培養(yǎng)孩子智力的方法
培養(yǎng)孩子智力的方法
在日常生活中，不論是陪寶寶用餐，還是陪寶寶做游戲……只要爸媽用心，隨時(shí)都可以利用一些方法來(lái)培養(yǎng)孩子的智力。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的培養(yǎng)孩子智力的方法，一起來(lái)看看吧!
培養(yǎng)孩子智力的方法
一、提高寶寶邏輯性
1.考推理
你和寶寶準(zhǔn)備一起吃早點(diǎn)了，但還沒(méi)有把早飯盒揭開(kāi)，父母可讓孩子猜一猜：“猜猜看，咱們今天早點(diǎn)吃什么?”“你希望是牛奶還是豆?jié){?”這種方法可提升孩子的數(shù)學(xué)邏輯智能。
2.數(shù)數(shù)樓梯的臺(tái)階
上下樓梯會(huì)讓孩子感到疲倦而無(wú)味，但倘若這時(shí)父母用一些有趣的方法，不僅能讓寶寶智能有所提升，而且寶寶吵鬧著要大人抱自己上樓梯的狀況也將會(huì)大大減 少。父母可帶領(lǐng)孩子一級(jí)臺(tái)階一級(jí)臺(tái)階、一層一層地?cái)?shù)數(shù)樓梯的階數(shù)，在不知不覺(jué)攀爬樓梯的過(guò)程中，孩子的數(shù)學(xué)邏輯智能也會(huì)有所提高。
3.認(rèn)路、數(shù)門(mén)牌
帶孩子出門(mén)后，可利用回家的一段時(shí)間，因?yàn)榛丶业穆飞蠒r(shí)間很充足，孩子的心情也大多比較放松。這個(gè)時(shí)候，面對(duì)四通八達(dá)的各條馬路，讓孩子分辨并記憶，找出各條路的特點(diǎn)及不同之處，學(xué)會(huì)利用參照物來(lái)認(rèn)路，能夠提高孩子的觀察力。
在回家的路上，還可以指導(dǎo)孩子數(shù)門(mén)牌號(hào)碼，分清哪邊是偶數(shù)，哪邊是奇數(shù)，能強(qiáng)化孩子的數(shù)字概念，對(duì)提升數(shù)學(xué)邏輯智能很有幫助。
二、增強(qiáng)與人交往能力
與人打招呼
教孩子向遇到的熟人打招呼，向他們問(wèn)好。打招呼的時(shí)候教孩子用不同的禮貌稱(chēng)呼，如“叔叔，阿姨，奶奶”等，還要教孩子使用禮貌的招呼用語(yǔ)“您好”、“您去上班嗎”等等。這可提升孩子的人際智能。
讓孩子進(jìn)行自我介紹
到別人家做客的時(shí)候，讓孩子簡(jiǎn)單地自我介紹一下，不必說(shuō)得太多，如果孩子害羞，只要介紹一下姓名、年齡就可以了，這既能培養(yǎng)孩子的人際交往能力，也能提升他的內(nèi)省智能。
三、提升空間智能
認(rèn)方向
路上教孩子注意認(rèn)路、辨別方向，如以建筑物為識(shí)別標(biāo)記等。尤其到十字路口等復(fù)雜地形，可讓孩子觀察上、下、左、右、前、后各個(gè)方向。這可提升孩子的空間智能，讓孩子熟悉道路。
辨認(rèn)東南西北
教孩子利用周?chē)坝^來(lái)認(rèn)路，例如用陽(yáng)臺(tái)、樹(shù)葉方向、路牌等等來(lái)幫助辨認(rèn)東南西北，對(duì)孩子方向感的訓(xùn)練很有幫助，還能提升孩子的空間智能。
四、鍛煉說(shuō)話能力
讓孩子形容他最喜歡的動(dòng)畫(huà)角色
孩子對(duì)自己喜歡的角色印象一定很深刻。可以讓孩子形容給媽媽聽(tīng)，他喜歡的角色長(zhǎng)得什么樣，是一只小鴨子，還是一只大笨熊，它的嘴是什么顏色等等。這可以培養(yǎng)孩子的觀察力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
邊走路邊唱兒歌
