3-6歲科學(xué)育兒知識(shí)
帶著孩子旅行是個(gè)很不錯(cuò)的方式，它考驗(yàn)孩子的耐力和智力，看似很簡(jiǎn)單的徒步行走對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)也是一個(gè)不小的考驗(yàn)，旅行還是比較累人的，如果孩子能夠堅(jiān)持跟著父母行走，完成旅行計(jì)劃，他們完全是值得表?yè)P(yáng)的。以下是學(xué)習(xí)啦小編整理分享的3-6歲科學(xué)育兒知識(shí)，希望對(duì)你有所幫助!!!!
3-6歲科學(xué)育兒知識(shí)：親子旅行，讓孩子更好的成長(zhǎng)
旅行是探索城市魅力的最佳方式，同時(shí)它也是頗受歡迎的一種健康的消遣，對(duì)于許多旅行愛(ài)好者來(lái)說(shuō)，旅行放松身心，同時(shí)還可以拓寬視野，隨著旅游的熱門(mén)，很多教育專家也紛紛開(kāi)始支持讓孩子旅行。
帶著孩子旅行是個(gè)很不錯(cuò)的方式，它考驗(yàn)孩子的耐力和智力，看似很簡(jiǎn)單的徒步行走對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)也是一個(gè)不小的考驗(yàn)，旅行還是比較累人的，如果孩子能夠堅(jiān)持跟著父母行走，完成旅行計(jì)劃，他們完全是值得表?yè)P(yáng)的。
當(dāng)然，欲速則不達(dá)，孩子的體力當(dāng)然跟成人是沒(méi)有辦法相比的，此時(shí)還是要制定相應(yīng)的旅行計(jì)劃，結(jié)合孩子的體力來(lái)對(duì)旅游計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整，例如帶著孩子去逛一逛一個(gè)美麗的公園，路途不是很遠(yuǎn)但是孩子能夠看到很多美麗的事物。大多數(shù)的公園觀光都是一天的行程，那么我們可以帶著嘗試一下，公園還有一個(gè)最大的好處就是可以走走停停，即使孩子累了，也可以隨時(shí)找到歇腳處讓孩子休息。
帶著孩子旅行時(shí)，也要調(diào)節(jié)好孩子的心情，讓孩子一種期待和欲欲而試的情感，同時(shí)沿途也可以給孩子解釋和帶著孩子欣賞，那就需要父母提前做好旅行地點(diǎn)的功課了，如果是在夏天出行，那么記得給孩子帶上防曬的裝備，涂上防曬霜，避免孩子曬傷。
帶著孩子一起旅行的時(shí)候，可以讓孩子看到不同的環(huán)境，感受不同的文化，而帶著孩子一起旅行，很多時(shí)候孩子展現(xiàn)了讓父母驚喜的一面，他們對(duì)于新環(huán)境的適應(yīng)以及好奇，甚至于讓家長(zhǎng)覺(jué)得很辛苦的旅途，他們也可以自己堅(jiān)持下來(lái)，這就是很了不起的事情了。
總結(jié)：教育不一定就是以書(shū)籍為載體，反而讓一些書(shū)本上的文字鮮活起來(lái)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)更有意義，家長(zhǎng)們不妨結(jié)合學(xué)校的教育，了解孩子每學(xué)期學(xué)到的知識(shí)，帶他們?nèi)タ纯磿?shū)本上描寫(xiě)的城市究竟有哪般魅力，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也是成長(zhǎng)呢。
3-6歲科學(xué)育兒知識(shí)：讓寶寶獨(dú)立穿衣服 你會(huì)得到很多驚喜
很多擁有三歲以上寶寶的媽媽，是不是還在幫助寶寶穿衣服或者整理衣服?其實(shí)，寶寶在三歲的時(shí)候已經(jīng)可以掌握一些獨(dú)立穿衣服的能力，如果媽媽一味的幫寶寶穿衣服，就使寶寶喪失了很多動(dòng)手以及探索的機(jī)會(huì)。
下面的例子可以幫助媽媽了解，讓寶寶獨(dú)立穿衣服，你會(huì)得到很多驚喜。
小男孩天天已經(jīng)三歲了，他的媽媽三十歲左右。天天的衣服都是很干凈的，不過(guò)卻總是穿著邋遢，有的時(shí)候是紐扣系錯(cuò)了，有的時(shí)候是褲子穿反了。如果身邊的阿姨好心幫忙整理，天天的媽媽就會(huì)婉拒。直到有一天，大家發(fā)現(xiàn)天天的衣服終于整齊了，大家還以為是天天媽媽幫忙整理了，但是天天媽媽卻說(shuō)：“這都是天天自己的功勞。”
