開發(fā)寶寶右腦的方法

　　我們都知道如果寶寶多用左手，則會有更聰明的右腦。那么除此之外，開發(fā)寶寶右腦的方法還有哪些呢?今天學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)砹碎_發(fā)寶寶右腦的方法，一起來看看吧!

　　開發(fā)寶寶右腦的方法

　　1.讓孩子愛上畫畫畫畫是一種集合視覺感官和動手能力的藝術(shù)活動。讓孩子參與到畫畫的過程中可以極大地培養(yǎng)孩子對顏色的感知和創(chuàng)造力的提升，孩子把自己生活中感知到的美好以圖畫的形式呈現(xiàn)出來，右細(xì)胞不斷的刺激，當(dāng)這種方式不斷地重復(fù)的時候，孩子的右腦可以得到很好的強(qiáng)化。另外，一些與圖像有關(guān)的訓(xùn)練也可以增強(qiáng)寶寶的右腦思維，例如“媽媽說，寶寶畫”等游戲來開發(fā)思維影響能力。

　　2.鋼琴 dou ri mi鋼琴是一種左右手的配合，不斷地讓左右手配合使用，從而讓右腦細(xì)胞在得到刺激的同時強(qiáng)化左右腦細(xì)胞的活力。無數(shù)例子證明孩子從小學(xué)鋼琴的右腦很發(fā)達(dá)，理性思維很好，數(shù)學(xué)和理工科學(xué)起來比一般寶寶更輕松。更加富有創(chuàng)造力。

　　3.體育運(yùn)動相對于生活中下意識的讓寶寶多用右手，更加自然的是把右腦訓(xùn)練融入到寶寶的運(yùn)動中，在運(yùn)動中寶寶會更加自然的伸展他右邊的軀體，例如“游泳、爬行、打拳”等體育運(yùn)動。

　　4.營養(yǎng)補(bǔ)充在寶寶成長過程中建議媽媽們給寶寶提供足夠的營養(yǎng)保障，會進(jìn)一步促進(jìn)我們寶寶的腦部訓(xùn)練。DHA和ARA都是促進(jìn)寶寶腦部發(fā)育的一種不飽和脂肪酸DHA，二十二碳六烯酸，俗稱腦黃金，是神經(jīng)系統(tǒng)細(xì)胞生長及維持的一種主要元素和大腦和視網(wǎng)膜的重要構(gòu)成成分，對胎嬰兒智力和視力發(fā)育至關(guān)重要。 ARA是是大腦進(jìn)行生理活動的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。也是母乳中的天然成分。嬰幼兒的智力水平、行為水平、視覺敏銳度、生長發(fā)育狀況、抗感染功能、皮膚柔嫩程度等全身的生理機(jī)能狀況與這兩種物質(zhì)有很重大的關(guān)系。因此，在寶寶成長過程中建議媽媽們給寶寶提供足夠的營養(yǎng)保障，會進(jìn)一步促進(jìn)我們寶寶的腦部訓(xùn)練。

　　開發(fā)右腦的音樂

　　1、音樂的節(jié)奏不要太快，音量也不要太大，因為太快的節(jié)奏會使胎寶寶產(chǎn)生緊張的情緒，而太大的音量則會令胎寶寶非常地不舒服。所以，搖滾樂千萬不可以用來做胎教。

　　2、音樂的音域不要太高，胎兒在母體中，腦部發(fā)育還未完善，腦神經(jīng)之間的分隔不完全，如果選擇音域過高的音樂，會造成神經(jīng)之間的刺激串連，嚴(yán)重的會給胎兒造成腦神經(jīng)的損傷。

　　3、音樂中不要有突然的大聲響，這樣可能會給胎兒造成驚嚇，使其受到不良的影響，所以不要選擇太波折、太起伏的音樂。

　　4、選擇的胎教音樂不要太長，能聽五到十分鐘的即可。因為胎教音樂是要讓胎兒反復(fù)聆聽的，以便形成適當(dāng)?shù)拇碳ぃL期下來能給胎兒一種安全感，對其情緒有良好的作用。

