高中語(yǔ)文優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
高中語(yǔ)文優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
語(yǔ)文是個(gè)高中所有科目中靈活性最高的一科，想要提高語(yǔ)文成績(jī)，不僅要多積累課內(nèi)外的知識(shí)，還要有正確有效的學(xué)習(xí)方法。下面是小編分享的高中語(yǔ)文優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法，一起來(lái)看看吧。
高中語(yǔ)文優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法
1、要知道高中階段語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)習(xí)特征是什么
1)平時(shí)學(xué)習(xí)課文的時(shí)候，對(duì)于要求背誦的文章，不僅要背下來(lái)，同時(shí)還要理解文章內(nèi)容;
2)語(yǔ)文課堂更注重參與。大家都認(rèn)為語(yǔ)文課堂上只要聽(tīng)老師講，然后把需要記的東西記在筆記本上就可以。其實(shí)不然，在語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科上，更注重學(xué)生的參與，要求學(xué)生能夠積極的思考、提高思維能力。所以同學(xué)們上語(yǔ)文課的時(shí)候，要積極回答問(wèn)題，踴躍發(fā)言，在于老師、同學(xué)互動(dòng)的過(guò)程中提高自己語(yǔ)文學(xué)習(xí)的能力和效率。
3)高中語(yǔ)文比起其他科目，更重要的不是練習(xí)，而是總結(jié)。在學(xué)習(xí)、做題的過(guò)程中，把分析問(wèn)題的方式方法、經(jīng)驗(yàn)、步驟等總結(jié)下來(lái)，通過(guò)總結(jié)提高自己答題能力。
2、提高考試的能力
1)高中語(yǔ)文要有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，提高自己的考試能力。每次考完試或者做完卷子以后，分析一下語(yǔ)文試卷，看看語(yǔ)文考察的主要是哪些方面、自己的弱點(diǎn)在哪里，然后有針對(duì)性的進(jìn)行學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)。
2)注意卷面的工整。語(yǔ)文簡(jiǎn)答題和作文對(duì)于卷面要求比較高。從平時(shí)的考試中我們不難發(fā)現(xiàn)，同一道題，字跡清晰、調(diào)理清楚的同學(xué)比自己潦草、沒(méi)有調(diào)理的得分高，所以高中的同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)做題過(guò)程中，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不一定要求你字體多么美觀，但是一定要清晰，讓人看上去一眼就能看清楚。
3、豐富課外知識(shí)、注意積累
語(yǔ)文學(xué)習(xí)要求學(xué)生多積累課外知識(shí)，名篇、名句、好詞好句、詩(shī)人作家等，需要大量的了解，擴(kuò)大知識(shí)面。
高中學(xué)習(xí)語(yǔ)文的六個(gè)步驟
(1)了解。看課文、看注釋、看課后的“思考與練習(xí)”，看單元知識(shí)和訓(xùn)練，了解了這些信息后，對(duì)單篇課文和整個(gè)單元就有了一個(gè)初步的印象和全面的了解。
(2)查相關(guān)的背景知識(shí)和掃除文字障礙。
(3)獨(dú)立思考。重要的是根據(jù)提示、文章、練習(xí)題進(jìn)行思考。如提示的內(nèi)容是否真懂了，文章主題的概括、層次的劃分、段意的歸納、句子的理解、寫(xiě)作特色的分析等問(wèn)題能否解決，課后習(xí)題能否回答。那些基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、自學(xué)習(xí)慣好、自學(xué)能力強(qiáng)、有鉆研精神的同學(xué)，在“思考”方面要適當(dāng)?shù)刈晕乙蟾咭恍?/p>
(4)批注。就是在不懂的地方標(biāo)上符號(hào)。如不懂之處用“?”，重點(diǎn)之處用“※”，課前自學(xué)批的字，最好用鉛筆，聽(tīng)課后批的字可用鋼筆寫(xiě)，以免時(shí)間一久，將自己的見(jiàn)解和老師的觀點(diǎn)搞混了。
(5)質(zhì)疑。就是對(duì)文章的見(jiàn)解、修辭手法、表達(dá)方法等提出疑問(wèn)，這是成為一個(gè)批判型學(xué)習(xí)者的第一步，學(xué)生只有成為一個(gè)批判型學(xué)習(xí)者，才能起到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。例如在《三國(guó)演義》、《水滸傳》等古典小說(shuō)中有許多將對(duì)將的單獨(dú)拼殺，同學(xué)們就應(yīng)該想一想這可能嗎?如果不可能，作者又為什么這么寫(xiě)?
(6)記錄。就是做好讀書(shū)筆記。
高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的五大原則
1、循序漸進(jìn)。
語(yǔ)文學(xué)習(xí)應(yīng)注重基礎(chǔ)，不能急于求成。每天制定好計(jì)劃，哪怕只做一點(diǎn)兒但只要堅(jiān)持語(yǔ)文水平就會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)。每天可以認(rèn)真的練幾個(gè)字，每周背幾首詩(shī)能認(rèn)真的練幾十個(gè)字，每周能熟練的背幾首詩(shī)，看幾篇文章，每學(xué)期讀一本名著。
2、熟讀精思。
把記憶和理解緊密結(jié)合起來(lái)，兩者不可偏廢。“熟讀”，要做到“三到”：心到、眼到、口到。“精思”，要善于質(zhì)疑問(wèn)難，最終解決問(wèn)題。
3、自求自得。
端正讀書(shū)的態(tài)度，就是不要為讀書(shū)而讀書(shū)，應(yīng)當(dāng)把所學(xué)的知識(shí)加以吸收，變成自己的東西，做到讀寫(xiě)結(jié)合。
4、博研結(jié)合。
一是要廣泛閱讀，二是精讀，二者不能缺一，又要有機(jī)結(jié)合。
5、語(yǔ)文學(xué)習(xí)的外延與生活的外延相等。
注意觀察日常的生活，在生活中領(lǐng)悟語(yǔ)文，把語(yǔ)文學(xué)習(xí)帶出課堂。
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