怎樣開發(fā)幼兒右腦
怎樣開發(fā)幼兒右腦
年齡越小，嬰兒具有極強的學(xué)習能力，但隨著年齡的增長，若不及時刺激右腦發(fā)育、培養(yǎng)、鞏固、輸入更多的信息，孩子與生俱來的天才吸收能力將在6歲左右逐漸消失。下面是學(xué)習啦小編整理的怎樣開發(fā)幼兒右腦相關(guān)資料，一起來看看吧!
怎樣開發(fā)幼兒右腦
1、讓寶寶干家務(wù)
讓寶寶整理自己的房間，收拾自己玩過的玩具，或者你也可以有意把客廳弄亂，然后讓寶寶重新清理。也許剛開始寶寶會做的不好，分不清有用的還是垃圾，也不知道要用抹桌子等，不要緊，只要你耐心的指導(dǎo)，多教幾遍，寶寶很快就會做好了。也可以教寶寶削水果、用筷子等，對開發(fā)右腦都很有幫助。
2、訓(xùn)練使用左手
左手的動作是由右腦控制的，所以多使用左手也可開發(fā)右腦。比如讓寶寶用左手拿剪刀、寫字、畫畫、抓玩具等，訓(xùn)練寶寶左手的靈活度，另外，讓寶寶多用右腳、左耳等也有同樣的效果。
3、提高認識能力
可以通過寶寶記憶事物的形態(tài)來提高其右腦對事物整體和結(jié)構(gòu)的認知能力。如在給寶寶動物圖片的時候，先給寶寶看動物身體的某一部分，然后讓他想象整個動物是什么樣子的。
4、多聽古典音樂
古典音樂對寶寶右腦的開發(fā)也有很大的作用。類似擊掌節(jié)拍、鋼琴音樂特別適合寶寶聽，可以讓寶寶邊聽音樂加用左手模仿按琴鍵的姿勢，古箏、古琴等的中國古典音樂也很適合給寶寶聽。
5、逛商場
帶寶寶多逛逛商場，可以培養(yǎng)寶寶統(tǒng)合各種知識及判斷能力，這也是開發(fā)寶寶右腦的一種有效途徑。你可以教寶寶獨自挑選自己有興趣的商品，也可以教寶寶如何根據(jù)價格、食品的外觀來挑選面包、水果等。
開發(fā)幼兒右腦的八個小游戲
游戲一：神奇的紙盒
玩法：善于管理家務(wù)里施用過的紙巾盒留下，往里面放進一些玩具、糖果、水果等，讓寶寶摸一摸，請他在拿出來之前說有名稱，或給他指令，請他按指令拿出東西來。對大一點的孩子，你可以給他否認的指令，如：“請你把不成以吃的東西拿出來”“請你把不是圓的東西拿出來”等等。為了增長意見意義性，也可以施用一些獎勵的方法，好比：拿對了糖果，就把糖果獎勵給寶寶吃，拿錯了，糖果就歸媽媽吃等。
提醒：這個游戲合適2-4歲的孩子，由于寶寶施用觸摸覺和視物感覺來舉行判斷，可非常刺激右腦發(fā)展。
游戲二：蘋果樹
玩法：從年歷上找出有一棵樹的圖畫，讓孩子剪一些蘋果貼在樹上，注意：剪和貼都由孩子自己來做，不要要求孩子剪得像或貼得標致，只要他愿意自己動手舉行創(chuàng)作，怙恃就要表現(xiàn)出很欣賞的樣子。
游戲三：美麗的手釧
玩法：把用過的信封留下，橫剪成一個一個環(huán)，然后和孩子一路在環(huán)上畫自己喜歡的圖案和顏色，把它套在手腕上當手釧。媽媽先做一個導(dǎo)致孩子的興趣，然后罷休讓他自己來做，以鼓勵為主，不要計算孩子做得是不是標致。
提醒：這兩個活動都是多種感官配合的活動，既有手的動作，又有顏色的感覺、圖案的設(shè)計等等，對發(fā)展孩子的右腦很有幫助。
友情提醒：以上這些個都是研發(fā)孩子右腦的活動。當然，要是一個孩子從小就只是做各種各樣的右腦訓(xùn)練，沒有配合語言書契等抽象符號的學(xué)習，他又會走向別的一個極端，那就是變成一個右腦人。好比一些從小就起頭體操訓(xùn)練的運動員，他也許能拿到世界冠軍，但是語言表達能力卻很差，不能寫也不能說，那當然也不是我們期望的。以是，除了要注重右腦研發(fā)，更重要的就是要注重左右腦協(xié)調(diào)的活動，讓孩子的大腦潛能得到最大限度的研發(fā)。
游戲四：猜一猜這是誰?