原來(lái)，天天總是讓媽媽幫忙穿衣服，過(guò)于依賴媽媽。天天三歲了，馬上就要上幼兒園了，媽媽認(rèn)為天天還沒(méi)有應(yīng)有的獨(dú)立能力，于是每天早上都會(huì)用大量的時(shí)間陪伴天天穿衣服。
最初，天天總會(huì)因?yàn)榇┎簧弦路卑l(fā)脾氣，把衣服扔在地上哭鬧。而天天媽媽利用之前學(xué)到過(guò)的育兒法，即“關(guān)注好的，忽略壞的”，幫助天天完成了過(guò)渡時(shí)期。
每當(dāng)天天鬧脾氣的時(shí)候，媽媽就會(huì)鼓勵(lì)天天：“天天真厲害，正在努力穿衣服呢，不過(guò)要是不把衣服扔在地上就更好了呢。”天天聽(tīng)后不好意思的把衣服撿起來(lái)繼續(xù)穿。
天天媽媽知道，在天天努力穿衣服的階段，如果媽媽哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的幫忙，都會(huì)讓天天產(chǎn)生挫敗感，天天會(huì)更著急發(fā)脾氣，因此，天天媽媽用的方法對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)非常好用。
如果天天衣服穿反了，媽媽就會(huì)表?yè)P(yáng)說(shuō)：“媽媽看到了天天又有了很大的進(jìn)步呦，已經(jīng)學(xué)會(huì)了將頭與手穿進(jìn)去嘍。”
逐漸的，天天增加了自信心，有的時(shí)候還會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天樂(lè)樂(lè)說(shuō)我的衣服穿反了，我脫下來(lái)一下子就給穿對(duì)了，穿衣服一點(diǎn)都不難呢!”有的時(shí)候，父母的教育并不會(huì)起到任何作用，而小伙伴的提醒卻是最好的告知。
慢慢的，天天逐漸從上衣、褲子到鞋子、襪子，都可以通過(guò)自己的探索完成了，并且由于小伙伴的提醒，天天更加印象深刻。
然而，現(xiàn)在大部分家庭還是由父母教育、告知為主導(dǎo)，在父母的教導(dǎo)下，孩子學(xué)會(huì)了穿衣服穿鞋子，而天天則是通過(guò)自己的努力探索學(xué)會(huì)了這些技能，并且天天已經(jīng)養(yǎng)成了探索的好習(xí)慣，可以通過(guò)穿衣服、穿鞋子的探索精神轉(zhuǎn)移到其他方面，例如騎車(chē)、畫(huà)畫(huà)等，通過(guò)不斷犯錯(cuò)、不斷糾正，從而形成比別的孩子更加專注、善于思考的好習(xí)慣。這些就是來(lái)自于讓寶寶獨(dú)立穿衣服帶來(lái)的驚喜。
日常父母扼殺孩子探索機(jī)會(huì)的事情，你占了幾條呢?
1、 孩子玩耍的過(guò)程中，父母不停地打斷讓孩子吃東西或者喝水;
2、 孩子趴在沙灘上，家長(zhǎng)認(rèn)為臟而阻止;
3、 不認(rèn)同孩子犯錯(cuò)，一看到孩子做錯(cuò)了馬上出來(lái)制止糾正;
4、 否定孩子的想象力，例如“對(duì)用梯子爬到月亮上的小朋友“表示呲之以鼻;
5、 替孩子完成他可以完成的事情，例如穿衣服、收拾玩具;
6、 對(duì)孩子提出的問(wèn)題不耐心解答，并打斷孩子的提問(wèn);
7、 過(guò)早讓孩子背詩(shī)、畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)等模仿類的事情;
8、 干涉孩子的探索行為，例如玩水。
家長(zhǎng)在扼殺孩子的探索機(jī)會(huì)的時(shí)候，其實(shí)大部分都是來(lái)自于家長(zhǎng)怕麻煩導(dǎo)致的。通過(guò)家長(zhǎng)的幫忙，孩子幾分鐘就可以穿好衣服，而如果讓孩子自己穿衣服，則會(huì)花上很長(zhǎng)時(shí)間;不許孩子玩沙子，是因?yàn)楹ε孪匆路穆闊?不允許孩子犯錯(cuò)誤，有一部分原因則是因?yàn)榧议L(zhǎng)不想收拾殘局。而家長(zhǎng)的這些“阻止”，對(duì)于寶寶來(lái)說(shuō)已經(jīng)扼殺了他們的探索能力。因此，為了寶寶可以更好的成長(zhǎng)，家長(zhǎng)應(yīng)給予更多的耐心與時(shí)間，放手讓寶寶自己探索，你會(huì)得到更多的驚喜。
