初中生利用寒假調(diào)查培訓班是真的嗎？哪個學科上培訓班最有效呢？
近年來，校外培訓班這一話題的熱度一直居高不下。剛剛過去的寒假，杭十中初二(9)班的7位同學，專門做了一份針對培訓班的調(diào)查。
家長為什么熱衷于給孩子報培訓班?培訓班對學習到底有多大幫助?對什么科目效果最明顯?怎樣才能最大化利用培訓班的資源?對于這一話題，作為當事人的學生才最有發(fā)言權(quán)。他們經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)：培訓班對數(shù)學、科學兩門學科的成績提升最明顯，其次是英語，最后是語文。
網(wǎng)絡(luò)上流傳一組題為《一名初中生在培訓班的“悲慘”一天》的手繪漫畫，看完后只能感慨一句：補課的孩子傷不起……
漫畫的作者是杭州第十中學初二(9)班學生黃懷玉。作為千千萬“悲慘”補課大軍的一員，這個班的同學除了用漫畫還原現(xiàn)實生活的原貌，還利用寒假認真做了一項調(diào)查 ，專門研究眾多學生的“悲慘”之源——上培訓班。
整個小組一共7名同學，他們做的調(diào)查報告，題目為《校外培訓班，讓我歡喜讓我憂——關(guān)于校外培訓班調(diào)查報告》。同學們向不同年級的學生、老師和家長發(fā)放問卷，共回收了近千份有效問卷，并在杭州5個主要街道做了隨機采訪。這7名同學分別是：賈晨旭、王玙歆、石屹煒、沈心、黃纖雨、黃懷玉、劉映。
這份純手寫的調(diào)查報告不僅字跡工整，前言、數(shù)據(jù)分析、拓展探究、結(jié)語，整篇報告規(guī)范美觀，且內(nèi)容豐富、數(shù)據(jù)詳實。而且，在調(diào)查基礎(chǔ)上，這群初中生們還得出了許多有趣的結(jié)論。
?、偕陷o導班后成績的變化：35%進步10名以上，效果還是不錯的。其中30%左右的同學進步了5名，超過30%的同學名次不變，也有3%的同學在上培訓班后成績退步了。
?、谂嘤柊嗟倪x擇：朋友介紹、和同學一起就讀。80%以上的家長給孩子尋找培訓機構(gòu)，主要是通過朋友介紹，或與同學一起就讀。對于培訓目的，絕大多數(shù)受訪者提到“拓展提高”和“夯實基礎(chǔ)”，大多數(shù)家長認為培訓班在孩子的基礎(chǔ)學習和淺層次擴展學習上有很大作用。
③每周上培訓班的時間：2~4小時為主，即每周補習1~2門課的同學較多。但也有近16%的同學每周會花8小時以上用于校外補課，培訓班占用了他們很多課外時間。
?、苁裁磳W科上培訓班最有效：數(shù)學>科學>英語>語文。大部分同學認為，培訓班對數(shù)學、科學的幫助最明顯，其次是英語，最后是語文。
實際上，在調(diào)查中同學們發(fā)現(xiàn)，絕大部門同學在回答“怎樣才能更好地提高成績”時，選擇的并不是培訓班。自己反思總結(jié)、問老師和同學是最主要的方法，也有不少同學選擇刷題提高成績。自身努力加上老師、同學的必要幫助是大多數(shù)同學提高成績的主要依靠，家長監(jiān)督、培訓班等外力的幫助并沒有起主要作用。
小組成員在結(jié)語中寫到：“毋庸置疑，上培訓班是促進學生學習、達成父母期愿的較佳方式之一，但絕不是唯一的方法。在選擇培訓班時，父母應該尊重孩子的意愿，不盲目跟風，不給孩子太大壓力負擔，讓孩子在緊張學習之外，也有自己豐富的生活。”
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