫助媽媽了解，讓寶寶獨立穿衣服，你會得到很多驚喜。
小男孩天天已經(jīng)三歲了，他的媽媽三十歲左右。天天的衣服都是很干凈的，不過卻總是穿著邋遢，有的時候是紐扣系錯了，有的時候是褲子穿反了。如果身邊的阿姨好心幫忙整理，天天的媽媽就會婉拒。直到有一天，大家發(fā)現(xiàn)天天的衣服終于整齊了，大家還以為是天天媽媽幫忙整理了，但是天天媽媽卻說：“這都是天天自己的功勞。”
原來，天天總是讓媽媽幫忙穿衣服，過于依賴媽媽。天天三歲了，馬上就要上幼兒園了，媽媽認為天天還沒有應有的獨立能力，于是每天早上都會用大量的時間陪伴天天穿衣服。
最初，天天總會因為穿不上衣服而著急發(fā)脾氣，把衣服扔在地上哭鬧。而天天媽媽利用之前學到過的育兒法，即“關注好的，忽略壞的”，幫助天天完成了過渡時期。
每當天天鬧脾氣的時候，媽媽就會鼓勵天天：“天天真厲害，正在努力穿衣服呢，不過要是不把衣服扔在地上就更好了呢。”天天聽后不好意思的把衣服撿起來繼續(xù)穿。
天天媽媽知道，在天天努力穿衣服的階段，如果媽媽哪怕一點點的幫忙，都會讓天天產(chǎn)生挫敗感，天天會更著急發(fā)脾氣，因此，天天媽媽用的方法對于孩子來說非常好用。
如果天天衣服穿反了，媽媽就會表揚說：“媽媽看到了天天又有了很大的進步呦，已經(jīng)學會了將頭與手穿進去嘍。”
逐漸的，天天增加了自信心，有的時候還會對媽媽說：“媽媽，今天樂樂說我的衣服穿反了，我脫下來一下子就給穿對了，穿衣服一點都不難呢!”有的時候，父母的教育并不會起到任何作用，而小伙伴的提醒卻是最好的告知。
慢慢的，天天逐漸從上衣、褲子到鞋子、襪子，都可以通過自己的探索完成了，并且由于小伙伴的提醒，天天更加印象深刻。
然而，現(xiàn)在大部分家庭還是由父母教育、告知為主導，在父母的教導下，孩子學會了穿衣服穿鞋子，而天天則是通過自己的努力探索學會了這些技能，并且天天已經(jīng)養(yǎng)成了探索的好習慣，可以通過穿衣服、穿鞋子的探索精神轉(zhuǎn)移到其他方面，例如騎車、畫畫等，通過不斷犯錯、不斷糾正，從而形成比別的孩子更加專注、善于思考的好習慣。這些就是來自于讓寶寶獨立穿衣服帶來的驚喜。
日常父母扼殺孩子探索機會的事情，你占了幾條呢?
1、 孩子玩耍的過程中，父母不停地打斷讓孩子吃東西或者喝水;
2、 孩子趴在沙灘上，家長認為臟而阻止;
3、 不認同孩子犯錯，一看到孩子做錯了馬上出來制止糾正;
4、 否定孩子的想象力，例如“對用梯子爬到月亮上的小朋友“表示呲之以鼻;
5、 替孩子完成他可以完成的事情，例如穿衣服、收拾玩具;
6、 對孩子提出的問題不耐心解答，并打斷孩子的提問;
7、 過早讓孩子背詩、畫簡筆畫等模仿類的事情;
8、 干涉孩子的探索行為，例如玩水。
家長在扼殺孩子的探索機會的時候，其實大部分都是來自于家長怕麻煩導致的。通過家長的幫忙，孩子幾分鐘就可以穿好衣服，而如果讓孩子自己穿衣服，則會花上很長時間;不許孩子玩沙子，是因為害怕洗衣服的麻煩;不允許孩子犯錯誤，有一部分原因則是因為家長不想收拾殘局。而家長的這些“阻止”，對于寶寶來說已經(jīng)扼殺了他們的探索能力。因此，為了寶寶可以更好的成長，家長應給予更多的耐心與時間，放手讓寶寶自己探索，你會得到更多的驚喜。
3-6歲科學育兒知識：和寶寶“分居”的利與弊
對孩子的培養(yǎng)不少家長可以說從襁褓那會兒就已經(jīng)開始了，因為他們期待把所有最好的東西都給到寶寶，于是很多家長選擇了與寶寶“分居”。作為長期研究母嬰工作的人員，其實我特別其實理解家長們與寶寶“分居”的選擇。但是我今天要告訴您的是，世界上任何一件事情都不是完美的，也就是說是具有兩面性的，我們在看到與寶寶“分居”好處的同時，也不能忽視他的不利之處。
下面我會從幾方面來講講和寶寶“分居”的利與弊，希望各位家長做好平衡，掌握好尺度。
1、和寶寶從小“分居”不利寶寶睡眠質(zhì)量
其實包括電視里經(jīng)常有這樣的鏡頭“小寶寶獨自在搖籃里”，所以我們會說和寶寶分居很多人都在這么做啊。沒錯，小寶寶是應該有個獨居的環(huán)境，但是不意味著和小寶寶的“分居”應該遠離父母的視線之外。而讓寶寶與父母保持一定的睡眠距離，避免大人睡眠時呼出的二氧化碳會整夜彌漫在寶貝周圍，使寶貝出現(xiàn)睡眠不安、做噩夢及夜里啼哭的現(xiàn)象。遠離父母關愛的這種“分居”會使寶寶睡眠質(zhì)量受到影響，缺乏安全感，所以建議家長不要過早選擇和寶寶“分居”。
2、和寶寶過早“分居”容易使寶寶性格孤僻
我們不否認恰當?shù)暮蛯殞?ldquo;分居”會培養(yǎng)孩子內(nèi)心獨立的習慣，有助于其獨立意識和生活自理能力的打造。但是，如果說孩子從一生下來就沒有與媽媽親近過，而是媽媽和寶寶“分居”，那就不妙了。研究表明這樣和寶寶“分居”特別容易引起寶寶性格的孤僻，形成一種缺乏愛的思想意識。寶寶剛生下來還不能完全適應這個環(huán)境，需要父母的督促和關心，否則這種父母和寶寶過早“分居”的情況會導致更嚴重的性格缺陷，不利于身心成長。
3、和寶寶“分居”可避免孩子形成戀父或戀母情結
相對對于在一直和父母“同居”的寶寶，這些“分居”寶貝自然很少會形成連服或者戀母的情結，這是無論如何我們都用不用擔心的。對于前期和寶寶“同居”的媽媽就要注意了：到3歲左右寶寶一般有了最初的性別意識，能夠有男女的意識，這是一個重要心理發(fā)育階段。如果這個時候和寶寶“分居”就可以避免孩子形成戀父或者戀母情結。
4、和寶寶“分居”有利于促進夫婦關系
寶寶一出生最依賴的可能就是媽媽了，所以媽媽生活的重心也轉(zhuǎn)移到寶貝身上。于是，夫妻之間就會少了很多溝通，如果在寶寶稍大些和寶寶“分居”就能挪些時間給我們的爸爸們。所以和寶寶的“分居”給了爸爸媽媽充分的“戀愛”時間，可以說有利于促進夫婦關系，進而給到寶寶一個健康的成長環(huán)境。
總結：關于和寶寶“分居”的利與弊我們不以條數(shù)來推論這種“分居”的恰當與否，我們只是在告誡各位家長凡事過猶不及，您可以選擇與寶寶在適齡時“分居”，而不是從他一出生就和寶寶“分居”給他未來成長中帶來不必要的災難。適合和寶寶“分居”的年齡一般為3歲，但是每個家長要根據(jù)孩子的不同情況選擇不同的“分居”方式以及時間，希望各位媽媽慎重選擇“分居”，給孩子一個美好的童年。