2019高考各科學(xué)習(xí)的要點(diǎn)以及復(fù)習(xí)的注意事項(xiàng)
高考對(duì)考生的學(xué)習(xí)要求都是比較全面的，高三學(xué)生需要把各科學(xué)習(xí)好才行，下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來了各學(xué)科的學(xué)習(xí)要點(diǎn)以及復(fù)習(xí)的時(shí)候需要注意的事情，希望對(duì)你有所幫助!
高三各科學(xué)習(xí)要點(diǎn)概述
語文
首選“讀、背、默”
從語文學(xué)科的特性來說，積累的途徑雖然多種多樣，但首選的方法還是“讀、背、默”。這也許并不新鮮但卻有效，也是參考多年考試經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出的智慧精華。多讀方能形成語感;多背才能積少成多;多默就能長(zhǎng)久不忘。久而久之，由量變到質(zhì)變，循序漸進(jìn)，達(dá)到“熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟”的境界。語文要靠一點(diǎn)點(diǎn)積累，高三每天跟著老師復(fù)習(xí)節(jié)奏進(jìn)行，扎實(shí)完成老師布置的任務(wù)。留心看過的新聞和文章，注意從身邊的事情中獲得感悟，隨時(shí)搜集作文素材。
數(shù)學(xué)
重基礎(chǔ)、少取巧
一般而言，試卷都有難易比例?；A(chǔ)一般的考生不要在難度較大的題上糾纏。高考數(shù)學(xué)滿分150分，假設(shè)最難的兩道題沒做，但簡(jiǎn)單的、會(huì)做的題目都答對(duì)了，那也不錯(cuò)，所以應(yīng)該先保證會(huì)做的都做對(duì)，其他難一點(diǎn)的題可以再拼一拼。同時(shí)，在平時(shí)訓(xùn)練時(shí)盡量少用一些“投機(jī)取巧”的方法解題。有些同學(xué)為了速度，會(huì)用一些考試技巧，比如選擇題用排除法去做，其實(shí)這樣不妥，因?yàn)檫@道選擇題有可能在其他試卷中以其他形式出現(xiàn)，所以應(yīng)該把每道選擇題也當(dāng)作大題來做，把一步步的原理與推理弄清楚。
英語
主動(dòng)補(bǔ)差、內(nèi)外有別
英語試題分很多類題型，要抓住自己的弱項(xiàng)有針對(duì)性地去提高。比如不擅長(zhǎng)閱讀或者完形填空，在老師整體復(fù)習(xí)時(shí)就要主動(dòng)“迎難而上”重點(diǎn)學(xué)習(xí)，也可以自己找該類型的題目做相應(yīng)練習(xí)。課內(nèi)學(xué)習(xí)應(yīng)按部就班，跟隨老師的節(jié)奏，充分有效地利用課堂時(shí)間，提高聽課的效率;課外注重延伸拓展，適量閱讀英語期刊，通過結(jié)合高考考點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練，在很短的時(shí)間內(nèi)復(fù)習(xí)完所有的知識(shí)點(diǎn)，提高復(fù)習(xí)效率。另外，學(xué)習(xí)資料一定要精，太多的話只會(huì)降低效率，影響復(fù)習(xí)效果。
文綜
知識(shí)系統(tǒng)化很實(shí)用
文綜有很多知識(shí)點(diǎn)，但知識(shí)點(diǎn)之間是相互聯(lián)系的，而這種聯(lián)系又有多種表現(xiàn)形式?？梢愿鶕?jù)專題，也可以根據(jù)邏輯有意識(shí)地把知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)在一起，把知識(shí)系統(tǒng)化，這點(diǎn)對(duì)于學(xué)習(xí)歷史和政治是很有用的。地理學(xué)習(xí)要習(xí)慣看圖，每天抽出時(shí)間有目的、有計(jì)劃地熟悉地圖，并在理解知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上把它們?nèi)趨R在一起。學(xué)會(huì)自己去歸納總結(jié)，根據(jù)當(dāng)年的熱點(diǎn)來輻射全書的知識(shí)點(diǎn)。
理綜
題海戰(zhàn)術(shù)不可取
很多同學(xué)做理綜題往往有一個(gè)誤區(qū)，知道自己哪里比較差就特意去做很多題。其實(shí)要想提高比較弱的項(xiàng)目，采取的方法不應(yīng)該是盲目追求題量，而是要把一些沒有想清楚的原理想明白，因?yàn)闆]搞清楚，即使這道題做對(duì)了也不知道為什么對(duì)，這樣很容易打擊自信心，而且沒什么實(shí)質(zhì)性的提高。花時(shí)間想清楚原理，比做十幾道甚至幾十道題目更有用。另外，要重視錯(cuò)題本，到了考試復(fù)習(xí)時(shí)翻翻錯(cuò)題本或者把錯(cuò)題當(dāng)成新題再做一遍都很有好處。
復(fù)習(xí)的十大禁忌
一、忌急于求成
高三的復(fù)習(xí)是一個(gè)連續(xù)而且漫長(zhǎng)的過程，尤其是一輪復(fù)習(xí)階段，學(xué)習(xí)的重心應(yīng)該轉(zhuǎn)移到基礎(chǔ)復(fù)習(xí)上來。
二、忌心浮氣躁
主要表現(xiàn)為平時(shí)復(fù)習(xí)覺得沒有問題，題目也能做，發(fā)現(xiàn)考試就是拿不了高分，甚至考試題比平時(shí)訓(xùn)練的題目還要簡(jiǎn)單!
