如何了解孩子的心理世界的5個(gè)方法

如何了解孩子的心理世界的5個(gè)方法

　　越來(lái)越多的人開(kāi)始意識(shí)到開(kāi)發(fā)右腦的重要性，右腦的開(kāi)發(fā)能給人們的記憶水平和思考水平有著很大的提升。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家介紹的關(guān)于如何了解孩子的心理世界，歡迎大家參考和學(xué)習(xí)。

　　了解孩子的心理世界的方法

　　孩子有孩子自己獨(dú)特的心理，他們渴望自己能被父母理解。然而在絕大多數(shù)父母的觀念中，兒童就是小孩子，是“尚未變成大人的人”，于是高高在上地看待孩子、了解孩子，因此很多時(shí)候無(wú)法真正進(jìn)入孩子的心靈世界，甚至于存在著與童心世界相隔離的心理障礙，經(jīng)常發(fā)生剝奪童心、童趣的事情。例如：不許弄濕鞋襪、不許玩泥沙、不許上樹(shù)等，認(rèn)為玩耍是浪費(fèi)時(shí)光，強(qiáng)行安排孩子的課余時(shí)間，如加做家長(zhǎng)的作業(yè)、練書(shū)法、學(xué)彈琴等，沒(méi)有孩子自由支配的時(shí)間。

　　然而不管家長(zhǎng)認(rèn)可與否，游戲是孩子抒發(fā)情感、認(rèn)識(shí)世界的主導(dǎo)活動(dòng)之一。也許孩子的許多言行、舉止、樂(lè)趣和嗜好，在大人眼中是荒.唐可笑的，難以理解的，但是在孩子心中卻是美妙的，是他們的天堂和樂(lè)園。

　　孩子通過(guò)自由游戲獲得感性知識(shí)，接觸世界，觀察世界，開(kāi)發(fā)了智力和創(chuàng)造力。在自由游戲中，他們漸漸明白了人怎樣和自然界打交道，勞動(dòng)怎樣改變世界，自己應(yīng)怎樣接觸世界。不管是做什么，如搓泥巴、挖沙子、繪畫(huà)、做玩具、過(guò)家家、壘房子等，孩子的雙手靈巧性受到鍛煉，四肢的運(yùn)動(dòng)促使了大腦最富創(chuàng)造性區(qū)域的開(kāi)發(fā)。

　　如果認(rèn)為孩子會(huì)越玩越野而橫加阻攔，試圖縛其手腳，那么會(huì)對(duì)孩子的心理造成傷害。正確的是只在孩子玩耍入迷或出格時(shí)，教育他們注意安全和衛(wèi)生，誘導(dǎo)他們將興趣轉(zhuǎn)移到高雅、益智的游戲上 記憶法，而不應(yīng)粗暴地干涉、嚴(yán)厲訓(xùn)斥甚至拳腳相加。幼兒時(shí)期，不要過(guò)多地進(jìn)行抽象思維的教育，如識(shí)字、背古詩(shī)等，只能用孩子的感性認(rèn)識(shí)所能接受的形式來(lái)指導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)世界。通過(guò)講童話故事，以及繪畫(huà)、唱歌來(lái)引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)大自然和社會(huì)，培養(yǎng)幼兒的感性認(rèn)識(shí)能力，使他們能在自由游戲中沖破框框，表現(xiàn)新事物。

　　孩子總是要長(zhǎng)大的，總得走進(jìn)成人世界，只是我們不妨“悠”著點(diǎn)，當(dāng)孩子還倘徉在童年世界時(shí)，家長(zhǎng)不必急于催趕，不要拔苗助長(zhǎng)，應(yīng)讓他們多享受一些童年的歡樂(lè)時(shí)光。

　　5個(gè)方法了解孩子的內(nèi)心世界

　　1.學(xué)會(huì)做個(gè)認(rèn)真的傾聽(tīng)者。

　　一個(gè)明智的家長(zhǎng)要做到少說(shuō)話、多傾聽(tīng)，不要急于對(duì)孩子的話下一些終結(jié)性的判斷。應(yīng)多給孩子說(shuō)話的機(jī)會(huì)，你才能聽(tīng)到孩子最純真的心語(yǔ)。所以，只有學(xué)會(huì)親切而耐心地傾聽(tīng)孩子的談話，孩子才樂(lè)開(kāi)向你傾訴。

　　2.學(xué)會(huì)對(duì)孩子的話感興趣。

　　當(dāng)孩子講話時(shí)，要表現(xiàn)出認(rèn)真和感興趣的姿態(tài)。要知道，當(dāng)你對(duì)孩子的話產(chǎn)生濃厚的興趣時(shí)，比如，你的身體姿勢(shì)和面部表情都要表現(xiàn)出樂(lè)于傾聽(tīng)的暗示，孩子才會(huì)樂(lè)于傾訴。

　　3.凡事都給孩子解釋的機(jī)會(huì)。

　　凡事都要給孩子解釋的機(jī)會(huì)，不要急著訓(xùn)斥，這樣孩子才能更好的改過(guò)自新。如果不愿意聽(tīng)孩子解釋，會(huì)讓孩子變得有話不敢說(shuō)，漸漸變得不再喜歡跟你說(shuō)話，孩子的表達(dá)愿望也會(huì)被阻止。

　　4.不要遏制孩子的言行。

　　好家長(zhǎng)切不要過(guò)度管束孩子的言行，而要給孩子的每一“言”一“行”都給予鼓勵(lì)和尊重。因?yàn)楹⒆拥囊谎砸恍?，都意味著他在?dú)立思考。只有鼓勵(lì)孩子，才能促進(jìn)他想表達(dá)的意愿和想法。

　　5.注意與孩子說(shuō)話的語(yǔ)氣。

　　好父母，平時(shí)一定要注意自己批評(píng)孩子的語(yǔ)氣和方式。以防止孩子產(chǎn)生逆反心理，從而不接受你的建議。即使孩子不肯向你透露任何想法，也不要沖他發(fā)火，因?yàn)槟阍绞沁@樣，孩子越是什么都不肯說(shuō)。所以，孩子犯錯(cuò)后不要過(guò)于指責(zé)，因?yàn)槲飿O必反。