教育部雙一流大學(xué)名單公布
教育部雙一流大學(xué)名單公布
要實(shí)現(xiàn)“雙一流”目標(biāo)，每所高校都應(yīng)從自身實(shí)際出發(fā)，激發(fā)創(chuàng)新活力。學(xué)習(xí)啦為大家整理了教育部公布的雙一流大學(xué)名單，希望對(duì)大家有幫助!
雙一流大學(xué)名單
雙一流大學(xué)的意義
對(duì)于“雙一流”應(yīng)扮演什么角色，全國(guó)政協(xié)委員、北京航空航天大學(xué)原黨委書記胡凌云斬釘截鐵地說(shuō)：“ 雙一流一定是扶優(yōu)的。”
“無(wú)論是增加名額還是微調(diào)，有一點(diǎn)我們要明確， 雙一流 應(yīng)當(dāng)是比肩世界一流大學(xué)的，而不是遴選國(guó)內(nèi)一流大學(xué)的。我們可以分層次，但是要遵守國(guó)際游戲規(guī)則。”胡凌云說(shuō)。
“我們國(guó)家的高等教育在國(guó)際上，首先是參與者，然后是貢獻(xiàn)者，最后才是改革者。我們不能自己說(shuō)自己是世界一流。因此，標(biāo)準(zhǔn)還是應(yīng)該與國(guó)際接軌，至少自然科學(xué)等學(xué)科，要遵循國(guó)際上的評(píng)價(jià)規(guī)律。”
胡凌云說(shuō)，“雙一流”應(yīng)當(dāng)起到對(duì)眾多高校的引領(lǐng)作用。“比如， 985 工程從實(shí)施到現(xiàn)在，牽引著整個(gè)中國(guó)高等教育邁上了新臺(tái)階，因此不能說(shuō)扶優(yōu)就是拋棄其他學(xué)校。”
此外，全國(guó)人大代表、重慶大學(xué)校長(zhǎng)周緒紅在接受中國(guó)青年報(bào)·中青在線記者采訪時(shí)也表示，“雙一流”一定屬于“扶優(yōu)工程”。
“我覺(jué)得雙一流作為一個(gè)國(guó)家戰(zhàn)略，是要把國(guó)家有限的資源集中在一些能夠成為世界一流大學(xué)的高校里，這與支持教育落后省份、落后高校是兩回事。對(duì)于支持落后高校，國(guó)家可以有其他的政策進(jìn)行分類指導(dǎo)、分類支持。這個(gè)矛盾是可以解決的。”周緒紅說(shuō)，但“對(duì)于 雙一流 而言，還是要選出一批拔尖的高校走出國(guó)門”。
雙一流大學(xué)建設(shè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)
作為繼211工程和985工程后，我國(guó)高等教育領(lǐng)域又一國(guó)家戰(zhàn)略，國(guó)家“雙一流”建設(shè)從一開(kāi)始就吸引了各大高校甚至全社會(huì)的廣泛關(guān)注。
隨著教育部的正式表態(tài)，雙一流最令人期待的時(shí)刻終于要到來(lái)!下面來(lái)看看近一年多來(lái)國(guó)家“雙一流”建設(shè)的重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)：
2015年10月24日，國(guó)務(wù)院正式公布《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》，方案提出加快建成一批世界一流大學(xué)和一流學(xué)科，國(guó)家“雙一流”建設(shè)正式拉開(kāi)大幕。
2016年2月，教育部印發(fā)《教育部2016年工作要點(diǎn)》的通知，明確要求加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)。
2016年7月22左右，網(wǎng)絡(luò)流傳出一份“首批雙一流建設(shè)擬定的大學(xué)名單”，名單稱北大清華8所大學(xué)被確定為首批一流大學(xué)，華北地區(qū)共有57個(gè)一流學(xué)科，該名單流傳于各大網(wǎng)絡(luò)論壇。
教育部新聞發(fā)言人續(xù)梅隨后回應(yīng)稱，“目前教育部正與相關(guān)部門抓緊研究制定統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)實(shí)施辦法，爭(zhēng)取盡早出臺(tái)。教育部從未發(fā)布過(guò)雙一流名單，還請(qǐng)大家不要輕信。”