主要原因：對(duì)復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)缺乏系統(tǒng)的理解，解題時(shí)缺乏思維層次結(jié)構(gòu)。建議大家在開始一門學(xué)科的復(fù)習(xí)之前，先靜下心認(rèn)真想一想接下來需要復(fù)習(xí)哪一塊，需要做多少的事情，然后再去做。
三、忌毫無計(jì)劃
在高三復(fù)習(xí)的過程中，同學(xué)們一定要有自己的一份復(fù)習(xí)計(jì)劃。計(jì)劃的制定一定要實(shí)際可行，并且需要自己去堅(jiān)持。如果自己實(shí)在不會(huì)定計(jì)劃，最起碼要跟上老師的教學(xué)計(jì)劃，然后力所能及的做相應(yīng)的優(yōu)質(zhì)題目。
四、忌不常鍛煉
高三拼的是智力、毅力、耐力，更是體力!任何時(shí)候，身體都是革命的本錢。所以，不管學(xué)習(xí)多忙，試題再多，都要抽時(shí)間鍛煉身體，哪怕只是晚自習(xí)之后去操場(chǎng)跑幾圈。
五、忌學(xué)無規(guī)律
有規(guī)律的學(xué)習(xí)包括建立高三復(fù)習(xí)的生物鐘，制定遵循各科復(fù)習(xí)規(guī)律的學(xué)習(xí)計(jì)劃等等。培養(yǎng)良好的生物鐘能夠使身心都長(zhǎng)期處于最佳狀態(tài)，使得在高三復(fù)習(xí)的時(shí)候就會(huì)精力充沛，效率大大提高。
六、忌盲目做題
高三備考時(shí)間緊任務(wù)重，一輪復(fù)習(xí)需要對(duì)所有知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行地毯式轟炸，做到不缺不漏，同學(xué)們一定要學(xué)會(huì)甄別自己的薄弱點(diǎn)以及考試的重難點(diǎn)。
七、忌以偏概全
一輪復(fù)習(xí)是全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，切勿以點(diǎn)代面、以偏概全。在做題的過程中一定要注重題型的全面分析，不停的反問：為什么要出這樣的題目?到底要考哪方面的內(nèi)容?
八、忌一看就做
高考考的不只是知識(shí)點(diǎn)，更是能力，而且會(huì)越來越側(cè)重能力測(cè)試。因此同學(xué)們從一輪復(fù)習(xí)開始就要養(yǎng)成注重分析的習(xí)慣。拿到試題不是立馬開始做，而是先分析這道題想考察的知識(shí)點(diǎn)是什么?考察的能力是什么?解題方法有哪些?在復(fù)習(xí)時(shí)，注意梳理知識(shí)體系，回顧各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，對(duì)所學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu)要有一個(gè)完整的清楚的認(rèn)識(shí)，做好總結(jié)歸納，不留下任何知識(shí)的盲點(diǎn)。
九、忌不會(huì)變通
在復(fù)習(xí)做題的時(shí)候，不要因?yàn)橐坏佬☆}而去耗費(fèi)一個(gè)晚上的時(shí)間，當(dāng)思考時(shí)間超過一定時(shí)間的時(shí)候就不要再去思考了。但是，要標(biāo)出來可以與同學(xué)或者老師交流。
十、忌題量不足
大量訓(xùn)練絕對(duì)不是盲目地進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)，每章節(jié)做題做到一定程度的時(shí)候都能感覺到這一章的知識(shí)點(diǎn)有哪些，典型題型有哪些，方法和技巧有哪些。
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