2歲兒童如何進(jìn)行大腦開(kāi)發(fā)

　　兒童大腦的開(kāi)發(fā)關(guān)系了孩子的一輩子，那么如何對(duì)2歲兒童進(jìn)行大腦開(kāi)發(fā)呢?今天學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)了開(kāi)發(fā)2歲兒童大腦的方法，一起來(lái)看看吧!

　　開(kāi)發(fā)2歲兒童大腦的方法

　　1、多吃堿性食品

　　孩子飲食要避免大魚大肉，多吃豆制品和乳制品;少吃油性食品，多吃蔬菜水果;少吃甜食，多吃海產(chǎn)品。一些食品如核桃、哈士蟆、珍珠、動(dòng)物的腦、紅棗等也可以增進(jìn)智力發(fā)育。含有維生素C高的食品也對(duì)提高智商有利。

　　2、大聲給孩子朗讀

　　跟孩子一起盯著書，大聲朗讀，即使寶寶不懂也沒(méi)關(guān)系，朗讀的過(guò)程是把視覺(jué)刺激反饋給聽(tīng)覺(jué)，并加以確認(rèn)，它所帶給大腦的刺激要比默讀多得多，因此記憶也更加深刻。

　　3、全感官學(xué)習(xí)

　　全方位刺激寶寶大腦，將七大感官系統(tǒng)(視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、本體覺(jué)、前庭覺(jué))，全部運(yùn)用在學(xué)習(xí)上。比如教寶寶認(rèn)識(shí)一朵花的時(shí)候，可以看花的顏色、聞花的味道、摸花朵的觸覺(jué)、聽(tīng)有關(guān)花朵的兒歌等，全方位調(diào)動(dòng)寶寶感官，加深記憶，刺激寶寶大腦發(fā)育。

　　4、鼓勵(lì)孩子拆裝玩具

　　大人可以鼓勵(lì)孩子將玩具拆了重新組裝、組裝完后再拆;或者可以讓孩子把家里的衣服裁剪了自己做玩具;甚至放任孩子在家里涂鴉，都能刺激大腦發(fā)育。

　　5、讓孩子接觸繽紛的顏色

　　6、每天父母和孩子的對(duì)話多一些

　　英國(guó)專家的一項(xiàng)最新研究表明，父母?jìng)兠刻炫c自己幾個(gè)月大的嬰兒聊上半個(gè)小時(shí)或更多時(shí)間，可以顯著地提高嬰兒的智力和語(yǔ)言發(fā)展水平。稍大的孩子經(jīng)常有機(jī)會(huì)跟父母談話，性格也會(huì)更好。

　　7、鍛煉寶寶左手操作能力

　　手是大腦的前哨，對(duì)孩子手的訓(xùn)練，能對(duì)大腦產(chǎn)生良好的刺激。孩子動(dòng)手，必須會(huì)包括左手，在無(wú)意識(shí)中刺激右腦，手的動(dòng)作越復(fù)雜、越精細(xì)，越能開(kāi)發(fā)右腦語(yǔ)言功能和邏輯思維功能。

　　8、訓(xùn)練數(shù)學(xué)邏輯

　　家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行數(shù)學(xué)、邏輯的訓(xùn)練，可以提高孩子的抽象思維能力，達(dá)到開(kāi)發(fā)左腦的目的。

　　數(shù)學(xué)是比較抽象的。孩子的形象思維能力發(fā)展較早，抽象思維能力發(fā)展相對(duì)較遲，因此，抽象思維的訓(xùn)練要采用形象、具體的教育方法。比如說(shuō)，不要一開(kāi)始就給孩子數(shù)一二三四，而是讓孩子數(shù)蘋果、數(shù)鞋子等;學(xué)會(huì)了數(shù)數(shù)，再學(xué)加法和減法等運(yùn)算。學(xué)習(xí)運(yùn)算也要與具體的事物結(jié)合起來(lái)。如與具體情景相結(jié)合，孩子容易接受。具體的運(yùn)算會(huì)轉(zhuǎn)化為抽象思維的能力。等孩子掌握了一定的數(shù)學(xué)知識(shí)后，再著手訓(xùn)練孩子的推理能力。

