孩子單位時(shí)間內(nèi)練琴?zèng)]有效率怎么辦，家長(zhǎng)如何提高孩子練琴效率

　多數(shù)家長(zhǎng)會(huì)頭痛孩子在學(xué)鋼琴過(guò)程中，練琴總喜歡開(kāi)小差的問(wèn)題。比如，你讓他練一個(gè)小時(shí)琴，他真正的練琴時(shí)間可能就只有半小時(shí)。因?yàn)樗麄兛倳?huì)在這個(gè)過(guò)程中弄出一系列小動(dòng)作。比如練著琴就突然說(shuō)：“我要上廁所”等現(xiàn)象。今天，小編就在這里和大家一起聊聊孩子單位時(shí)間內(nèi)練琴?zèng)]有效率怎么辦?

　　作者 | 溪顏

　　當(dāng)孩子練琴過(guò)程中喜歡開(kāi)小差，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要做的是給予孩子一定開(kāi)小差的空間，因?yàn)檫m當(dāng)?shù)姆潘墒菫榱俗屗麄兏玫募芯?。家長(zhǎng)要明白孩子身心正處于成長(zhǎng)狀態(tài)，在很多事上并沒(méi)有大人那種穩(wěn)定性。家長(zhǎng)要做的就是讓他們快樂(lè)去做那些小小詭計(jì)，讓他們?cè)谳p松愉悅心情狀態(tài)下練琴，效率也會(huì)上去。

　　家長(zhǎng)給他們一定空間開(kāi)小差，并不是毫無(wú)限度。你可以這么跟孩子約定：“我們約好一個(gè)小時(shí)練琴，這個(gè)小時(shí)里其中20分鐘是你的自由活動(dòng)時(shí)間，但是剩余時(shí)間你要保證將這首曲子練好，好不好?”這樣溫柔的對(duì)話(huà)，讓孩子知道你已經(jīng)在退一步妥協(xié)了，那么他們看到你的態(tài)度，也會(huì)做出讓步，給予你一定的安心。因?yàn)楹⒆有睦硎悄銓?duì)我好，那么我也對(duì)你好的簡(jiǎn)單純粹。

　　當(dāng)孩子單位時(shí)間內(nèi)練琴?zèng)]有效率時(shí)，家長(zhǎng)不妨給他們一定空間，也是對(duì)他們自控能力的一種考驗(yàn)。前提是要有所約定，在一松一緊政策中讓孩子彈琴技術(shù)逐漸提升。