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初中政治科的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)

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  由于初中政治課理論性強(qiáng)、思辨性強(qiáng),概念術(shù)語多、知識(shí)點(diǎn)多,如果不能掌握學(xué)習(xí)方法,就沒法學(xué)好政治。下面是小編分享的初中政治科的學(xué)習(xí)方法,一起來看看吧。

  初中政治科的學(xué)習(xí)方法

  一、結(jié)合教材排版特點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)法。⑴、利用課題、框題、條目,第一、第二、首先、其次等標(biāo)志,弄清邏輯層次。⑵、利用不同字體,選擇不同的學(xué)法。一般說來,加粗的黑體字是重要的概念、原理或結(jié)論;仿宋體字是具體闡述;小楷體字是舉例說明。因此,對(duì)于黑體字要字斟句酌潛心推敲;對(duì)于仿宋體字要精讀,弄清闡述的是何原理,怎樣闡述的;對(duì)于小楷體字可以略讀,只要知道其事實(shí)是什么,說明了何道理即可(特別典型的除外)。⑶、運(yùn)用教材所提供的“議一議”、“做一做”、“想一想”、“資料卡”、“名言”、“漫畫”等內(nèi)容學(xué)習(xí)掌握學(xué)法。這種“議一議”、“做一做”、“想一想”等本身就是學(xué)習(xí)政治課的好方法。

  二、關(guān)于概念術(shù)語的學(xué)法。常用的有以下一些:

 ?、拧⒅苯咏沂緝?nèi)涵外延。

 ?、啤⒎治鼋Y(jié)構(gòu)縮句擴(kuò)句。例如,把法律的定義縮為“法律是行為規(guī)范”,再從來源、內(nèi)容、效力、本質(zhì)等方面擴(kuò)充,達(dá)到深入理解的目的。

 ?、?、比較,通過比較突出各自本質(zhì)特征。例如,把“法律”與“法制”相比,“違法”與“犯罪”相比。⑷、舉例驗(yàn)證說明。例如,從“生產(chǎn)工具”、“勞動(dòng)對(duì)象”、“勞動(dòng)者”三方面舉例,從而更透徹地理解“生產(chǎn)力”概念。 三、理論聯(lián)系實(shí)際的方法

  初中思想品德課分別把“初中學(xué)生逐步擴(kuò)展的生活”、“幫助學(xué)生學(xué)習(xí)做負(fù)責(zé)任的公民、過有意義的生活”、“堅(jiān)持正確價(jià)值觀念的引導(dǎo)與啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考、積極實(shí)踐相統(tǒng)一”作為課程建構(gòu)、目標(biāo)追求、教學(xué)原則的理念。其教學(xué)目標(biāo)涵蓋了“知識(shí)”、“能力”、“情感、態(tài)度、價(jià)值觀”,并且把“情感、態(tài)度、價(jià)值觀”作為首要目標(biāo)。而思想品德的形成與發(fā)展,需要學(xué)生的獨(dú)立思考和生活體驗(yàn);社會(huì)規(guī)范也只有通過學(xué)生自身的實(shí)踐才能真正內(nèi)化。因此,理論聯(lián)系實(shí)際的方法是學(xué)生必須掌握的學(xué)法。其中學(xué)生主體參與和體驗(yàn)的學(xué)法尤為重要,沒有主體參與怎么“做負(fù)責(zé)任的公民、過有意義的生活”,沒有主體體驗(yàn)?zāi)膩?ldquo;情感、態(tài)度、價(jià)值觀”。可聯(lián)系的實(shí)際主要有三:一是古今中外的歷史事件;二是人物經(jīng)歷(尤其是學(xué)生個(gè)人的親身經(jīng)歷);三是當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)。

  學(xué)習(xí)政治三要點(diǎn):

  ⑴、以實(shí)際為例驗(yàn)證、闡述理論;

 ?、啤⑦\(yùn)用理論分析社會(huì)現(xiàn)象;