父母帶孩子走在路上時(shí)，有許多增加孩子知識(shí)的機(jī)會(huì)，可以給孩子猜測(cè)如“麻屋子，紅帳子，里面睡著白胖子”之類(lèi)的謎語(yǔ)，孩子不一定能猜出來(lái)，但對(duì)這種形象生動(dòng)的兒歌會(huì)感興趣，有利于孩子的語(yǔ)言智能。
培養(yǎng)孩子智力的親子關(guān)系
認(rèn)真對(duì)待孩子的要求
當(dāng)孩子在客廳站著滿(mǎn)懷期望地提出：“媽媽?zhuān)乙扰Ｄ獭?rdquo;你在廚房做飯一時(shí)不能滿(mǎn)足他，告訴他具體時(shí)間：“媽媽把米飯蒸上，就去給你拿，好嗎?”經(jīng)常忽視寶寶的需要，會(huì)讓他因不被重視而失去信心。
給孩子自己做選擇的機(jī)會(huì)
周末帶孩子出游，征求他的意見(jiàn)，但不要問(wèn)“你想去哪里”，而是這樣問(wèn)“你想去動(dòng)物園還是博物館”，給他選擇的范圍，讓他自己做出選擇，會(huì)增添對(duì)自己的信心。
不要嘲笑孩子
孩子剛學(xué)說(shuō)話，你教他“大西瓜”，他卻說(shuō)“大西抓”。不要嘲笑他，也不要當(dāng)時(shí)刻意強(qiáng)調(diào)，換個(gè)時(shí)間再教他。在孩子語(yǔ)言學(xué)習(xí)期，你的嘲笑會(huì)使他喪失學(xué)語(yǔ)言的信心和興趣。
認(rèn)真對(duì)待孩子的提問(wèn)
孩子提出問(wèn)題，你要耐心傾聽(tīng)，如果你回答不了，老實(shí)告訴他，千萬(wàn)不要假裝知道。讓他知道任何人都有做不到的事情，打消他對(duì)別人的敬畏心理，從而增加自信。
讓孩子感覺(jué)自己被需要
用商量的口氣讓孩子做力所能及的事情，比如“把報(bào)紙拿給媽媽?zhuān)脝?”讓孩子知道被人需要，是提高他自信心的最好方法。
在家中陳列孩子的作品
讓孩子在家中最醒目的墻面上張貼他的涂鴉之作;在柜子上為孩子做個(gè)陳列架，陳列他的小制作。榮譽(yù)感最能激發(fā)孩子的自信心。
培養(yǎng)新生兒智力的方法
訓(xùn)練寶寶抬頭的能力，讓寶寶趴在床上，兩只手放在頭的兩側(cè)，吸引寶寶的注意力，讓寶寶抬頭。這個(gè)時(shí)期的寶寶還不能完全抬起頭來(lái)，也能短暫的抬頭，下顎離開(kāi)床面2-3秒。不能讓寶寶太累，每天訓(xùn)練一兩次即可。
鍛煉寶寶的觀察能力，讓寶寶仰臥在床上，用搖鈴在寶寶面前搖晃，讓寶寶的眼睛隨著搖鈴的移動(dòng)而轉(zhuǎn)動(dòng)。能夠讓寶寶提高聽(tīng)力，聽(tīng)聲源找物體。
用紅線拴著球，在寶寶面前晃動(dòng)，引起寶寶的注意。然后由一方移動(dòng)到另一方，讓寶寶的眼睛或頭部隨著小球的引動(dòng)而轉(zhuǎn)動(dòng)。
寶寶會(huì)主動(dòng)將手放進(jìn)嘴里吸吮，這是寶寶認(rèn)知事物的一個(gè)方法，家長(zhǎng)不可阻止，只要把寶寶的手擦洗干凈，不讓指甲劃傷寶寶就好，不要阻止寶寶吃手，這是智力發(fā)育的過(guò)程。
多和寶寶說(shuō)話，有意識(shí)的培養(yǎng)寶寶的發(fā)聲。這個(gè)時(shí)候的寶寶不好說(shuō)話，但是能發(fā)出一些簡(jiǎn)單的喉音，多和寶寶交流，多說(shuō)話給寶寶聽(tīng)，有利用寶寶語(yǔ)言的發(fā)育。
多用表情動(dòng)作等逗寶寶，寶寶感興趣的話會(huì)微笑。這個(gè)時(shí)候的寶寶已經(jīng)有了微笑愉悅的面部表情。家長(zhǎng)要多逗寶寶，讓他多微笑。
家長(zhǎng)要多關(guān)注寶寶，要臉對(duì)著寶寶和他說(shuō)話，寶寶能注視著你的眼睛聽(tīng)你說(shuō)，會(huì)觀察你的動(dòng)作和表情。
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