3-6歲科學(xué)育兒知識(shí)：和寶寶“分居”的利與弊
對(duì)孩子的培養(yǎng)不少家長(zhǎng)可以說(shuō)從襁褓那會(huì)兒就已經(jīng)開(kāi)始了，因?yàn)樗麄兤诖阉凶詈玫臇|西都給到寶寶，于是很多家長(zhǎng)選擇了與寶寶“分居”。作為長(zhǎng)期研究母嬰工作的人員，其實(shí)我特別其實(shí)理解家長(zhǎng)們與寶寶“分居”的選擇。但是我今天要告訴您的是，世界上任何一件事情都不是完美的，也就是說(shuō)是具有兩面性的，我們?cè)诳吹脚c寶寶“分居”好處的同時(shí)，也不能忽視他的不利之處。
下面我會(huì)從幾方面來(lái)講講和寶寶“分居”的利與弊，希望各位家長(zhǎng)做好平衡，掌握好尺度。
1、和寶寶從小“分居”不利寶寶睡眠質(zhì)量
其實(shí)包括電視里經(jīng)常有這樣的鏡頭“小寶寶獨(dú)自在搖籃里”，所以我們會(huì)說(shuō)和寶寶分居很多人都在這么做啊。沒(méi)錯(cuò)，小寶寶是應(yīng)該有個(gè)獨(dú)居的環(huán)境，但是不意味著和小寶寶的“分居”應(yīng)該遠(yuǎn)離父母的視線之外。而讓寶寶與父母保持一定的睡眠距離，避免大人睡眠時(shí)呼出的二氧化碳會(huì)整夜彌漫在寶貝周?chē)?，使寶貝出現(xiàn)睡眠不安、做噩夢(mèng)及夜里啼哭的現(xiàn)象。遠(yuǎn)離父母關(guān)愛(ài)的這種“分居”會(huì)使寶寶睡眠質(zhì)量受到影響，缺乏安全感，所以建議家長(zhǎng)不要過(guò)早選擇和寶寶“分居”。
2、和寶寶過(guò)早“分居”容易使寶寶性格孤僻
我們不否認(rèn)恰當(dāng)?shù)暮蛯殞?ldquo;分居”會(huì)培養(yǎng)孩子內(nèi)心獨(dú)立的習(xí)慣，有助于其獨(dú)立意識(shí)和生活自理能力的打造。但是，如果說(shuō)孩子從一生下來(lái)就沒(méi)有與媽媽親近過(guò)，而是媽媽和寶寶“分居”，那就不妙了。研究表明這樣和寶寶“分居”特別容易引起寶寶性格的孤僻，形成一種缺乏愛(ài)的思想意識(shí)。寶寶剛生下來(lái)還不能完全適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，需要父母的督促和關(guān)心，否則這種父母和寶寶過(guò)早“分居”的情況會(huì)導(dǎo)致更嚴(yán)重的性格缺陷，不利于身心成長(zhǎng)。
3、和寶寶“分居”可避免孩子形成戀父或戀母情結(jié)
相對(duì)對(duì)于在一直和父母“同居”的寶寶，這些“分居”寶貝自然很少會(huì)形成連服或者戀母的情結(jié)，這是無(wú)論如何我們都用不用擔(dān)心的。對(duì)于前期和寶寶“同居”的媽媽就要注意了：到3歲左右寶寶一般有了最初的性別意識(shí)，能夠有男女的意識(shí)，這是一個(gè)重要心理發(fā)育階段。如果這個(gè)時(shí)候和寶寶“分居”就可以避免孩子形成戀父或者戀母情結(jié)。
4、和寶寶“分居”有利于促進(jìn)夫婦關(guān)系
寶寶一出生最依賴的可能就是媽媽了，所以媽媽生活的重心也轉(zhuǎn)移到寶貝身上。于是，夫妻之間就會(huì)少了很多溝通，如果在寶寶稍大些和寶寶“分居”就能挪些時(shí)間給我們的爸爸們。所以和寶寶的“分居”給了爸爸媽媽充分的“戀愛(ài)”時(shí)間，可以說(shuō)有利于促進(jìn)夫婦關(guān)系，進(jìn)而給到寶寶一個(gè)健康的成長(zhǎng)環(huán)境。
總結(jié)：關(guān)于和寶寶“分居”的利與弊我們不以條數(shù)來(lái)推論這種“分居”的恰當(dāng)與否，我們只是在告誡各位家長(zhǎng)凡事過(guò)猶不及，您可以選擇與寶寶在適齡時(shí)“分居”，而不是從他一出生就和寶寶“分居”給他未來(lái)成長(zhǎng)中帶來(lái)不必要的災(zāi)難。適合和寶寶“分居”的年齡一般為3歲，但是每個(gè)家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的不同情況選擇不同的“分居”方式以及時(shí)間，希望各位媽媽慎重選擇“分居”，給孩子一個(gè)美好的童年。