寶寶開(kāi)發(fā)智力音樂(lè)

寶寶開(kāi)發(fā)智力音樂(lè)

　　把音樂(lè)啟蒙當(dāng)作一門課程來(lái)對(duì)待的話只會(huì)起到事倍功半的效果，讓寶寶生音樂(lè)中愉快的成長(zhǎng)才是啟蒙寶寶智力的正確方法。今天學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)了如何利用音樂(lè)來(lái)開(kāi)發(fā)寶寶的智力，一起來(lái)看看吧!

　　如何利用音樂(lè)開(kāi)發(fā)寶寶智力

　　1.音樂(lè)對(duì)感知覺(jué)的影響 父母在對(duì)寶寶進(jìn)行音樂(lè)教育時(shí)要及早重視寶寶的感官訓(xùn)練，如讓寶寶閉上眼睛，用耳朵聽(tīng)聽(tīng)周圍的聲音，說(shuō)出哪個(gè)聲音高，哪個(gè)聲音低，哪個(gè)聲音長(zhǎng)，哪個(gè)聲音短?？勺寣殞毮M其熟悉的音響節(jié)奏，如小鴨叫，青蛙叫，汽車、火車的笛聲等，并鼓勵(lì)寶寶用簡(jiǎn)單的動(dòng)作把對(duì)節(jié)奏的感受和反映表達(dá)出來(lái)。讓寶寶拍拍手，跺跺腳，說(shuō)一說(shuō)，敲一敲，培養(yǎng)寶寶的眼、口、耳、手、腳的協(xié)同配合。

　　2.音樂(lè)對(duì)語(yǔ)言能力的影響 語(yǔ)言能力的培養(yǎng)對(duì)于寶寶智力發(fā)展有著非常重要的作用。父母可以借助于歌曲對(duì)兒童強(qiáng)烈的感染力，選擇一些優(yōu)秀的兒童歌曲，使寶寶在聽(tīng)聽(tīng)唱唱中不知不覺(jué)地豐富詞匯。可以讓寶寶欣賞一些富有兒童情趣的樂(lè)曲，iF寶寶用聽(tīng)覺(jué)辨別各種不同音色的樂(lè)器，同時(shí)還可以為寶寶創(chuàng)設(shè)一個(gè)編故事的環(huán)境，促進(jìn)寶寶語(yǔ)言的發(fā)展，如欣賞鋼琴曲，寶寶可以憑借自己對(duì)音樂(lè)的感覺(jué)和理解，結(jié)合自己生活實(shí)際，編出自己喜歡的，生動(dòng)活潑的小故事講給別人聽(tīng)，從中促進(jìn)語(yǔ)言的發(fā)展。

　　3.音樂(lè)對(duì)思維能力的影響 寶寶的思維是隨著語(yǔ)言的掌握而發(fā)展起來(lái)的。父母在教寶寶唱歌時(shí)，可以有意識(shí)地讓寶寶在熟練掌握歌曲旋律的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)寶寶自己編，填上自己想唱的歌詞，并配上與歌詞相適應(yīng)的動(dòng)作，以達(dá)到晏寶思維能力發(fā)展的目的。 另外，父母可通過(guò)讓寶寶欣賞多種性質(zhì)的音樂(lè)發(fā)展思維，如選擇快樂(lè).活潑的、抒情優(yōu)美的、熱烈歡快的、雄壯有力的等各種不同的樂(lè)曲，啟發(fā)寶寶根據(jù)音樂(lè)的不同性質(zhì)用動(dòng)作表達(dá)自己的不同感受。

　　給寶寶播放音樂(lè)的注意事項(xiàng)

　　1、給新生兒聽(tīng)音樂(lè)一般不要超過(guò)30分鐘，樂(lè)曲不能頻繁更換，重復(fù)播放有助增強(qiáng)嬰兒的聽(tīng)覺(jué)記憶力。

　　2、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)播放特定的樂(lè)曲讓寶寶形成一定的“生物鐘”。

　　3、要注意放不同的歌曲給寶寶聽(tīng)，給寶寶聽(tīng)不同樂(lè)器的聲音，聽(tīng)不同樂(lè)器演奏的樂(lè)曲。

　　4、注意選曲，許多音樂(lè)成人聽(tīng)起來(lái)很優(yōu)美，但初生寶寶對(duì)周圍的環(huán)境非常敏銳，頻率過(guò)高或曲調(diào)起伏過(guò)大的音樂(lè)容易造成受驚，因此新生兒音樂(lè)必須是舒緩的、柔和的。

　　5、注意音樂(lè)播放形式和音量的控制，寶寶的聽(tīng)覺(jué)器官尚處在發(fā)育階段，各聽(tīng)覺(jué)器官都很脆弱。

　　智力啟發(fā)曲目

　　1、巴赫：第二號(hào)布蘭登保協(xié)奏曲

　　2、巴赫：平均律第一卷C大調(diào)

　　3、貝多芬：給愛(ài)麗斯

　　4、海頓：第101號(hào)交響曲《時(shí)鐘》

　　5、莫扎特：A大調(diào)單黃管協(xié)奏曲

　　6、莫扎特：《小夜曲》

　　7、莫扎特：第二號(hào)法國(guó)協(xié)奏曲

　　8、莫扎特：鋼琴奏鳴曲