 ?、恰⑦\(yùn)用正確的理論指導(dǎo)自己踐行。教學(xué)實(shí)踐中,應(yīng)特別加強(qiáng)學(xué)生主體參與和體驗(yàn)的學(xué)法指導(dǎo),只有如此,才符合學(xué)科理念,才能真正達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。本人常用的做法有以下一些:課堂上讓常學(xué)生自己舉例說明問題;組織學(xué)生開展討論、辯論、演講、演短劇;如有條件的話,組織學(xué)生開展諸如環(huán)境、人口、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等與課本有關(guān)參觀、訪問、調(diào)查;讓學(xué)生參加諸如反“”邪教、抗擊“非典”、宣傳未成年人保護(hù)法、紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);指導(dǎo)學(xué)生制定并實(shí)踐行動(dòng)計(jì)劃、寫心得體會(huì)、寫小論文等……開展這些活動(dòng),使學(xué)生養(yǎng)成理論聯(lián)系實(shí)際的習(xí)慣,掌握該學(xué)法。 總之,只有學(xué)生掌握了適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,加上平時(shí)知識(shí)積累,就一定能取得好成績。

  初中政治的學(xué)習(xí)策略

  對(duì)于中考政治學(xué)科,總有些同學(xué)帶著“輕視”,因?yàn)樵谥锌紩r(shí)的幾門主課中,政治學(xué)科在他們眼中似乎總有點(diǎn)分量不足。偏偏,這看似不足的分量卻在中考總分530 之中占據(jù)了50分之多,往往分差也正是在這50分中被不知不覺地拉開了。學(xué)習(xí)的任務(wù)日益緊張起來,如何提高政治學(xué)科的學(xué)習(xí)效率成為當(dāng)務(wù)之急。在這里,結(jié)合自己幾年學(xué)習(xí)政治的經(jīng)驗(yàn),我歸納了一些學(xué)習(xí)方法,供大家參考。

  上課時(shí)認(rèn)真聽講摘?jiǎng)澲攸c(diǎn)

  在政治課上,由于興趣不高,同學(xué)們可能會(huì)產(chǎn)生走神或其他一些思想不集中的情況。但我們應(yīng)當(dāng)盡量克制這種情況的發(fā)生,全身心地投入到老師所講的課程當(dāng)中去。這是提高政治學(xué)習(xí)效率與效果的關(guān)鍵所在。一般對(duì)于歷年中考政治的題目,老師們都會(huì)有所記錄,并將之融會(huì)于自己的講義中,以使同學(xué)們能夠在上課聆聽自己的講解時(shí)就做到理解并掌握重點(diǎn)。同時(shí),老師們也會(huì)要求同學(xué)在書上適當(dāng)?shù)刈鲂┕P記,并劃下他們所要求重點(diǎn)理解、記憶的東西。這些重點(diǎn),正是書中的精華,也是中考時(shí)答題的關(guān)鍵。隨著老師的講解,這些內(nèi)容會(huì)生動(dòng)地展現(xiàn)在同學(xué)們的面前,使得我們能夠更加容易地理解與掌握,即使課后很久也不容易忘記。這樣,自己就不必在課后漫無目的地做無用功,浪費(fèi)時(shí)間了。而認(rèn)真地聽講,你將發(fā)現(xiàn),政治原來也是那么地充滿趣味,隨之而來的是對(duì)于學(xué)習(xí)政治的興趣提高,上課聽講會(huì)更加仔細(xì),不再為學(xué)習(xí)政治而苦惱,政治學(xué)習(xí)的良性循環(huán)就這樣開始了。

