寶寶說話晚的原因
寶寶說話晚的原因
家長發(fā)現(xiàn)寶寶都7個月了還不會說話,都急壞了,那么寶寶說話晚的原因是什么呢?下面一起隨學習啦小編來看看吧。
寶寶說話晚的5大原因
1、智力低下
語言發(fā)育遲緩最常見的原因是智力低下。智力和語言能力有著密切的關系。語言更能反映小孩的智力。最明顯的表現(xiàn)是,智力低下的小孩不能注意到別人對他說什么,精神也不能集中,模仿別人的語言能力也比較差。有時也會有重復語言,一句話重復多次。
2、家族遺傳病
有些家族遺傳病也會影響語言能力導致寶寶說話晚。一些孩子智力發(fā)育正常,聽力也沒有障礙,也找不到其他疾病,這個時候最好看看是否有家族遺傳病。
3、聽力有缺陷
聽力有缺陷的寶寶說話晚。因為聽力受到影響,從而讓他們無法模仿和學習說話。如果聽力喪失得不是太嚴重,還可以看著別人口唇來發(fā)音。
4、父母的教育方式
寶寶說話晚也可能是父母教育方式存在問題。一些父母對孩子過分擔心,或者很少于孩子說話,嘲笑孩子不正確的發(fā)音等都會影響孩子說話的積極性,不利于孩子語言發(fā)育。有些家長看到別人家孩子很早就學會說話,于是就強迫自家小孩也要馬上學會說話,也是不行的。
5、環(huán)境影響
環(huán)境因素對寶寶說話和發(fā)育都有很大影響。有研究發(fā)現(xiàn),慈善機構撫養(yǎng)成長的孩子語言發(fā)育都比一般家庭的孩子要晚。父母在孩子學說話的時候,要盡量創(chuàng)造環(huán)境,多和孩子溝通,讓寶寶模仿自己說話,并且引導他們說話。
教寶寶快速說話的妙招
第一招:豐富孩子的生活內(nèi)容與經(jīng)驗
幼兒只有具備了豐富的生活經(jīng)驗,才會有話可說,有樂于表達的內(nèi)部動機。生活是語言表達的源泉與基礎。家長應有意識地豐富幼兒的生活內(nèi)容,多帶他們出去玩,觀察大自然花草樹木的千姿百態(tài),欣賞昆蟲飛鳥的美麗靈活,體驗春夏秋冬景色變化……生活中的喜怒哀樂不僅會豐富寶寶的生活內(nèi)容,還能為他們增添無數(shù)新的詞匯。
每一次外出,家長都要做個有心人,帶著孩子邊走邊聊,談論沿途的所見所聞,讓景物、思維和語言三者建立聯(lián)系,逐漸地增加孩子說話的內(nèi)容。
第二招:為孩子創(chuàng)設寬松和諧的語言環(huán)境
幼兒語言能力的發(fā)展是在與他人交往、主動運用語言的過程中完成的。家長要有意識地創(chuàng)設各種寬松的語言環(huán)境和表達的機會,鼓勵孩子去主動學習、建構語言。例如:媽媽拿著一個紅色的汽車、一個藍色的玩具熊問他:“今天我們玩紅汽車,還是藍毛熊?”從幼兒感興趣的玩具引出話題,鼓勵他大膽表達自己的想法,體驗到語言交流的意義和快樂。
在這里,家庭的溫馨和諧氣氛是必不可少的。當孩子說出的語句不太完整或詞不達意,家長不要急于糾正,而要耐心引導,不要給孩子挫折感和心理壓力。在玩耍和游戲中抓住時機,啟發(fā)孩子主動積極地和你交談。
第三招:玩文字游戲靈活運用詞匯
拍手游戲、詞匯對子、詞語接龍等都是四五歲幼兒喜歡的游戲。最開始,家長可以和孩子“比比誰聰明”,讓孩子能迅速說出分類的簡單詞匯。比如:說水果詞匯,蘋果、橡膠、菠蘿、梨、桃、杏……說服裝詞匯,衣服、褲子、襯衫、襪子、帽子……說動物詞匯:四條腿的有……兩條腿的有……
然后再和孩子玩帶有名詞、動詞或者名詞與形容詞的詞組,最好是對對子的形式。比如:你說:“兔子跳。”孩子說:“馬兒跑。”以此類推:蝴蝶飛,青蛙叫。爸爸高。寶寶矮。大象大,老鼠小。蘋果紅,柿子黃……當這樣的游戲?qū)殞毻娴靡呀?jīng)非常熟練,對不倒他的時候,還可加大難度,對完整的句子。并逐漸加快說的速度,看誰對得最快最準。
第四招:利用故事、圖畫書多與孩子互動交流
幼兒喜歡聽故事、看畫書,家長應充分利用幼兒的興趣特點,在給孩子講故事、和他一起看畫書的過程中,不僅要讓他聽,還要提出問題讓他思考、回答,培養(yǎng)其想象力和語言組織語言表達能力。對3歲以上的孩子就可以要求他看圖復述故事,鍛煉他的記憶力和語言的流暢性。比如:看小熊維尼的畫書,你可以和孩子討論“畫上的小熊和你在動物園看到的大狗熊長得像不像?”“你喜歡小熊維尼嗎?你喜歡它什么呢?”在一問一答中,幼兒練習鞏固了相同的詞匯,語言和思維能力都會大大提高。
第五招:抓住各種機會增加新詞匯
幼兒有了表達的愿望,常常因詞匯的缺乏而限制語言的表達。家長要抓住日常生活中各種機會,陸續(xù)教給他新的詞匯。比如:讓孩子和你一起擇菜、洗水果,告訴他各種蔬菜、水果的名字及其顏色外觀的形容詞,讓他練習用這些詞說一句完整的話。還有你到郵局寄信、到商場購物、觀看街頭的宣傳櫥窗,都可以帶上孩子,給他講解看到的所有新知識、新詞匯的意思,滿足他的好奇心,激勵他說出自己的想法和感受。
寶寶說話晚的原因相關文章: