如何有效提高小孩的智力
其實人的智商并不像此前通常認為的那樣基本穩(wěn)定不變的，可能提高，也有可能下降，需要我們經(jīng)常去鍛煉。那么對于提高小孩的智力，你有什么方法嗎?下面就讓學習啦小編告訴你如何有效提高小孩的智力，一起來看看吧!
提高小孩智力的方法
1、考推理
你和寶寶準備一起吃早點了，但還沒有把早飯盒揭開，父母可讓孩子猜一猜：“猜猜看，咱們今天早點吃什么?”“你希望是牛奶還是豆?jié){?”這種方法可提升孩子的數(shù)學邏輯智能。
2、數(shù)數(shù)樓梯的臺階
上下樓梯會讓孩子感到疲倦而無味，但倘若這時父母用一些有趣的方法，不僅能讓寶寶智能有所提升，而且寶寶吵鬧著要大人抱自己上樓梯的狀況也將會大大減少。父母可帶領孩子一級臺階一級臺階、一層一層地數(shù)數(shù)樓梯的階數(shù)，在不知不覺攀爬樓梯的過程中，孩子的數(shù)學邏輯智能也會有所提高。
3、認路、數(shù)門牌
帶孩子出門后，可利用回家的一段時間，因為回家的路上時間很充足，孩子的心情也大多比較放松。這個時候，面對四通八達的各條馬路，讓孩子分辨并記憶，找出各條路的特點及不同之處，學會利用參照物來認路，能夠提高孩子的觀察力。
在回家的路上，還可以指導孩子數(shù)門牌號碼，分清哪邊是偶數(shù)，哪邊是奇數(shù)，能強化孩子的數(shù)字概念，對提升數(shù)學邏輯智能很有幫助。
4、尋找節(jié)目時間表
晚上看電視的時候，孩子最愛看的節(jié)目是在什么時間播出呢?可以在電視報上找出那個時間，教孩子認識時間。這可以培養(yǎng)孩子的數(shù)學能力，而且孩子在不知不覺中還能學會一些漢字。
5、和孩子一起數(shù)玩具
晚上睡覺之前，要讓孩子把自己的玩具收拾好。自己的事情自己做，不過，父母可以從旁協(xié)助，借此機會幫助孩子學到新本領。最開始的時候，父母可以和孩子一起大聲數(shù)玩具，數(shù)完一件放好一件。孩子通過模仿就能知道數(shù)數(shù)的順序，以后就可以讓孩子自己數(shù)和放玩具了。這可以培養(yǎng)孩子的數(shù)學智能。
6、看商品標價
逛商場時，爸爸媽媽和孩子一起看看商品的標簽，讓孩子知道每樣商品都有它的標價。然后再和孩子算一算，買兩件要多少錢，媽媽有10元錢，夠買幾樣……這能使孩子對金錢有個最初的概念，也能提升他的數(shù)學智能。
7、增減衣物學數(shù)學
天氣暖和了，衣服要減少;冬天天氣冷，衣服要相應地增加。在這個過程中，可以和孩子一起數(shù)衣服的件數(shù)，夏天穿單衣1件;秋天穿內衣+毛衣+外套共3件;冬天穿內衣+毛衣+外套+防寒服共4件。寶寶在此過程中就會把天氣冷和要保暖及穿厚衣服，天氣熱和要涼快及穿薄衣服聯(lián)系在一起，讓孩子從具體的生活經(jīng)驗中提升本體感覺，認識自然。
8、與人打招呼
教孩子向遇到的熟人打招呼，向他們問好。打招呼的時候教孩子用不同的禮貌稱呼，如“叔叔，阿姨，奶奶”等，還要教孩子使用禮貌的招呼用語“您好”、“您去上班嗎”等等。這可提升孩子的人際智能。
9、讓孩子進行自我介紹
到別人家做客的時候，讓孩子簡單地自我介紹一下，不必說得太多，如果孩子害羞，只要介紹一下姓名、年齡就可以了，這既能培養(yǎng)孩子的人際交往能力，也能提升他的內省智能。
10、到有相仿年齡小朋友的人家做客