  平時(shí)留意時(shí)事勤于思索

  時(shí)事的重要性,想必每一位政治老師都強(qiáng)調(diào)多時(shí)了。從學(xué)生的角度看,我認(rèn)為中考政治題型正愈來愈靈活,其涵蓋的內(nèi)容更加廣泛,而題目的類型也更加多樣。不再是單一的時(shí)事問答題———將時(shí)事與課文中的內(nèi)容相結(jié)合的題目新穎,同時(shí)也使得題目有了一定的深度,所需要的答題更加全面。為了在中考中能夠適應(yīng)并較好地完成這類題目,平時(shí)的鍛煉必不可少。要閱讀報(bào)紙或收看新聞,加以匯總、概括梳理成要聞。然后選其中的幾條,結(jié)合平日做題的經(jīng)驗(yàn),自擬一下融合了時(shí)事與平日課上所學(xué)的題目,然后再循著思路一一解答。而有什么疑問,可以走捷徑直接問老師。這樣,在很短時(shí)間內(nèi)不斷積累,將會(huì)很有效地拓寬我們的思維方式,同時(shí)也提高了答題水平。不必費(fèi)時(shí)費(fèi)力地去總結(jié)研究時(shí)事,使我們有更多的時(shí)間投入其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。

  日常精做練習(xí)多做記錄

  關(guān)于政治的輔導(dǎo)書近年來直線上升,讓打慣了題海戰(zhàn)的同學(xué)也有些無所適從。其實(shí),練習(xí)是必須的,但政治不比別的學(xué)科,練習(xí)并非是最好的鞏固手段,而在于學(xué)習(xí)上的融會(huì)貫通。由于答案基本圍繞幾個(gè)大點(diǎn),理解題目才是我們所真正需要做的。認(rèn)真完成老師布置的練習(xí)足矣,對(duì)于其他參考書,關(guān)鍵是要認(rèn)真讀懂書上的題目,結(jié)合曾經(jīng)做過的練習(xí),舉一反三,達(dá)到融會(huì)貫通之效,對(duì)于一些老師一再強(qiáng)調(diào)或自己覺得非常重要的習(xí)題,可以將之記錄到書上,適當(dāng)?shù)刈鲂┛偨Y(jié)、歸納,結(jié)全認(rèn)真聽講與重點(diǎn)摘?jiǎng)?,從?shí)例中更加全面地解釋了書中內(nèi)容,從而取得更大的效果。并且,中考時(shí)只能夠攜帶政治書進(jìn)入考場,多一些記錄,就能夠多一分把握。當(dāng)在書上看到自己精心總結(jié)、歸納的成果,想到自己一番精心準(zhǔn)備,就能多一份自信。切記記錄要清晰準(zhǔn)確,否則在中考時(shí)會(huì)影響到自己的閱覽,取得的效果也將大打折扣。

  初中政治的復(fù)習(xí)方法和技巧

  一、抓住主線,使知識(shí)條理化、系統(tǒng)化,從總體上把握內(nèi)容。

  任何學(xué)科的知識(shí)都是一個(gè)有機(jī)整體,有它自身的體系,政治科也如此。所以只有了解初中思想政治課的構(gòu)成體系,明確線索,才能有的放矢進(jìn)行復(fù)習(xí),把握內(nèi)容要點(diǎn)。我們知道,重大考核中的題目多是綜合性的,這些問題的解決需要運(yùn)用系統(tǒng)化的知識(shí)才行。因此總復(fù)習(xí)必須首先抓住主線,使知識(shí)條理化、系統(tǒng)化。抓主線,就是抓住全書的中心,以及圍繞這個(gè)中心的主要觀點(diǎn)和原理。抓主線可采用繪制知識(shí)結(jié)構(gòu)圖表的形式,即運(yùn)用圖表來歸納綜合形成一個(gè)有機(jī)的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),使其系統(tǒng)化,便于融會(huì)貫通。它的特點(diǎn)是簡明、清晰、易記,有利于知識(shí)在學(xué)生頭腦中形成科學(xué)體系,也有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性和培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。講解時(shí)應(yīng)向?qū)W生作概括性的系統(tǒng)性講解、講清要點(diǎn)、重點(diǎn)、內(nèi)在聯(lián)系和基本精神,幫助學(xué)生形成概念和理論觀點(diǎn)的科學(xué)體系,引導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)會(huì)分析解決一些實(shí)際問題。

  比如,在復(fù)習(xí)中.大家要懂得初三思想政治課講述的中心內(nèi)容是“中國特色社會(huì)主義建設(shè)常識(shí)。”它分別從四個(gè)方面來加以論述,即:中國的基本國情;建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義;我國憲法是國家的根本大法;.當(dāng)代青年的歷史貴任.這些內(nèi)容是通過《前言》和八篇課文分述:《前言》概述中國特色社會(huì)主義建設(shè)常識(shí);第一課和第五課論述中國的基本國情,指出中國還處于社會(huì)主義初級(jí)階段這個(gè)基本國情和中國基本國情的一個(gè)重要特征就是人口眾多;第二課到第四課從經(jīng)濟(jì)l政治、精神文明等三方面論述建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義;第六課到第七課論述法制和憲法;第八課論述當(dāng)代青青年的歷史責(zé)任.這樣了解知識(shí)結(jié)構(gòu),知道了各知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系摸清脈絡(luò),才利于從聯(lián)系上和分類上去歸納、組合知識(shí),又有助千在整體上進(jìn)行聯(lián)系記憶和分類記憶,更適應(yīng)考試,因?yàn)閺慕陙淼闹锌荚囶}來看,突出的特點(diǎn)是題目粗蓋面廣,題量大,故此,抓住知識(shí)體系.全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí),乃是行之有效的復(fù)習(xí)方法之一。

  二、全面復(fù)習(xí)、落實(shí)基礎(chǔ),掌握理解概念

  按照教學(xué)大綱和教材的要求、全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)。這不僅是全面完成政治課根本務(wù)的要求,也是迎接中考的需要。全面復(fù)習(xí)就是要求學(xué)生全面熟練地掌握大綱和教材規(guī)定的全部馬克思主義的基礎(chǔ)知,包括基本概念、基本原理和主要觀點(diǎn),它是我們認(rèn)識(shí)事物、分析問題和提高思想覺的前提和基礎(chǔ),是我們提高能力的糧食和原料,同時(shí)它也是中考的最基本內(nèi)容,只有掌握了基本概念、原理,才會(huì)分析問題,解決問題,若丟開基本的知識(shí)或是一知半解,單純地、零零碎碎地去背誦某一概念,某一原理,某一題目的做法是不對(duì)的。應(yīng)在系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,通過比較和分析的方法理解概念和原理。例如:違法與犯罪,法、法律和社會(huì)主義法制,社會(huì)主義和共產(chǎn)主義,等等,首先找出它們之間的聯(lián)系和區(qū)別,再歸納整理,形成定義.當(dāng)然,有的概念、原理,課本上的解釋,清楚具體.那么,我們就可以在理解的基礎(chǔ)上直接識(shí)記。

  進(jìn)行全面復(fù)習(xí),首先要做到緊扣大綱,依據(jù)教材,按照知識(shí)系統(tǒng)逐條進(jìn)行。其次不僅要熟記概念、原理、觀點(diǎn),更重要地是理解和掌握其科學(xué)涵義的精神實(shí)質(zhì),在理解的礎(chǔ)上記憶,從而達(dá)到熟練掌握、為提高能力莫定基礎(chǔ)。再次全面復(fù)

  習(xí)可采用知識(shí)概要的形式,即將每一課的概念、原理、觀點(diǎn)的梗概繪制成一幅相互聯(lián)系的圖示,采用概圖進(jìn)行復(fù)習(xí),既簡明扼要,有利于節(jié)約時(shí)間,增大課堂容景,又能明顯地反映出知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系:既便于學(xué)生記憶,又助于學(xué)生全面系統(tǒng)地掌握知識(shí)。例如:私有制的產(chǎn)生

  生產(chǎn)力的發(fā)展必然個(gè)體勞動(dòng)代替集體勞動(dòng)必然生產(chǎn)資料轉(zhuǎn)歸個(gè)體家庭私有(私有制立標(biāo)志)一仁地私有。

