有關(guān)于5年級的思維訓練題
有關(guān)于5年級的思維訓練題
學生思維訓練作為人類社會的一種社會實踐活動 ,不僅僅是心理學研究的內(nèi)容 ,更重要的是它也屬于管理學研究的范疇。下面學習啦小編為大家介紹的有關(guān)于5年級的思維訓練題，希望對您有幫助哦。
有關(guān)于5年級的思維訓練題一
1、765×213÷27+765×327÷27
2、(9999+9997+…+9001)-(1+3+…+999)
3、19981999×19991998-19981998×19991999
4、(873×477-198)÷(476×874+199)
5、2000×1999-1999×1998+1998×1997-1997×1996+…+2×1
6、297+293+289+…+209
7、計算：有一批待加工的零件，甲單獨做需4天，乙單獨做需5天，如果兩人合作，那么完成任務時甲比乙多做了20個零件。這批零件共有多少個?
8、修一段公路，甲隊獨做要用40天，乙隊獨做要用24天?，F(xiàn)在兩隊同時從兩端開工，結(jié)果在距中點750米處相遇。這段公路長多少米?
9、有7個數(shù)，它們的平均數(shù)是18。去掉一個數(shù)后，剩下6個數(shù)的平均數(shù)是19;再去掉一個數(shù)后，剩下的5個數(shù)的平均數(shù)是20。求去掉的兩個數(shù)的乘積。
10、有七個排成一列的數(shù)，它們的平均數(shù)是 30，前三個數(shù)的平均數(shù)是28，后五個數(shù)的平均數(shù)是33。求第三個數(shù)。
11、有兩組數(shù)，第一組9個數(shù)的和是63，第二組的平均數(shù)是11，兩個組中所有數(shù)的平均數(shù)是8。問：第二組有多少個數(shù)?
12、小明參加了六次測驗，第三、第四次的平均分比前兩次的平均分多2分，比后兩次的平均分少2分。如果后三次平均分比前三次平均分多3分，那么第四次比第三次多得幾分?
13、媽媽每4天要去一次副食商店，每 5天要去一次百貨商店。媽媽平均每星期去這兩個商店幾次?(用小數(shù)表示)
14、乙、丙兩數(shù)的平均數(shù)與甲數(shù)之比是13∶7，求甲、乙、丙三數(shù)的平均數(shù)與甲數(shù)之比。
15、五年級同學參加校辦工廠糊紙盒勞動，平均每人糊了76個。已知每人至少糊了70個，并且其中有一個同學糊了88個，如果不把這個同學計算在內(nèi)，那么平均每人糊74個。糊得最快的同學最多糊了多少個?
16、甲、乙兩班進行越野行軍比賽，甲班以4.5千米/時的速度走了路程的一半，又以5.5千米/時的速度走完了另一半;乙班在比賽過程中，一半時間以4.5千米/時的速度行進，另一半時間以5.5千米/時的速度行進。問：甲、乙兩班誰將獲勝?
17、輪船從A城到B城需行3天，而從B城到A城需行4天。從A城放一個無動力的木筏，它漂到B城需多少天?
18、小紅和小強同時從家里出發(fā)相向而行。小紅每分走52米，小強每分走70米，二人在途中的A處相遇。若小紅提前4分出發(fā)，且速度不變，小強每分走90米，則兩人仍在A處相遇。小紅和小強兩人的家相距多少米?
19、小明和小軍分別從甲、乙兩地同時出發(fā)，相向而行。若兩人按原定速度前進，則4時相遇;若兩人各自都比原定速度多1千米/時，則3時相遇。甲、乙兩地相距多少千米?
20、甲、乙兩人沿400米環(huán)形跑道練習跑步，兩人同時從跑道的同一地點向相反方向跑去。相遇后甲比原來速度增加2米/秒，乙比原來速度減少2米/秒，結(jié)果都用24秒同時回到原地。求甲原來的速度。
21、甲、乙兩車分別沿公路從A，B兩站同時相向而行，已知甲車的速度是乙車的1.5倍，甲、乙兩車到達途中C站的時刻分別為5：00和16：00，兩車相遇是什么時刻?
22、一列快車和一列慢車相向而行，快車的車長是280米，慢車的車長是385米。坐在快車上的人看見慢車駛過的時間是11秒，那么坐在慢車上的人看見快車駛過的時間是多少秒?
23、甲、乙二人練習跑步，若甲讓乙先跑10米，則甲跑5秒可追上乙;若乙比甲先跑2秒，則甲跑4秒能追上乙。問：兩人每秒各跑多少米?
24.甲、乙、丙三人同時從A向B跑，當甲跑到B時，乙離B還有20米，丙離B還有40米;當乙跑到B時，丙離B還有24米。問：
25、在一條馬路上，小明騎車與小光同向而行，小明騎車速度是小光速度的3倍，每隔10分有一輛公共汽車超過小光，每隔20分有一輛公共汽車超過小明。已知公共汽車從始發(fā)站每次間隔同樣的時間發(fā)一輛車，問：相鄰兩車間隔幾分?
26、一只野兔逃出80步后獵狗才追它，野兔跑 8步的路程獵狗只需跑3步，獵狗跑4步的時間兔子能跑9步。獵狗至少要跑多少步才能追上野兔?
27、甲、乙兩人在鐵路旁邊以同樣的速度沿鐵路方向相向而行，恰好有一列火車開來，整個火車經(jīng)過甲身邊用了18秒，2分后又用15秒從乙身邊開過。問：
(1)火車速度是甲的速度的幾倍?
(2)火車經(jīng)過乙身邊后，甲、乙二人還需要多少時間才能相遇?
28、輛車從甲地開往乙地，如果把車速提高20%，那么可以比原定時間提前1時到達;如果以原速行駛100千米后再將車速提高30%，那么也比原定時間提前1時到達。求甲、乙兩地的距離。
29、完成一件工作，需要甲干5天、乙干 6天，或者甲干 7天、乙干2天。問：甲、乙單獨干這件工作各需多少天?
30、一水池裝有一個放水管和一個排水管，單開放水管5時可將空池灌滿，單開排水管7時可將滿池水排完。如果放水管開了2時后再打開排水管，那么再過多長時間池內(nèi)將積有半池水?
有關(guān)于5年級的思維訓練題二
31、做一個長8分米，寬4分米，高3分米的魚缸，至少需要玻璃( )，最多可裝水( )。
32、如果ab 分子加上2a，要使分數(shù)的大小不變，分母應該擴大( )倍。
33、有四個小朋友，他們的年齡一個比一個大一歲，四個人的年齡相乘之積是360，其中年齡最大的是( )歲。
34、一筐蘋果，如果平分給4小朋友多出3個蘋果;如果平分給5個小朋友又多出4個蘋果;如果平分給6小朋友則又少1個蘋果。這筐蘋果最少有( )個。
35、從0，6，5，7四個數(shù)字中任選三個,組成能同時被2，3，5整除的三位數(shù)。這樣的三位數(shù)共有( )個。
36、如果今天星期四，那么再過2856426×9198356+98765天是星期( )。
37、40分鐘等于( )小時。
38、商店運來一批蔬菜，黃瓜占總數(shù)的415 ，西紅柿占總數(shù)的25 ，其它的是土豆，土豆占這批蔬菜的( )。
39、把450個蘋果平均分成若干堆(不能只一堆，也不能每堆只一個蘋果)。共有( )種不同的分法。
40、林林前幾次數(shù)學測驗的平均成績是85分，這一次要考100分，才能把平均成績提高到88分，這一次是第幾次測驗?
有關(guān)于5年級的思維訓練題三
51、一副撲克牌共54張，最上面的一張是紅桃K。如果每次把最上面的12張牌移到最下面而不改變它們的順序及朝向，那么，至少經(jīng)過多少次移動，紅桃K才會又出現(xiàn)在最上面?
解：因為[54，12]=108，所以每移動108張牌，又回到原來的狀況。又因為每次移動12張牌，所以至少移動108÷12=9(次)。
52、爺爺對小明說：“我現(xiàn)在的年齡是你的7倍，過幾年是你的6倍，再過若干年就分別是你的5倍、4倍、3倍、2倍。”你知道爺爺和小明現(xiàn)在的年齡嗎?
解：爺爺70歲，小明10歲。提示：爺爺和小明的年齡差是6，5，4，3，2的公倍數(shù)，又考慮到年齡的實際情況，取公倍數(shù)中最小的。(60歲)
53、某質(zhì)數(shù)加6或減6得到的數(shù)仍是質(zhì)數(shù)，在50以內(nèi)你能找出幾個這樣的質(zhì)數(shù)?并將它們寫出來。
解：11，13，17，23，37，47。
54、在放暑假的8月份，小明有五天是在姥姥家過的。這五天的日期除一天是合數(shù)外，其它四天的日期都是質(zhì)數(shù)。這四個質(zhì)數(shù)分別是這個合數(shù)減去1，這個合數(shù)加上1，這個合數(shù)乘上2減去1，這個合數(shù)乘上2加上1。問：小明是哪幾天在姥姥家住的?
解：設(shè)這個合數(shù)為a，則四個質(zhì)數(shù)分別為(a-1)，(a+1)，( 2a-1)，(2a+1)。因為(a-1)與(a+1)是相差2的質(zhì)數(shù)，在1～31中有五組：3，5;5，7;11，13;17，19;21，31。經(jīng)試算，只有當a=6時，滿足題意，所以這五天是8月5，6，7，11，13日。
55、有兩個整數(shù)，它們的和恰好是兩個數(shù)字相同的兩位數(shù)，它們的乘積恰好是三個數(shù)字相同的三位數(shù)。求這兩個整數(shù)。
解：3，74;18，37。
提示：三個數(shù)字相同的三位數(shù)必有因數(shù)111。因為111=3×37，所以這兩個整數(shù)中有一個是37的倍數(shù)(只能是37或74)，另一個是3的倍數(shù)。
56、在一根100厘米長的木棍上，從左至右每隔6厘米染一個紅點，同時從右至左每隔5厘米也染一個紅點，然后沿紅點處將木棍逐段鋸開。問：長度是1厘米的短木棍有多少根?
解：因為100能被5整除，所以可以看做都是自左向右染色。因為6與5的最小公倍數(shù)是30，即在30厘米處同時染上紅點，所以染色以30厘米為周期循環(huán)出現(xiàn)。一個周期的情況如下圖所示：
由上圖知道，一個周期內(nèi)有2根1厘米的木棍。所以三個周期即90厘米有6根，最后10厘米有1根，共7根。
57、某種商品按定價賣出可得利潤960元，若按定價的80%出售，則虧損832元。問：商品的購入價是多少元?
解：8000元。按兩種價格出售的差額為960+832=1792(元)，這個差額是按定價出售收入的20%，故按定價出售的收入為1792÷20%=8960(元)，其中含利潤960元，所以購入價為8000元。
58、甲桶的水比乙桶多20%，丙桶的水比甲桶少20%。乙、丙兩桶哪桶水多?
解：乙桶多。
59、學校數(shù)學競賽出了A，B，C三道題，至少做對一道的有25人，其中做對A題的有10人，做對B題的有13人，做對C題的有15人。如果二道題都做對的只有1人，那么只做對兩道題和只做對一道題的各有多少人?
解：只做對兩道題的人數(shù)為(10+13+15) -25 -2×1=11(人)，
只做對一道題的人數(shù)為25-11-1=13(人)。
60、學校舉行棋類比賽，設(shè)象棋、圍棋和軍棋三項，每人最多參加兩項。根據(jù)報名的人數(shù)，學校決定對象棋的前六名、圍棋的前四名和軍棋的前三名發(fā)放獎品。問：最多有幾人獲獎?最少有幾人獲獎?
解：共有13人次獲獎，故最多有13人獲獎。又每人最多參加兩項，即最多獲兩項獎，因此最少有7人獲獎。
看了有關(guān)于5年級的思維訓練題的人還看了：
1.5年級思維題