　　5、音樂要必須明朗的情緒、和諧的和聲，這樣可以讓準(zhǔn)媽媽在欣賞的過程中體會到無窮的變化，對胎兒也能起到開發(fā)右腦藝術(shù)細(xì)胞發(fā)育的積極影響。

　　適合寶寶右腦開發(fā)的小游戲

　　踢踢腿，伸伸腰

　　玩法：放舒緩的古典音樂，爸爸媽媽幫助寶寶做身體的動覺訓(xùn)練：頭頸運(yùn)動(前、后、左、右)，手臂操(前、后、左、右、伸及繞環(huán))，腿部運(yùn)動(取坐位雙腳做內(nèi)收、外展、屈、伸、繞環(huán))等練習(xí)。爸爸媽媽邊為寶寶做操，邊看著寶寶的眼睛，念口令：一二三四，二二三四……

　　提示：這個游戲適合0～1歲的寶寶。身體左側(cè)部位的活動由右腦指揮，右側(cè)部位的活動由左腦指揮。所以，爸爸媽媽經(jīng)常幫助寶寶做運(yùn)動，不僅能提高寶寶身體機(jī)能的靈活性和協(xié)調(diào)性，而且培養(yǎng)了寶寶空間的概念，促進(jìn)右腦的發(fā)育。

　　跳跳舞

　　玩法：在古典音樂的背景中，爸爸媽媽帶領(lǐng)寶寶根據(jù)音樂節(jié)奏跳舞、拍手或做各種各樣自己喜歡的動作。這個游戲適合任何年齡的寶寶，對于還不會走路的寶寶，媽 媽可以抱著寶寶做跳舞的動作，或跟著節(jié)奏舞動他的手腳。當(dāng)聽到某一樂器發(fā)出的聲音時，2歲以上的寶寶可以嘗試模仿彈奏該樂器的動作。如：聽小提琴曲時模仿 拉琴的樣子，聽到鋼琴曲時，左、右手模仿按琴鍵的姿勢。也可以讓寶寶跟著音樂的節(jié)奏自由發(fā)揮，翩翩起舞。

　　提示：古典音樂對寶寶右腦開發(fā)有很大作用，在優(yōu)美的音樂伴奏下寶寶能做出許多優(yōu)美和諧的動作，起到了促進(jìn)右腦思維及活躍右腦功能的作用。

　　像什么

　　玩法：讓寶寶面對一面沒有過多視覺刺激的墻。爸爸媽媽手里拿著圖畫卡片或積木等，從寶寶的左耳后方進(jìn)入他的左眼視野。問寶寶：“你看這個像什么呀?”讓他用自己豐富的想象來回答問題。注意：一定不要問“這是什么?”這樣的問題很容易得到單一答案，禁錮了孩子的想象。

　　提示：這個游戲適合1歲半至3歲的寶寶玩。想象力訓(xùn)練可以給右腦細(xì)胞更多的刺激。只要您的寶寶不厭煩，就可以經(jīng)常和他玩充滿想象力的游戲。如：在晴朗的 天氣里，爸爸媽媽可以和寶寶躺在草地上觀察天上的云朵，啟發(fā)他將不同形狀的云朵看成動物、仙女、天使等。千萬不要小看寶寶充滿好奇的探究活動，或是傻氣十 足“胡思亂想”，因為這些正是創(chuàng)造能力的萌芽階段。

　　找朋友

　　玩法：攤開幾張字母卡片，讓寶寶將兩張相同的字母卡配對。如果寶寶把外形相近的兩個不同的字母混淆，爸爸媽媽可在糾正錯誤的同時，形象地指出它們的區(qū)別。如：在解釋字母B時可將其描繪成寶寶的一只耳朵，而把字母P解釋為爺爺?shù)囊桓终取?/p>

　　提示：這個配對游戲適合1歲半左右的寶寶。隨著寶寶年齡的增長，逐漸將配對游戲發(fā)展為“歸類游戲”。如：請2歲左右的寶寶將不同姿勢的同一種動物的圖片配成一對;請2歲半的寶寶將圖片或?qū)嵨镏械乃?、餅干等分類?/p>