6歲孩子的智力開發(fā)有哪些方法

6歲孩子的智力開發(fā)有哪些方法

　　爸爸媽媽們都想要自己的孩子更加聰明，那么如何對一個6歲的孩子進行智力開發(fā)呢?今天學習啦小編為大家?guī)砹?歲孩子智力開發(fā)的方法，一起來看看吧!

　　6歲孩子的智力開發(fā)的方法

　　1、多給寶寶看一些知識性強而又不是枯燥的書。在玩的過程中學習。

　　2、聽英語歌謠。

　　3、經(jīng)常讓孩子給你講故事，問他故事講的是什么意思。

　　4、經(jīng)常帶他出去看看大自然和外界環(huán)境，幫助他了解這個世界。

　　5、買一些可以開發(fā)智力的玩具。

　　6歲孩子的智力表現(xiàn)

　?、?隨意運動的發(fā)展：其運用大肌肉的控制能力不斷改善，學會運用正確的姿勢跑，并能聽信號改變速度和方向跑，能保持軀體平衡，學會在平行線中間或平衡木上行走。

　?、谘哉Z發(fā)展：主要發(fā)展詞匯量，學會連貫地表達自己的思想，其語音逐漸正確，詞匯逐漸豐富，4歲兒童掌握600～2000個詞，5歲時為2200～3000個詞，而6歲時為3000～4000個詞，從3歲到6 歲，詞匯量增加了近3倍，詞類漸次增多，語法復雜化，已出現(xiàn)大量的復合句?？谡Z表達能力迅速提高，他們的講話逐漸變得連貫起來，流暢起來，內(nèi)部語言開始萌芽，內(nèi)部語言是思考時用的言語，它不是用來同別人交際的，而是對自己發(fā)出的言語，學前期出現(xiàn)了出聲的自言自語，他們往往一面做游戲，一面自言自語。

　?、鄹兄X進一步發(fā)展：如5～6歲能以自己為中心辨別左右方位，對顏色的色度開始區(qū)別。

　?、苄蜗笏季S和形象記憶的發(fā)展：形象思維是借助于事物的形象和表象來實現(xiàn)對事物的概括性認識，其特點是離不開具體事物和形象。 3歲以后兒童開始利用頭腦中的形象進行思維，形象思維是此期兒童思維的特點，如學計算時，用物體的具體形象(實物或圖形)，能較好地掌握數(shù)的實際意義。此期兒童的記憶是形象記憶，他們對具體形象的東西比較注意，也容易記憶，其記憶在游戲中或者通過講故事的方式能得到較好的效果，而單跟他們講抽象的道理是不容易記牢的。 至于這個時期的幼兒 我認為語文教育主要在讀讀 寫寫 聽聽 使他們的理解能力 情感溝通能力增強些就好了。

　　6歲兒童如何進行智力測試

　　一、六歲兒童智力測試——區(qū)別物體

　　任意找兩個同類別的物體讓孩子進行辨識，因為測試的是六歲兒童智力，而六歲兒童已經(jīng)處在兒童智力的中上水平，因此這個時候的智力測試應該用一些符合兒童年齡特點的東西來測試，不能挑選過于簡單的東西，過于簡單的東西是測不出孩子的正常智力水平的。

　　六歲兒童智力測試，應該選擇一些相似的物品進行測試。如雞蛋和鴨蛋的區(qū)別，皮鞋和皮涼鞋的區(qū)別，一只鳥和一只雞的區(qū)別，如果孩子能夠辨別出其中的兩組，則說明通過。

　　二、六歲兒童智力測試——倒數(shù)數(shù)字

　　依照六歲兒童的智力，他們已經(jīng)能夠數(shù)出50以內(nèi)的數(shù)字了，最好是讓兒童倒數(shù)數(shù)字，從20開始，然后是19、18、17……一直數(shù)到1，這樣可以鍛煉孩子的逆向思維能力，如果孩子能夠完全數(shù)對或者是只漏掉其中的一兩個都算通過。

　　三、六歲兒童智力測試——描述圖片

　　給出一張具有一定意義的圖片，讓孩子說出圖里畫的是什么。如果他能夠正確的描述出圖片的內(nèi)容，并且能夠說明圖片表達的意思，說出圖畫中的物體名稱及動作均算通過。基本上依照六歲兒童智力，他們都夠輕易的說出圖片的意思。

　　四、六歲兒童智力測試——辨別整缺

　　六歲兒童智力檢測還有另外一種方法，就是在紙上畫幾個殘缺不全的物體，如鞋子、汽車、凳子等。圖片的難度要依次增加，從最簡單的開始直到最難，讓兒童指出少畫了哪些部分，如果指出來就算通過。父母可自行進行檢測，如果超過半數(shù)以上，就算兒童智力正常。

　　五、六歲兒童智力測試——指出錯誤

　　說一句有明顯錯誤的句子，讓兒童指出其中的錯誤之處，并問問他錯誤的原因。總共有三句話，每句至少半分鐘，大概20字左右，如“廚房里有很多蔬菜，包括辣椒，生菜，土豆和雨傘”等類似于這種依靠六歲兒童智力能夠辨別出的東西，只要孩子能夠說出其中的不足之處，就算通過。