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怎樣激發(fā)孩子的想象力

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  如果孩子不把知識學活,他就不會聯(lián)想,不會舉一反三,觸類旁通,也只能簡單地再現(xiàn)過去感知過的形象,也就沒有想象力。要怎樣才能激發(fā)孩子的想象力呢?今天學習啦小編為大家?guī)砹嗽鯓蛹ぐl(fā)孩子的想象力的資料,一起來看看吧!

  怎樣激發(fā)孩子的想象力

  1.講一半的故事。完整無缺的故事沒有了念想,單純的講故事,孩子不會去回味或聯(lián)想,故事講完了,在孩子腦海中留下的形象也所剩無幾了。所以,我們可以在講故事的時候,中途停下來讓孩子自己去想象故事的結(jié)尾。這樣以后,再繼續(xù)把故事講完,不同的結(jié)尾,不同聯(lián)想,可能會讓孩子有意想不到的收獲。

  2.續(xù)畫或自由畫。孩子畫畫的時候,不一定要把整個畫面擺放在孩子的面前。讓孩子開始畫畫的時候,我們可以先畫一些出來,然后讓孩子根據(jù)自己的想象把畫畫完。

  3.聽音樂說故事。我們可以放一段孩子易聽懂的音樂,讓孩子想象音樂中的情節(jié)故事,并讓孩子把這個故事講出來。

  4.問題情景。“外面下雨了,將會出現(xiàn)怎樣一種情景呢?”、“走路遇到一個水洼你會怎么辦呢?”,諸如此類的問題,會讓孩子開啟思維,豐富孩子的想象力。

  孩子的想象力的特點

  1、想象和現(xiàn)實容易混淆

  孩子的想象以無意想象占主要地位。因缺乏經(jīng)驗,孩子早期的想象似乎常常還與知覺的過程相糾纏,他們往往只是用想象來補充他們所感知的事物。尤其3~4歲的孩子,表象的組合異常容易,對他們來說,不可能的事情是沒有的,所以他們常常把想象和現(xiàn)實混淆起來。孩子的言談中常常有虛構(gòu)的成分,對事物的某些特征和情節(jié)往往加以夸大。

  2、想象內(nèi)容零散,不追求結(jié)果

  孩子想象內(nèi)容有了一定程度的豐富,但內(nèi)容之間是無意義的聯(lián)系在一起,更多的是重復生活中常見的幾種事物,而且所想象的事物特征也不完整,比較典型的就是孩子所畫的人物只有頭、手和腳,沒有更多細節(jié)方面的內(nèi)容。這是因為孩子想象活動的目的不明確,主題不穩(wěn)定。因此,此時的孩子主要是滿足于想象過程,不是去追求想象的最終結(jié)果。

  3、想象主題不穩(wěn)定

  三四歲孩子在開展想象活動前已經(jīng)有了初步的目的性,但這個目的往往很不明確。即使在爸爸媽媽的提示下有時也能在活動之前說出活動的主題,但這個活動的主題是不確定的,會根據(jù)其隨后的行動發(fā)生變化,甚至偏離最初所描述的主題。比如孩子在畫畫前說要畫一個香蕉,但是當他畫了一個月牙形時就說要畫一個月亮等。

  4、想象力的發(fā)展是長期的

  孩子想象力的培養(yǎng)和發(fā)展不是一蹴而就的,想象力的發(fā)展與孩子的注意力、觀察力、記憶力等方面有很大關(guān)系。爸爸媽媽要根據(jù)孩子的年齡特點采取適合自己孩子的有些方法,要提供條件豐富孩子的生活經(jīng)驗,鼓勵孩子充分發(fā)揮想象能力,引導孩子把自己的生活經(jīng)驗融入到想象活動中,這樣,孩子想象的翅膀才會更有力量。

  5、有意想象開始出現(xiàn)

  孩子的想象仍以無意想象為主,但有意想象開始出現(xiàn),這主要表現(xiàn)為孩子在活動中出現(xiàn)了有一定目的、一定范圍的自由聯(lián)想,能夠邊想邊做,還能用語言對自己的想象活動進行描述。四五歲的孩子一般能在活動前明確說出想做什么,也有一定的計劃性,并能夠按照自己的計劃進行。孩子想象的主題也比較集中,雖然也出現(xiàn)偏離主題的情況,但一般不會偏離主題太遠。

  6、想象符合客觀實際

  孩子在進行想象活動時,想象內(nèi)容之間的聯(lián)系更符合客觀實際,而且能用自己的語言對想象的事物進行客觀的描述和分析,想象內(nèi)容的邏輯性也有所增強。

  怎樣擁有豐富的想象力

  明確想象力的范圍

  要準確界定想象力的范圍,把想象力定位成基于科學或者現(xiàn)實的基礎(chǔ)上發(fā)揮的思想延伸,不要貶低了想象力的價值,錯把妖魔鬼神之類毫無理論依據(jù)的胡思亂想也納入其中。

  多看科幻名作

  無論科幻電影、科幻小說還是科幻畫,只要是大師級別的作品,都可以作為培養(yǎng)想象力的教材,特別要品味那些沿著現(xiàn)有的物理、化學、天文知識發(fā)散出去的想象力的精髓。

  結(jié)交想象力豐富的朋友

  你還可以在動漫設計、科幻創(chuàng)作等領(lǐng)域多活躍,結(jié)交一批想象力豐富的朋友,最好能加入一些聊天群,經(jīng)常跟他們聊天學習,不斷縮短自己在想象力方面與他們之間存在的距離。

  從現(xiàn)實中合理取材

  多看科學方面的新聞,并把這些新興的科學與傳統(tǒng)的事物相結(jié)合,讓兩者迸發(fā)出新的想象火花,比如鏡子可能是反物質(zhì)世界的入口,人類如果具備量子特性會怎么樣等等。

  適當獨處和冥想

  女生不一定非要把時間消耗在逛街買衣服上,男生也不一定非要把精力浪費在上網(wǎng)打游戲里,適當給自己一些獨處和冥想的時間,關(guān)掉所有通訊工具,讓想象力逐漸變得流暢。

  怎樣擁有豐富的想象力   你要至少精通一種展現(xiàn)自我想象力的載體,偏愛圖像類可以學PhotoShop、Maya或3d Max,偏愛文字類就直接用文字創(chuàng)作小說,不要什么載體都不精通,不利于培養(yǎng)想象力。

  輸出自己的想象

  善于利用各種平臺輸出自己的想象力,比如撰寫微博、投稿科幻雜志、發(fā)表到小說論壇等,海納別人的褒貶評價,讓自己的想象力不斷趨于完美,不要跟反對的聲音較勁掐架。


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