八年級上冊語文過雪山草地教學設計
《過雪山草地》是蘇教版八年級上冊的一篇語文課文!為了方便語文教師講解好這一課，下面學習啦小編整理了蘇教版八年級上冊語文過雪山草地教學設計以供大家閱讀。
蘇教版八年級上冊語文過雪山草地教學設計
學習目標:
1、了解有關(guān)紅軍長征過雪山草地的知識，體會紅軍戰(zhàn)士的英勇無畏與樂觀豪邁;
2、體會環(huán)境烘托與渲染的作用。
學習重點:
了解有關(guān)紅軍長征過雪山草地的知識，體會紅軍戰(zhàn)士的英勇無畏與樂觀豪邁
學習難點:
體會環(huán)境烘托與渲染的作用
導學過程
(一)、背景介紹:
過雪山：為實現(xiàn)迅速北上與紅四方面軍會合這一戰(zhàn)略任務，紅軍翻越了位于川西的大雪山。紅軍通過的草地，綿延數(shù)百公里，到處是死水潭，很多地方水深過膝，有些地方人陷不見頭，馬陷不見頜。不少紅軍陷入死水潭犧牲了。過草地時，由于糧食不足，紅軍只得挖野菜充饑。后續(xù)部隊連野菜也找不到，只得把牛皮帶、破牛皮鞋用水煮著吃。
(二)、課文朗讀:教師范讀、學生自由朗讀相結(jié)合。
文章結(jié)構(gòu):
第一部分(1—4行)，描寫紅軍過雪山草地時遇到的極大困難。
第二部分(5—12行)，描寫紅軍戰(zhàn)天斗地、以野菜充饑的頑強斗志，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士力量的源泉。
(三)、整體感知
1、“雪皚皚……炊斷糧”，這四行歌詞用的都是三字短句，意在渲染自然環(huán)境之惡劣，紅軍饑寒交迫、生存危機之嚴重。
2、“紅軍都是鋼鐵漢，千錘百煉不怕難。”這兩句點明紅軍是由特殊材料鑄成的，他們經(jīng)受了千錘百煉的考驗，從而突出了紅軍敢于戰(zhàn)勝一切困難的英雄氣概。
3、“雪山低頭迎遠客，草毯泥氈扎營盤。”不直接說紅軍戰(zhàn)士把高高的雪山踩在腳底下，而是用“雪山低頭迎遠客”的擬人手法來表現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士翻越雪山時的感受，使紅軍戰(zhàn)士“不怕難”的精神躍然紙上;以草為毯、以泥為氈，扎起軍營，古往今來，又有哪一支軍隊能夠這樣做!
4、“風雨侵衣骨更硬，野菜充饑志越堅。”過雪山草地時天氣變化無常，紅軍戰(zhàn)士穿著單衣，糧袋中已粒米皆無，許多戰(zhàn)士饑寒交迫犧牲在行軍途中，但是，一個“更”字、一個“越”字，再次突現(xiàn)了紅軍“不怕難”的精神。
5、“官兵一致同甘苦，革命理想高于天。”紅軍戰(zhàn)士為什么“都是鋼鐵漢”?為什么“千錘百煉不怕難”?因為他們官兵同甘共苦，充滿革命理想，這兩個中心句點明了紅軍過雪山草地無往而不勝的根本原因。
五、合作探究:
1、紅軍戰(zhàn)士過雪山草地時所遇到的自然環(huán)境怎么樣?所面臨的生活狀況怎么樣?這樣寫 有什么作用?
2、“雪山低頭迎遠客，草毯泥氈扎營盤“運用哪些修辭手法?有什么作用?
3、“風雨侵衣骨更硬，野菜充饑志越堅”運用了什么修辭手法?有什么作用?
(六)、對比閱讀:
1、比較一下兩首歌詞的異同?
2、兩首歌詞對環(huán)境的描寫有什么異同?這樣的比較有什么好處?
3、兩首歌詞在句式上有什么特色?
(七)、課堂檢測：
閱讀《過雪山草地》完成下面練習。
1、歌詞寫出了紅軍過雪山草地時的艱難，用自己的話說說體現(xiàn)哪些方面?
2、“雪山低頭迎遠客”中“遠客”是指__________ ，運用______ 的修辭手法來寫的好處是_____________________________________________ 。
3、有人說，人生就是一次長征，人的一生就是不斷克服困難，自我發(fā)展的過程。讀了這首歌詞后，說說你的的感想。
4、詩中表現(xiàn)紅軍過雪山草地的艱苦生活的句子有哪些?這些句子主要是從哪些方面寫的?試加概括。
5、認真研讀全詩，說說紅軍為什么“都是鋼鐵漢”，不怕艱苦，進行長征?試從詩中找出有關(guān)句子來回答。
6、這首詩的語言很有表現(xiàn)力，請你選幾句進行分析。
7、“雪山低頭迎遠客，草毯泥氈扎營盤。”這兩句的順序能否顛倒?為什么?
8、兩首歌詞都恰當運用了多種修辭手法，請你任選一種舉例說明并談談其表達作用。
五:教后反思
附參考答案：
1、①.天氣寒冷，沒有糧食，氣候惡劣，道路難行等。
2、紅軍，擬人 生動形象的描寫了戰(zhàn)士遠望雪山的景象和感受，表達了紅軍戰(zhàn)士的樂觀豪邁的精神。
3、略。
4、有：“雪皚皚，野茫茫，高原寒，炊斷糧。”“草毯泥氈扎營盤。風雨侵衣骨更硬，野菜充饑志越堅。”主要是從氣候寒冷、缺衣少糧這兩方面來寫的。
5、因為紅軍“官兵一致同甘苦，革命理想高于天”。
6、如“雪皚皚，野茫茫，高原寒，炊斷糧。”前三句寫景，視野廣闊，映襯了紅軍戰(zhàn)士頂天立地、不畏艱險的高大形象。又如“雪山低頭迎遠客，草毯泥氈扎營盤。”它運用了擬人、比喻的修辭手法，既流露出作者對紅軍戰(zhàn)士的摯愛之情，又表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士的革命樂觀主義精神。再如“風雨侵衣骨更硬，野菜充饑志越堅”一句，對仗工整，寫景、記事、抒情相結(jié)合，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士的“鋼鐵漢”形象。
7、不能。從詩題“過雪山草地”看，“雪山”在前，“草地”在后;從紅軍長征的行動看，也是先過雪山，后過草地。另外，如果顛倒了，也不能押韻。(說到一點理由即可)
8、①“紅軍都是鋼鐵漢，千錘百煉不怕難。”用夸張手法突出了紅軍敢于戰(zhàn)勝一切困難的英雄氣概。
②“雪山低頭迎遠客”，(不直接說紅軍戰(zhàn)士把高聳的雪山踩在腳底下，)“低頭”、“迎”把雪山擬人化，寫出紅軍不畏艱難、豪邁樂觀的氣概和征服雪山的喜悅之情。
?、?ldquo;草毯泥氈扎營盤”， “毯”、“氈”用比喻精練生動地展現(xiàn)了過草地時艱難困苦的情景，突出了紅軍在惡劣環(huán)境中的革命樂觀主義精神和“不怕難”的鋼鐵意志。
?、?ldquo;風雨侵衣骨更硬，野菜充饑志越堅。” 用對偶充分表現(xiàn)了紅軍饑寒交迫的處境，一個“更”字，一個“越”字，再次突現(xiàn)了紅軍“不怕難”的精神。
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