玩法：父親或媽媽在被窩里發(fā)出差別的動物的叫聲，好比狼的叫聲、狗叫聲、獸王的叫聲等，讓寶寶猜猜藏在被窩里的是啥子動物。提醒：這個游戲合適2-4歲的寶寶玩。這是一則用聽覺舉行判斷的游戲，也可以非常刺激寶寶的右腦。
游戲五：跳舞蹈
玩法：讓孩子跟著音樂的節(jié)拍舞蹈、拍手或做各種各樣自己喜歡的動作。提醒：這個游戲合適0-6歲任何年齡的孩子，對還不會走路的寶寶，媽媽可以抱著寶寶做舞蹈的動作，或跟著節(jié)拍舞動他的手腳。大一點的孩子，你可以領(lǐng)著他做，或讓他自由發(fā)揮。
游戲六：會骨碌的箱子
玩法：善于管理家務(wù)里買回來的電視或其他大件物品的紙手提包裝箱留下，讓寶寶鉆進去縮緊身板，然后骨碌紙皮箱子，孩子會樂不成支。為了避免傷著孩子，你最幸虧每次骨碌箱子之前大聲問他：“準備好了嗎?”確定他做好了準備才起頭，骨碌的幅度也可以根據(jù)孩子的適應(yīng)情況而調(diào)解。
提醒：這個游戲合適3歲以上的孩子玩，因為如許可以鍛煉孩子的身板平衡感，也能發(fā)展孩子的右腦功效。
游戲七：扔紙球
玩法：拿一個籃子，菜籃或洗衣籃都可以，然后拿一些報紙，把報紙裹成一團，做成一個一個紙球，媽媽、父親和寶寶輪流扔紙球，每人扔10個，看誰扔進籃子里的球最多。
提醒：這個游戲合適2歲以上的孩子玩，手的動覺、動作的控制、空間距離的判斷，這些個都有利于孩子的右腦研發(fā)。
游戲八：大家一路唱
玩法：把生活中的事務(wù)編成歌曲，和孩子邊唱邊玩。好比，刷牙、洗臉、用飯，我們可以把這些個活動和我們熟悉的旋律如《生日歌》編在一路來唱：我們-快來-刷-牙，我們-快來-刷-牙，我們-快來-刷-----牙，天天-都要-刷------牙。
提醒：這個游戲能發(fā)展兒童的節(jié)拍感。
0-2歲幼兒右腦開發(fā)注重感官訓(xùn)練
聽覺
右腦會使幼兒對音樂極其的敏感，鳥叫聲，雨聲，碗筷聲，這些都會讓寶寶變得興奮起來。寶爸寶媽大可以抓住這一點，在平常的生活中，播放世界名曲給寶寶聽。也可以做一些音樂游戲，抓一把紅豆放在塑料瓶中，輕輕敲打，讓寶寶感受節(jié)奏感。
本體感
可通過改變寶寶的空間感，運動姿勢，體位來訓(xùn)練協(xié)調(diào)性與注意力，最簡單的方法就是帶著孩子玩滑梯。試著讓他不要扶著滑或者讓他趴著滑，不要過分擔心，只要有大人在旁邊監(jiān)督就行，這會讓孩子感覺到強烈的本體感。
觸覺
幼兒對外界感到非常新奇，他們探索的方式是用手來觸碰，并把所收集到信息統(tǒng)統(tǒng)存入到小腦袋中?？蓜e因為太燙或太涼，就禁止讓寶寶觸碰，這會阻礙了他的觸覺訓(xùn)練，只有讓他了解什么是燙，什么是涼，什么是痛，他才能記在腦中，這對右腦的信息儲存和提取是非常有益的。
視覺
對幼兒視覺上的訓(xùn)練，主要是物體間的區(qū)分。做一些簡單的游戲，如讓孩子在彩色卡片中挑出圖案相同的兩張，或者讓寶寶給不同的小動物找媽媽，這不僅對孩子的視覺幫助很大，還能提高他的認知力。
嗅覺和味覺
這個訓(xùn)練比較簡單，讓寶寶在吃飯前盡情地聞一聞菜香，讓他感受到吃飯的愉快氛圍。
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