爸爸媽媽有時候也要挑選一下做客的對象。到有小孩子的人家去做客，能為孩子創(chuàng)造與人交往的時機。與小朋友一起玩耍時，也能培養(yǎng)孩子合群及合作的意識。
11、讓孩子來幫忙
爸爸媽媽可以假裝自己有困難，讓孩子來幫一下忙，如幫忙搓一下抹布等。通過勞動，孩子能建立自我服務及服務他人的意識。父母的幫忙請求能讓孩子有參與感，并能訓練他最初的合作性，對他的人際交往有好處。
12、讓寶寶去問路
媽媽可以經(jīng)常帶孩子上街，在街上時，媽媽要鼓勵寶寶去問路，這可以提升他的人際智能，因為向陌生人詢問道路，可以充分鍛煉寶寶的人際交往能力。
影響提高小孩智力的變量
第一個變量是母親精神健康狀況。
如母親被兩次以上診斷為有情感障礙的，則為高危因素，她的孩子易發(fā)生智力障礙。因此，保護母親情感的穩(wěn)定和平衡是極為重要的。
2第二個變量是母親是否抑郁。
智商高的兒童，他們的母親75%無憂郁;低智商兒童的母親有憂郁者占25%以上。
郁郁寡歡，悶悶不樂，這種心理壓抑也是高危因素，對孩子的成長極為不利。
3第三個變量是雙親教育兒童的觀點。
智商高的兒童，雙親75%是非專制型的;低智商兒童的母親至少25%是采取專制型教育的。
專制、強迫性教育是高危因素。
4第四個變量是母子間的相互影響。
智商高的兒童，他們的母親75%有較多的自發(fā)愛撫表示，而缺乏自發(fā)愛撫行為的則為高危因素。
5第五個變量是母親受教育程度。
母親受過中等以上的教育，其孩子發(fā)生智力障礙的較為少見。
6第六個變量是父母職業(yè)情況。
技術熟練、工作順利、人際關系好的父母，子女的智商較高。
7第七個變量是家庭穩(wěn)定狀況。
家庭幸福、和睦、健全，兒童受到良好影響，將會促進智力發(fā)育。
8第八個變量是生活中有否發(fā)生過意外。
智商高的兒童，有75%以上在生活中沒有意外。
9第九個變量是家庭大小和子女多少。
國外調查證實：胎次多的，智力則遞降;兩胎間隔長的孩子，其智力高于兩胎間隔短的孩子。
提高小孩語言智力的方法
在戶外活動中把語言和事物聯(lián)系起來
寶寶一天天長大，活動空間也不斷地擴大，對周圍的新鮮事物的興趣越來越濃。媽媽帶寶寶出去玩時，可以看聽結合地引導寶寶觀察事物的特點，讓寶寶在認知活動中把語言和事物聯(lián)系起來。
玩玩具時把語言和思維結合起來
寶寶都喜歡玩具，媽媽可以選擇寶寶比較喜歡的玩具，如汽車、積木、娃娃等，一邊說，一邊讓寶寶看，一邊引導他觀察，幫助他積累豐富的詞匯。
在運動中把語言和動作聯(lián)系起來
1歲多的寶寶已經(jīng)能拉著大人的手邁步走了，媽媽在引導寶寶練平地行走、上下臺階的時候，可以教寶寶相關詞匯，讓寶寶邊做邊看，理解語言和動作的關系。
在模仿中把語言和行動聯(lián)系起來
選擇寶寶日常生活中經(jīng)常發(fā)生的事情，讓寶寶一邊看大人操作，一邊聽講解，結束后請寶寶學著做一遍。比如飯前洗手、飯后漱口等好習慣。如果寶寶做不到，就帶著寶寶一起做。讓寶寶把看和聽落實到動作上，有助于寶寶理解語言和行為的意義，為口語積累經(jīng)驗。
閱讀中將看、聽、說、讀、寫結合
親子閱讀是寶寶學習語言的理想途徑。現(xiàn)在，媽媽可以選擇一些故事簡單、畫面優(yōu)美的繪本，每天晚上和寶寶一起閱讀。閱讀時，記得將看、聽、說、讀、寫結合起來，給寶寶更豐富的語言信息。
看過“如何有效提高小孩的智力”的人還看了：