思維導(dǎo)圖的美妙之處
思維導(dǎo)圖的美妙之處
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這里我們要探討的思維導(dǎo)圖的美妙，并不是說你繪制一張圖要有多少花樣，要用上多少種不同顏色的筆，這里所說的美妙，其實(shí)更深的一層指得是思維導(dǎo)圖內(nèi)在的精髓精妙之處。
思維腦圖是美與妙的有機(jī)結(jié)合，美是指腦圖的美麗形狀，不論是銳利穩(wěn)固的三角形，圓融無缺的圓形，還是井然有序的表格圖，古老神秘的太極圖，它們都各具鮮明特色。妙是指腦圖的奇妙功能，作為思維腦圖的12個(gè)圖形各具獨(dú)特功效，它們不僅能夠輔助大腦提高思維效率和開拓思維視野，而且簡單實(shí)用，容易理解和操作，可以廣泛應(yīng)用于工作、學(xué)習(xí)、生活中。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)思維腦圖時(shí)要注意，除了要熟悉腦圖的形狀和功能外，更重要的是掌握腦圖的思維方法，這是思維腦圖的精髓，如果說一個(gè)個(gè)腦圖就像文字一樣，各有各的形狀，各有各的功能，那么腦圖的思維方法就是指導(dǎo)我們?nèi)绾谓M織這些文字創(chuàng)作一篇文章的語法規(guī)則和寫作技巧。
“柔性”思維腦圖有三條核心法則：
?、畔笮问疽?mdash;—以象揭示道理，即用直觀形象的圖示表達(dá)解釋抽象的事物，以方便人們快速理解其含義。例如，用雙圓相交圖表示重疊的邏輯關(guān)系。
⑵輔助思考——以圖輔助思維。即用圖形的獨(dú)特功能來幫助提高記憶、分析、決策、創(chuàng)新等思維技能。例如，關(guān)鍵詞發(fā)散圖輔助提高記憶力。
?、菃⒌现腔?mdash;—以形啟發(fā)智慧，即用圖形的形狀結(jié)構(gòu)，啟發(fā)思路，感悟智慧。例如，引發(fā)無限遐想的太極圖。
這三條核心法則既反映了思維腦圖的基本功能，同時(shí)又是思維腦圖的應(yīng)用方法。以大家熟悉的表格圖為例：
當(dāng)我們想研討‘結(jié)構(gòu)’這個(gè)抽象概念時(shí)，可以畫一個(gè)表格狀的圖形，其含義通過圖示便一目了然。如果我們想創(chuàng)意構(gòu)思時(shí)，可以借助表格圖先縱橫分解，后上下交錯(cuò)，開拓思路，激發(fā)無限創(chuàng)意。而當(dāng)我們面對(duì)表格圖觀察冥想時(shí)，又可從中領(lǐng)悟到‘層次管理，井然有序’、‘左右控制、上下制約’、‘框架模式是最穩(wěn)定的組織結(jié)構(gòu)模式’等諸多智慧。大家一定要牢記，是腦圖的思維方法指導(dǎo)我們應(yīng)用圖形，而不是圖形控制我們的思路，這是思維腦圖工具與一般圖形工具的本質(zhì)區(qū)別。
思維腦圖的變化還不止于此，如果按照專業(yè)來分類，起碼可以衍生出科學(xué)思維腦圖、藝術(shù)思維腦圖、管理思維腦圖、學(xué)習(xí)思維腦圖、經(jīng)濟(jì)思維腦圖、軍事思維腦圖、口才思維腦圖、成功思維腦圖等一系列實(shí)用思維工具。一開始覺得這些思維腦圖太平常、太簡單，懷疑它能不能解決那么多問題?，F(xiàn)在看來是我們的思路太狹隘了、太僵化了。
思維腦圖除了有三個(gè)核心法則外，在具體繪制和應(yīng)用過程中還有五大技巧，它們是：
1)組合變化，即在應(yīng)用過程中，思維腦圖可以根據(jù)需要靈活組合出新的圖形。如，三角形和圓形組合出新圖形。
2)創(chuàng)新應(yīng)用，即除了腦圖的傳統(tǒng)功能外，人們可以自由賦予圖形新的使用功能。如，用表格圖來發(fā)散思維，構(gòu)想創(chuàng)意。
3)藝術(shù)加工，即用色彩、線條、變形、美化等方法技巧使思維腦圖變得更富有藝術(shù)性。
4)圖文結(jié)合，即在以圖形為界面的情況下，結(jié)合文字或符號(hào)使腦圖的功效最大化。
5)專業(yè)范式，即在專業(yè)應(yīng)用中，對(duì)于常見的問題可以總結(jié)一些經(jīng)典規(guī)范的圖式反復(fù)套用，這樣可以大大提高思維的速度。
掌握了這五大技巧，我們就可以根據(jù)思維的需要，靈活設(shè)計(jì)各種各樣的腦圖，以解決工作和學(xué)習(xí)中遇到的難題，提高大腦的思維效率。
思維腦圖用來用來輔助思考可以有很多種可能，太具多樣性，它的繪制是對(duì)自己大腦思維的一種具體化，人的思維就是一幅美妙的畫卷，當(dāng)這幅畫躍然紙上的時(shí)候，能不美妙嗎?