　　開(kāi)發(fā)兒童大腦的游戲

　　寶寶游戲一、鍋碗瓢盆齊跳舞

　　帶寶寶到廚房里，把家里的鍋碗瓢盆都擺好，用筷子逐個(gè)敲擊廚房用具，它們會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的聲音。先由家長(zhǎng)敲，然后讓寶寶自己敲，寶寶會(huì)非常高興。然后讓寶寶敲，家長(zhǎng)背轉(zhuǎn)身，猜猜是哪個(gè)容器發(fā)出的聲音。猜對(duì)了就刮寶寶的鼻子，猜錯(cuò)了就由寶寶刮家長(zhǎng)的鼻子。之后寶寶和家長(zhǎng)互換身份。

　　寶寶游戲二、讀布書

　　讓寶寶通過(guò)布書獲得知識(shí)，練習(xí)手部的精細(xì)動(dòng)作。對(duì)孩子的智力發(fā)展有很大的作用。具體內(nèi)容可咨詢小手掌中心的早教老師。

　　寶寶游戲三、接電話

　　家里電話響起后，讓寶寶去接，讓寶寶問(wèn)“您好，請(qǐng)問(wèn)您找誰(shuí)”，并回答來(lái)電人的問(wèn)題，學(xué)會(huì)把電話轉(zhuǎn)給相應(yīng)的家人。寶寶能夠接電話會(huì)非常驕傲，但剛開(kāi)始時(shí)可能會(huì)比較慢，口齒也不太清楚，要慢慢來(lái)。家人不要表現(xiàn)不耐煩，多給寶寶機(jī)會(huì)去嘗試。

　　寶寶游戲四、捉迷藏

　　媽媽藏起來(lái)，讓寶寶來(lái)找，下一次則讓寶寶躲起來(lái)，讓媽媽來(lái)找。捉迷藏可以發(fā)展寶寶的想像力，尋找到藏身之處。寶寶很喜歡捉迷藏，尤其是在室外，還可起到鍛煉寶寶身體的作用。

　　寶寶智商高的表現(xiàn)

　　1、酷愛(ài)說(shuō)話

　　這種孩子特別喜歡跟人說(shuō)話，甚至在上課時(shí)也跟同學(xué)在下面竊竊私語(yǔ)，作為家長(zhǎng)，不要因?yàn)樗麄兊倪@種行為而苦惱，因?yàn)檫@種行為說(shuō)明，孩子有著特殊的演講才能，若加以正確培養(yǎng)，可能會(huì)成為律師和電視主播。

　　2、愛(ài)發(fā)號(hào)“命令”

　　善于重新排列物品，或能有條不紊地在學(xué)校給同學(xué)排座次的孩子。這種行為說(shuō)明孩子對(duì)邏輯有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)，明白做事情的步驟，也就是大人們所說(shuō)的“思路清晰”。這樣的孩子不但聰明，還可能具有領(lǐng)導(dǎo)才能。

　　3、攢零用錢

　　在小學(xué)，能夠?qū)⑹盏降倪^(guò)年紅包和那些平時(shí)的零用錢攢起來(lái)的孩子，說(shuō)明孩子對(duì)“儲(chǔ)蓄”有了一個(gè)基本概念。如果家長(zhǎng)引導(dǎo)得當(dāng)，樹(shù)立正確的消費(fèi)觀和金錢觀，長(zhǎng)大以后很可能在商業(yè)上有所作為。

　　4、喜歡獨(dú)自玩耍

　　有的孩子獨(dú)自待一會(huì)兒，就能用積木搭起一座埃菲爾鐵塔，這是天生的設(shè)計(jì)才能。同時(shí)獨(dú)自玩耍，需要豐富的想象力，獨(dú)生子女想必都有這樣的感覺(jué)，比如一人飾演兩角、自己天馬行空沉溺其中等等，都需要強(qiáng)而有力的想象力。這樣的孩子不會(huì)害怕孤獨(dú)，因?yàn)樗袑儆谧约旱氖澜纭?/p>

　　5、愛(ài)講故事

　　有的孩子愛(ài)講故事，這說(shuō)明他們想象力豐富，家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子有這種表現(xiàn)，一定要好好培養(yǎng)。同時(shí)這也說(shuō)明了孩子的文字表達(dá)能力比一般孩子強(qiáng)。同時(shí)還有話嘮型、經(jīng)?？诔鼋鹁涞暮⒆?，也具備同樣的才能。