2017年1月25日，教育部、財(cái)政部、國(guó)家發(fā)展改革委正式印發(fā)《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)實(shí)施辦法(暫行)》?！秾?shí)施辦法》明確高校“雙一流”建設(shè)每5年為一個(gè)建設(shè)周期，2016年開(kāi)始新一輪建設(shè)。建設(shè)高校實(shí)行總量控制、開(kāi)放競(jìng)爭(zhēng)、動(dòng)態(tài)調(diào)整。
此外，將設(shè)立世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)專家委員會(huì)，由政府有關(guān)部門、高校、科研機(jī)構(gòu)、行業(yè)組織人員組成，采取認(rèn)定方式確定一流大學(xué)、一流學(xué)科建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科。
2017年3月12日，全國(guó)兩會(huì)期間，教育部部長(zhǎng)陳寶生在回答“雙一流”相關(guān)問(wèn)題時(shí)表示，建設(shè)世界一流大學(xué)、一流學(xué)科，它的性質(zhì)定性就是八個(gè)字：中國(guó)特色，世界一流。將通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)選，專家評(píng)選，政府比選，動(dòng)態(tài)篩選的方式來(lái)進(jìn)行雙一流大學(xué)評(píng)選。目前專家委員會(huì)正在組建，將在專家委員會(huì)組建后制定標(biāo)準(zhǔn)，完成程序，爭(zhēng)取在上半年公布第一批一流大學(xué)和學(xué)科名單。
雙一流大學(xué)與211、985的不同
什么是"雙一流"?陳寶生解釋為八個(gè)字"中國(guó)特色、世界一流"，標(biāo)準(zhǔn)是中國(guó)特色和世界一流的有機(jī)融合。"它不是"985"、"211"的翻版，也不是升級(jí)版，更不是山寨版"，陳寶生表示，"雙一流"是全新計(jì)劃，在"985"、"211"基礎(chǔ)上，把建設(shè)世界一流大學(xué)的事業(yè)在新歷史潮流下推向前進(jìn)。
朱秀林表示，通過(guò)實(shí)施“211工程”、“985工程”等重點(diǎn)建設(shè)工程，我國(guó)在高等教育整體水平提升方面取得了舉世矚目的成就，但對(duì)工程建設(shè)本身而言，的確還存在著身份固化、競(jìng)爭(zhēng)缺失等問(wèn)題，相對(duì)于部屬“211工程”、“985工程”高校，許多地方高校受制于身份限制，很難獲得政策和資金支持，在戰(zhàn)略上不可避免地處于發(fā)展受限的不利局面，不利于調(diào)動(dòng)高校建設(shè)的積極性。
朱秀林表示，與211、985相比，《方案》實(shí)現(xiàn)了適度開(kāi)放，鼓勵(lì)特色發(fā)展、實(shí)行分類推進(jìn)。大學(xué)的特色體現(xiàn)在學(xué)科的特色上，《方案》堅(jiān)持以學(xué)科為基礎(chǔ)，明確了高校差別化發(fā)展導(dǎo)向，既適度發(fā)展綜合性大學(xué)，也支持鼓勵(lì)發(fā)展小而精、有專業(yè)特色的學(xué)校，實(shí)行分類推進(jìn)。隨著《方案》的頒布與實(shí)施，我國(guó)高等教育必將走向一個(gè)全新的多樣化發(fā)展階段，部屬院校與地方高校將交相輝映，呈現(xiàn)出百花齊放、百舸爭(zhēng)流的中國(guó)氣派。
朱秀林認(rèn)為，《方案》的創(chuàng)新之處主要在于突出績(jī)效導(dǎo)向，建立動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制?！斗桨浮诽岢?，更多地以辦學(xué)質(zhì)量特別是學(xué)科水平、辦學(xué)特色等因素作為建設(shè)資金投入的主要依據(jù)，在績(jī)效評(píng)價(jià)方面，積極引入第三方評(píng)估，根據(jù)評(píng)估結(jié)果動(dòng)態(tài)調(diào)整支持力度，為有更多的高校全方位參與提高國(guó)家整體競(jìng)爭(zhēng)力、提升人才、學(xué)科和社會(huì)服務(wù)水平提供了良好的機(jī)遇，必將充分激發(fā)出全國(guó)高校尤其是地方高校的辦學(xué)活力，為我國(guó)邁向高等教育強(qiáng)國(guó)增加了動(dòng)力。
猜你感興趣：