  再如:《我國正處于社會(huì)主義初級(jí)階段》一課:建設(shè)中國特色的社會(huì)主義根本出發(fā)(三個(gè)主要方面)決定

  初級(jí)階段宏偉目標(biāo)(分三步走)

  基本路線(一個(gè)中心兩個(gè)基本難點(diǎn))

  三、突出重點(diǎn),剖析難點(diǎn)

  由于復(fù)習(xí)的內(nèi)容多,中考的范圍大,而時(shí)間又緊,因此在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上必須突出重點(diǎn),剖析難點(diǎn)。突出重點(diǎn)主要是突出教材中最重要、最基本、最有現(xiàn)實(shí)意義的部分;:或者是指完成某個(gè)原理復(fù)習(xí)時(shí);需要著力解決的關(guān)鍵和最有意義的部分。確定重點(diǎn)時(shí)必須注意:它是全課最重要最基本的概念或原理;它是理解某個(gè)原理起前提和關(guān)鍵作用的部分,它是最有現(xiàn)實(shí)意義的問題。剖析難點(diǎn):就是深鉆細(xì)研教材中學(xué)生最難理解、最難接受的部分,或道理上容易理解,但思維難以接受的部分,難點(diǎn)不是每課都有,應(yīng)從實(shí)際出發(fā)。把教材內(nèi)容和學(xué)生的接受能力結(jié)合起來,經(jīng)過分析比較而定,不能單憑主觀設(shè)想而定,否則會(huì)出現(xiàn)難點(diǎn),易點(diǎn)反難而招致復(fù)習(xí)的失敗。突出重點(diǎn)剖析難點(diǎn)首先要確定,使學(xué)生做到心中有數(shù),復(fù)習(xí)有的放矢,其次對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)教師要精講,學(xué)生要重點(diǎn)復(fù)習(xí),做到強(qiáng)化記憶,理解,再次要做到融會(huì)貫通,學(xué)以致用,而不是死記硬背。

  四、精講多練,培養(yǎng)能力。

  在復(fù)習(xí)過程中做練習(xí),可以使同學(xué)們熟悉題目類型,同時(shí)加深印象,鞏固所學(xué)知識(shí),還能考查同學(xué)們運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際間題的能力。適當(dāng)進(jìn)行練習(xí),記住基本原理,并會(huì)運(yùn)用基本原理去分析,懂得解答方法和說明要點(diǎn),那才能真正做好試題.總之,緊扣教材,抓住知識(shí)體系,理清思路,加強(qiáng)練習(xí)是復(fù)習(xí)政治科的行之有效的科學(xué)方法。

  應(yīng)用是學(xué)習(xí)的目的,也是學(xué)習(xí)的方法,而且是鞏固知識(shí)、轉(zhuǎn)化能力、提高覺悟的重要途徑,再加上點(diǎn)復(fù)習(xí)的時(shí)間又有限,因此,在復(fù)習(xí)的過程中既要求教師善于精講,更要引導(dǎo)學(xué)生多講多練。精講多練,邊學(xué)邊用,培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力,那么如何才能做到多練?

  首先要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則,既運(yùn)用所學(xué)的馬克思主義觀點(diǎn)方法去分析解決自然、社會(huì)和思想中的實(shí)際問題,特別是要注意聯(lián)系最有現(xiàn)實(shí)意義的問題。例如:國內(nèi)外的重大事件,社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),改革開放及學(xué)生思想認(rèn)識(shí)上普遍存在的問題。其次,練習(xí)要做到講練結(jié)合,基礎(chǔ)和綜合兼顧,難易適中,既要防止告講不練,又要防止以練代講,對(duì)練習(xí)題的選擇一定要從實(shí)際出發(fā),做到精選,切忌題海戰(zhàn)術(shù)。再次,練習(xí)要從多方面、多類型、多角度來培養(yǎng)學(xué)生理解力,判斷能力,說明論述力、批駁力,綜合運(yùn)用能力等多方面的能力。


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